КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Строение и разнообразие зеленых водорослей
|
|
|
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6
Материал и оборудование: пробы из водоемов с одноклеточными (хламидомонада, хлорелла) и многоклеточными нитчатыми (спирогира и кладофора) зелеными водорослями или их готовые препараты, кусочки коры из деревьев с зеленым налетом, предметные и покровные стекла, микроскоп, пипетки, препаровальные иглы.
Ход работы:
1. Рассмотрите строение одноклеточных водорослей. Найдите оболочку, цитоплазму, ядро, хроматофор, жгутики, светочувствительный глазок, пульсирующие вакуоли. Сравните строение хламидомонады, хлорококка и хлореллы. В чем их сходство и различие?
2. При помощи пипетки возьмите каплю из сосуда с водой и приготовьте препарат. Найдите подвижные одноклеточные водоросли. Рассмотрите их сначала при малом, а затем при большом увеличении. Зарисуйте хламидомонаду и обозначьте ее части: оболочку, цитоплазму, ядро, хроматофор, жгутики, светочувствительный глазок, пульсирующие вакуоли.
3. Скальпелем аккуратно соскоблите небольшое количество зеленого налета с коры дерева (стараясь не задевать кору) и поместите в каплю, воды на предметное стекло. Приготовьте препарат и рассмотрите сначала при малом, а затем при большом увеличении. В налете могут быть обнаружены и мелкие клетки хлореллы, и более крупные клетки хлорококка. Обратите внимание на округлую форму клеток. Зарисуйте клетки водорослей и обозначьте их части.
4. Ответьте на вопросы. Каково строение хламидомонады? Каково строение хлореллы? В чем сходство. А в чем различие этих водорослей? Где обитают эти водоросли?
5. Рассмотрите схему строения нитчатой зеленой водоросли - спирогиры. Найдите оболочку, цитоплазму, ядро, вакуоль, хроматофор.
6. Возьмите из пробы при помощи препаровальной иглы немного зеленой слизистой тины. Приготовьте препарат (можно использовать готовый). Рассмотрите при малом увеличении микроскопа нити спирогиры. Обратите внимание: ветвятся ли нити? При большом увеличении изучите строение клетки нити спирогиры. Зарисуйте схему строения клетки и подпишите ее части.
7. Сделайте вывод об особенностях строения спирогиры. Сравните ее строение со строением одноклеточных водорослей. Отметьте черты сходства и отличия.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-04-25; Просмотров: 3351; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!