Формирование общих компетенций

Ботаника и физиология растений

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Разработчик(и)

Ботаника и физиология растений

Агрономия

Агрономия

Ботаника и физиология растений

По учебной дисциплине

Комплект контрольно-оценочных средств

ПОЛИТИКИ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Валдайский филиал

областного государственного бюджетного образовательного учреждения

среднего профессионального образования

«Новгородский агротехнический техникум»

	УТВЕРЖДАЮ: зам. директора по учебно-методической и воспитательной работе ________________ Т.И. Ткаченко   «____» ____________ 2012 г.

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

базовой подготовки

Валдай, 2012

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО

базовой подготовки программы учебной дисциплины

Валдайский филиал

ОГБОУ СПО « Новгородский агротехнический техникум »

Преподаватель Гурьева Е. Н.

Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/  

  Одобрено Методическим советом техникума Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

Содержание

1.Паспорт комплекта контрольно - оценочных средств.

2.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащей проверке.

3.Оценка освоения учебной дисциплины.

3.1. Формы и методы оценивания

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

4.Контрольно - оценочные материалы для итоговой аттестации учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины

обучающий должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 110401 Агрономия

базовой подготовки следующими умениями, значениями, которые формируют профессиональную компетенцию и общие компетенции:

Уметь:

- У1 распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам;

- У 2 анализировать физиологическое состояние растений разными методами;

Знать:

-3.1 систематику растений;

-3. 2 морфологию и топографию органов растений;

-З.3 элементы географии растений;

-З.4 сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме:

-З.5 закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая

- ОК 1 понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- ОК 2 организовывать собственную деятельность,выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач;

- ОК 3 осуществлять поиск и использование информации, необходимой для решения профессиональных задач;

- ОК4 использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- ОК 5 работать в коллективе, команде;

- ОК б брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий;

- ОК 7 самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития;

- ОК 8 ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Дата добавления: 2015-04-25