Беспозвоночные 2 страница

1 – ______ 3 – ______ 5 – ______ 7 – ______

2 – _____ 4 – ______ 6 – ______

34. Дайте определения терминам:

Гетеротрофные организмы – _______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Автотрофные организмы – _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Миксотрофные организмы – ________________________________________________

______________________________________________________________________________

Органоиды – _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Таксисы – _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Инцистирование – _________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Трансмиссивное заболевание – ______________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шизогония – _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бесполое размножение – ___________________________________________________

______________________________________________________________________________

Промежуточный хозяин – __________________________________________________

______________________________________________________________________________

Окончательный хозяин – ____________________________________________________

______________________________________________________________________________

Инвазионные заболевания – _________________________________________________

______________________________________________________________________________

Амёбоцит – ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Спора – _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Занятие 4

Тема: Подцарство Многоклеточные (Metazoa)

Надраздел Паразои (Parazoa)

Тип Губки (Porifera, или Spongia)

Задание 1. Перечислите гипотезы происхождения многоклеточных

Колониальные: _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Другие теории: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Изучите строение губок и заполните таблицу

Характеристика типов морфологического строения губок

аксон	сикон	лейкон
1 – поры 2 – жгутиковые камеры 3 – устье (стрелками показано ________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________

Задание 3. Запишите процессы жизнеобеспечения губок

Питание: __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Размножение: ______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Значение: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Строение пресноводной гидры. Систематика кишечнополостных

Задание 1. Запишите систематическое положение объекта

Подцарство многоклеточные ______________________________________________

Надраздел эуметазои ____________________________________________________

Раздел лучистые _______________________________________________________

Тип кишечнополостные __________________________________________________

Класс гидроидные ______________________________________________________

Подкласс гидроиды _____________________________________________________

Отряд гидры __________________________________________________________

Представитель пресноводная гидра ______________________________________ _

Задание 2. Запишите характеристику классов кишечнополостных и перечислите подклассы и отряды

Класс Сцифоидные _ _______________________	Класс Коралловые полипы _______________________	Класс Гидроидные ________________________
Отряды:	Подкласс:   Отряды: Подкласс: 6-лучевые кораллы Отряды:	Подкласс: Гидроиды (гидра, обелия) Отряды: Подкласс: сифонофоры

Задание 3. Изучите по методическим указаниям и зарисуйте строение гидры

1 – щупальца с батареями

стрекательных клеток

2 – рот

3 – подошва

4 – гастральная полость

5 – стебелёк

6 – почка

Рис.6. Продольный разрез гидры

1 – эктодерма

2 – энтодерма

3 – опорная

пластинка (мезогдея)

4 – стрекательная

капсула

5 – группа

интерстициальных клеток

6 – железистая клетка

7 – гастральная полость

8 – эпителиально-мускульные клетки (пищеварительная функция)

9 – нервные клетки

Рис. 7. Поперечный срез гидры

1 – стрекательная

нить

2 – шейка

3 – стилеты

4 – капсула

5 – ядро

стрекательной

клетки

Рис. 8. Стрекательная клетка

Занятие 5

Тема: Контрольная работа

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте подцарство многоклеточных. _____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Чем колониальные формы отличаются от многоклеточных? __________________

__________________________________________________________________________

3. Для чего необходима дифференциация клеток?

____________________________________________________________________________

4. Какие клетки в организме губок считаются резервными?

____________________________________________________________________________

5. Где происходит переваривание пищи у губок? ______________________________

____________________________________________________________________________

6. Какой тип симметрии характерен для кишечнополостных? ___________________

7. Что такое лучевая симметрия? ____________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Какие отделы различают в теле гидры? _____________________________________

____________________________________________________________________________

9. Что такое кожно-мускульные клетки? _____________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Как передвигается гидра? __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие группы клеток различают в эктодерме гидры? Какие функции они выполняют? ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Как работают стрекательные клетки? ________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Какие типы пищеварения характерны для гидры? _____________________

____________________________________________________________________________

14. Как у гидры осуществляется дыхание и выделение? ___________________

____________________________________________________________________________

15. Что такое диффузная нервная система? ______________________________

____________________________________________________________________________

16. Как размножается гидра? ___________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Каково строение и размножение колониальных гидроидных полипов? ____

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Каково строение сцифоидных медуз? ________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. В классах гидроидных и сцифоидных наблюдается правильная смена донного, сидячего, часто колониального полиплоидного поколения, размножающегося вегетативно, с поколением свободноплавающим, одиночным, медузоидным, размножающимся половым путём. Каково значение чередования поколений в жизни гидроидных и сцифоидных? ___________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Изучите рисунок и сделайте к нему подписи.

Жизненный цикл аурелии

1 – _________________

2 – _________________

3 – ________________

4, 5 – _____________

6 – _________________

7 – __________________

21. Как происходит бесполое и половое размножение губок? _________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Дайте определения терминам:

Колония – ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Геммула – _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Гермафродит – ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Эктодерма – _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Энтодерма – ____________________________________________________________

Стрекательные клетки – __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гастральная полость – ____________________________________________________

Планула – _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Регенерация – ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Внутриклеточное пищеварение – __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жизненный цикл – _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Медуза – _______________________________________________________________

Тема: Гребневики

Задание 1. Запишите систематическое положение объекта

Подцарство многоклеточные ______________________________________________

Надраздел эуметазои ____________________________________________________

Раздел лучистые _______________________________________________________

Тип гребневики ________________________________________________________

Класс гребневики ____________________________________________________ ___

Задание 2. Заполните таблицы

Характеристика гребневиков

Форма тела
Местообитания
Размеры
Жизненные формы
Строение
Размножение
Жизненный цикл

Сравнительная характеристика кишечнополостных и гребневиков

Типы, классы	Гастральная полость	Гонады	Жизненные формы	Развитие, жизненный цикл
Тип Кишечнополостные   _______________ __ Класс Гидроидные ________________ _
Тип Кишечнополостные   ________________ __   Класс Сцифоидные   _______________ __
Тип Кишечнополостные   _________________ _   Класс Коралловые полипы   ________________ _
Тип Гребневики __________________   Класс Гребневики __________________

Тема: Морфология и жизненный цикл сосальщиков

Задание 1. Запишите систематическое положение объекта

Подцарство многоклеточные ______________________________________________

Надраздел эуметазои ____________________________________________________

Раздел билатеральные, или двустороннесимметричные _____________________

Подраздел бесполостные ________________________________________________

Тип плоские черви ______________________________________________________

Класс сосальщики (дигенетические сосальщики)

_________________________________________________ _______________________

Представитель печёночный сосальщик, или фасциола

________________________________________________________________________

Задание 2. Изучите по методическим указаниям и зарисуйте схемы строения печёночного сосальщика и его жизненный цикл

Рис. 9. Схема строения печёночного сосальщика

Пищеварительная система:

1 – ротовая присоска

2 – глотка

3 – пищевод

4 – ветви кишечника

5 – брюшная присоска

Половая система:

6 – желточник

7 – желточный проток

8 – семенник

9 – семяпровод

Рис. 10. Жизненный цикл печёночного сосальщика

1 – марита в печени крупного рогатого скота (окончательном хозяине)

2 – яйцо (вода)

3 – мирацидий (вода) – личинка, покрытая ресничками

4 – развитие спороцист

5 - развитие редий в промежуточном хозяине – малом прудовике

6 - развитие церкариев

7 – свободноплавающий церкарий (вода)

8 – адолескарий на водной растительности

Задание 3. Заполните таблицу

Характеристика печёночного сосальщика

Основной хозяин
Заболевание, симптомы и распространение
Поражаемые органы
Промежуточный хозяин
Пути заражения основного хозяина

Занятие 6

Тема: Морфология и жизненный цикл ленточных червей

Задание 1. Запишите систематическое положение объекта

Подцарство многоклеточные _____________________________________________ _

Надраздел эуметазои ___________________________________________________

Раздел билатеральные, или двустороннесимметричные _____________________

Подраздел бесполостные ________________________________________________

Тип плоские черви _____________________________________________________

Класс ленточные черви ________________________________________________

Отряд цепни ___________________________________________________________

Представители бычий солитёр, или невооружённый цепень

___________________________________________________________

свиной солитёр, или вооружённый цепень ____________________

эхинококк ________________________________________________

Отряд лентецы _________________________________________________________

Представители Широкий лентец _________________________________________

Ремнец ___________________________________________________

Задание 2. Изучите по методическим указаниям и зарисуйте схемы строения ленточных червей и их жизненные циклы

Рис.11. Внешний вид свиного солитёра __________________________________

1 – венчик крючков на хоботке

2 – присоска

3 – шейка

4 - стробилла

5 – проглоттиды незрелые

6 - проглоттиды гермафродитные

7 – проглоттиды зрелые

Рис. 12. Гермафродитный членик бычьего солитёра

1 – матка

2 – яичник

3 – желточник

4 – тельце Мелиса

5 – семяприёмник

6 – влагалище

7 – половая клоака

8 – семенники

9 – семявыносящий канал

10 – совокупительный орган

11 – канал выделительной системы

12 – поперечный анастамоз выделительной системы

13 – нервный ствол

1 - разветвлённая

заполненная

яйцами

матка

Рис. 13. Зрелый членик бычьего солитёра

Рис. 14. Различные формы финн ленточных червей

1 – цистицерк

2 – ценур

3 – эхинококк

4 – цистицеркоид

5 – плероцеркоид

Рис. 15. Схема жизненного цикла свиного солитёра

1 – окончательный хозяин, в котором паразитирует половозрелая стадия

2 – яйца с онкосферой внутри (внешняя среда)

3 – онкосфера в промежуточном хозяине

4 – промежуточный хозяин с финнами – цистицерками (личиночными стадиями) и личинками, снабжёнными крючьями

Рис. 16. Схема жизненного цикла лентеца широкого

1 – окончательные хозяева (хищные – медведи, лисы, собаки и др.) и человек, в которых паразитирует половозрелая стадия (тонкий кишечник)

2 – яйцо (вода)

3 - яйцо с открытой крышечкой в водоёме (вылупление корацидия)

4 – корацидий (вода)

5 – онкосфера и процеркоид в первом промежуточном хозяине – циклопе

6 – плероцеркоид во втором промежуточном хозяине – рыбе

Рис. 17. Схема жизненного цикла эхинококка

1 – половозрелая особь в окончательном хозяине (тонкий кишечник собаки)

2 – зрелый членик

3 – яйцо (внешняя среда)

4 – онкосфера в промежуточном хозяине (человеке, корове, овце, свинье)

5 – финна – эхинококк в промежуточном хозяине

Задание 3. Заполните таблицы

Биология цестод

Дата добавления: 2015-04-24