Олег, 23 февраля будет последний концерт серии «Господа офицеры»? Почему, ведь у вас

Задание на СРС

Задание на СРС

Глоссарий

По-русски	Қазақша	In English
Веретено	Ұршық	Spindle
Пружина	Серіппе	Spring
Звезда	Жұлдыз	Star
Звезда первой величины	Бірнші қатардағы үлкен жұлдыз	Star of the first magnitude
Замена	Ауыстыру,алмастыру,өзгерту	Substitute
Первенство	Біріншілік, жарыс	Superiority
Крутой	Тікшілік,құламалы	abrupt
Анализ	Талдау	adequate
Надоедливый	Ығыр, беймаза, мыжың	annoying
Зодчий	Сәулеткер, сәулетші	architect

)	Расскажите, что называют в Москве восьмым чудом? Что можно причислить, на ваш взгляд, к семи чудесам Москвы?

_	Конкурс архитекторов

Две организации (КазГАСА и КазНИИССА) получили задание составить проект загородного дома. За 15 минут нарисуйте коллек­тивно на больших листах бумаги планы дома и сада.

Обсуждение проекта ведется на общей конферен­ции с кратким докладом каждой организации, вопро­сами по проекту и выступлениями оппонентов. Задача каждого «института» — доказать, что его проект — наилучший. Пользуйтесь данныминиже выражениями, типичными для ведения подобной конференции.

Председатель: Слово имеет...

Докладчик: Уважаемые коллеги! Позвольте предложить вашему вниманию следующий проект:...

На нашем плане...

Оппонент: Я полностью согласен с...

Но хотел бы возразить против...

Непонятно, почему...

Вопросы участников конференции:

Будьте добры объяснить...

А почему ваш проект...

Удобно ли...

Может ли...

КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Дисциплина: Уровень: Практическое занятие: Лексическая тема: Грамматика:	«Русский язык» № 25 Таланты и поклонники Лексическая сочетаемость словдружный/дружеский/ дружественный	Факультет: общей гуманитарной подготовки (ФОГП) Семестр: первый Учебный год: 2013-2014 Кол-во кредитов: 2 Преподаватель: ассоциированный профессор Нурмахова Жамиля Кдырбаевна

U	Послушайте текст и заполните тест.

Выбрать профессию Майе _____________ (А) помогли родители (Б) помогли преподаватели (В) никто не помогал   Майя начала танцевать ________________ (А) в детстве (Б) в школе (В) в театре   Работать с Майей было __________________ (А) трудно (Б) не интересно (В) легко   Майя училась танцевать __________________ (А) в детстве (Б) в школе (В) всю жизнь

&	Прочитайте текст. Заполните тест.

Он один из тех немногих народных артистов, которые давно и искренне любимы зрителями. Поэт и композитор, чьи песни готовы петь все наши звёзды. Идеальный отец. Счастливый молодожён. Умный и внимательный собеседник. Отличный спортсмен и автомобилист. Хозяин большого дома, который сам спроектировал. Всё это Олег Газманов.

всегда аншлаги? (Анна, поклонница)

— И так уже пора рекорд объявлять — уже 10 лет идёт эта программа! И потом, я один это тащу — а с точки зрения шоу-бизнеса это неэффективно. Мы решили эти концерты вынести в города России. На этот раз гостями будут артисты разных стилей: «Блестящие», «Отпетые мошенники», Родион Газманов, «Ногу свело», Кобзон, Агутин, споём дуэтом с Алсу и Катей Лель.

Олег Газманов ___________________ А) организует концерты для офицеров Б) поет песни В) рисует картины   Что интересного в жизни О.Газманова?______________ А) Недавно он стал отцом маленького мальчика. Б) У него родилась дочь, хотя ему немало лет. В) Он женат уже давно, а ребёнок родился недавно.   Кобзон, Агутин — ___________ А) артисты, выступают вместе с О. Газмановым Б) продюсеры артиста В) организаторы концерта 23 февраля в День защитника отечества

$

а) Проверьте себя, как вы знаете глаголы на -ся. Если глагол имеет видовую пару, назовите ее, укажите управление глаголов. Составьте с ними словосочетания.

Образец: интересоваться — заинтересоваться {чем?)

Удивляться, добиваться, договариваться, расстраиваться, успокаиваться, волноваться, мириться, отправляться, отказываться, изменяться, поражаться, улыбаться, ошибаться, беспокоиться, пытаться, восхищаться, называться, жаловаться, смеяться, казаться, стесняться, оставаться, стараться, одеваться, расставаться, встречаться, увлекаться, обижаться, собираться, очаровываться, разочаровываться, относиться, влюбляться, поворачиваться, останавливаться, оказываться, появляться, бояться, радоваться, огорчаться, бороться, нуждаться, сомневаться, хвалиться.

?	Разделите и напишите глаголы, данные выше, по группам: первая группа — глаголы, которые употребляются как с частицей -ся, так и без нее; вторая группа — глаголы, которые употребляются только с частицей -ся. Составьте с ними предложения по образцу.

Образец: Меня интересует музыка. Я интересуюсь музыкой.

Он надеется на своего друга.

А.	Б.
Интересоваться — интересовать	Надеяться

&	Прочитайте диалог, используя данные возвратные глаголы

Али: Анна Ивановна, пойдемте с нами на концерт. Сегодня выступает одна из самых популярных рок-групп.

Анна Ивановна: Нет! Нет! Не [обижать(ся)] на меня! Я не хочу вас [обидеть(ся)]. Я не только не люблю рок-музыку, но меня просто [пугать(ся)] ваше увлечение. Меня [беспокоить(ся)], что молодежь, когда слушает современную музыку, уже ни о чем не думает, совсем теряет голову.

Али: Вы не правы. Просто, как говорят русские, у каждого времени свои песни. Нас [волновать(ся)] современная музыка, она [объединять(ся)] нас, защищает от сложной современной жизни.

?	Закончите предложения, используя подходящие по смыслу глаголы

1. Она ничем не.... 2. Мы ни о ком не.... 3. Я ни в ком не.... 4. Не надо ни на кого.... 5. Не будем из-за этого.... 6. Не стоит на это....

Глаголы: надеяться (на что?), обижаться (на кого?), беспокоиться (о ком?), ссориться (с кем? из-за чего?), сомневаться (в ком?), увлекаться (чем?).

б) Приведите примеры ситуаций, когда можно использовать данные выше предложения.

&	Прочитайте текст (из беседы с композитором Андреем Петровым)

Молодежь и музыка

Вкусы формируются в юности, когда мы жадно впитываем впечатления. Проходит время, звучат новые мелодии, появляются новые стили и направления в музыке. Но не все способны их принять — мешает привычка. Даже любители с хорошbм вкусом с трудом воспринимают новое.

Молодёжи в большей степени, чем зрелым людям, свойственно стремление к общению. Ни один вид искусства не сближает так, как музыка. Под неё можно танцевать, она создаёт эмоциональный фон для беседы....Эти ритмы поднимают настроение, дают выход спортивной энергии. Прекрасно! Только хотелось бы, чтобы молодые люди не ограничивали свои увлечения роком. Эго лишь малая часть музыкальной культуры, в которую входит симфоническая, оперная, народная.

А какова будет судьба рок-музыки? Ну, вот отшумит она, откричит, отболит, и... время постепенно расставит всё по своим местам. Вспомнят ли её потомки как свидетельство дурного вкуса? Или отнесутся с уважением — как сегодняшние молодые к джазу, вовсе их не трогающему? Бесспорно, хоть две-три её вершины будут записаны в «вечнозелёную» классику. И что ещё точно останется — ностальгия уже седеющего поколения по временам борьбы за своё слово в общей, кипучей жизни, слово, приперченное остроритмичной, вызывающе-громкой музыкой, которой ему так хотелось сказать что-то очень важное…

)	Выскажите свое отношение к следующим тезисам. Подтвердите свое мнение строками из текста.

Вкусы формируются в юности.

Рок-культура — явление социальное.

Рок-музыка — музыка молодежи.

Рок-музыка и ее будущее.

Какие мысли в прочитанном тексте показались вам спорными? Аргументируйте вашу позицию.

)	Вспомните слова и словосочетания, которые употребляют обычно поклонники и противники рок-музыки. Дополните их выражениями из прочитанных текстов. Согласны ли вы с определениями рок-музыки? Прокомментируйте их и добавьте свои.

ЗА	ПРОТИВ
динамичная, яркая	агрессивная, громкая, режет ухо
живое непосредственное исполнение будоражит аудиторию	обладает сильным воздействием на психику людей
тесный контакт с аудиторией	бессмысленные тексты
импровизационность
свобода самовыражения
современная проблематика песен песни-исповеди
световые, технические эффекты
монологи
необычные ритмы

Используя данные ниже вопросы, расскажите, что вы думаете о рок-музыке

1. Почему именно рок стал для молодёжи «эликсиром» жизни?

2. Существует ли, по вашему мнению, связь между музыкальными предпочтениями молодых людей, их общей культурой и стилем жизни?

3. Разделяете ли вы точку зрения, что серьёзную музыку любят больше «отцы», а рок-музыку в основном «дети»?

4. Чего, на ваш взгляд, не хватает молодёжи в современном музыкальном мире?

5. Рок-музыка — дело возрастное? Может быть, как только моло­дые повзрослеют, они сразу полюбят Баха и Бетховена

6. Что вы предпочитаете из лёгкого музыкального жанра?

?	Вместо точек вставьте подходящее по смыслу прилагательное

1.Наш коллектив был очень..., мы хорошо работали и часто отдыхали вместе. 2. Николай услышал... смех и понял, что на сцене выступает Петька. 3. Устроиться на работу помогли многочисленные... связи. 4.... беседа затянулась далеко за полночь. 5. Встреча представителей... государств состоится в ноябре. 6. Во время беседы, прошедшей в... обстановке, были обсуждены вопросы, представляющие взаимный интерес.

$	Проверьте себя

1. Вместо точек вставьте подходящее слово: … беседа затянулась глубоко за полночь

A) дружеская

B) дружественная

C) дружная

D) дружественно

2. С какими словами употребляется с определение ДРУЖЕСКИЙ

A) Вечеринка, встреча, забота, пожелания

B) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.

C) Политика, страна, государство, сотрудничество.

D) Хохот, игра, лай, работа, усилия.

3. С какими словами употребляется с определение ДРУЖЕСТВЕННЫЙ

A) Политика, страна, государство, сотрудничество.

B) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.

C) Совет, тон, шарж, атмосфера, внимание, письмо.

D) Беседа, вечеринка, встреча, забота, пожелания

4. С какими словами употребляется с определение ДРУЖНЫЙ

E) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.

F) Политика, страна, государство, сотрудничество.

G) Совет, тон, шарж, атмосфера, внимание, письмо.

H) Беседа, вечеринка, встреча, забота, пожелания

Дата добавления: 2015-04-25