Для всех профилей подготовки. Комплект тестов для промежуточного контроля и оценке остаточных знаний по дисциплине

Комплект тестов для промежуточного контроля и оценке остаточных знаний ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Валеология»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Санкт-Петербург

Примеры тестовых заданий (ОКВ-7, ОКВ-29)

Валеология – это наука

а) об общественном здоровье

*б) об индивидуальном здоровье человека, его критериях и уровнях

в)об индивидуальном здоровье человека и здоровых условиях жизнедеятельности

Основоположник валеологии

*а) И.И. Брехман

б) В.П. Казначеев

в) В.П. Петленко

Основная категория валеологии

а) болезнь

*б) индивидуальное здоровье

в) общественное здоровье

Объект изучения валеологии

а) человек, подверженный заболеваниям

б) среда обитания и условия жизнедеятельности человека

*в) практически здоровый человек

Холистический подход к определению здоровья

а) здоровье – это отсутствие болезней

б) здоровье – это нормальное функционирование всех органов и систем

*в) здоровье – единство морфологических, психоэмоциональных и социально-экономических констант

К показателям, характеризующим состояние здоровья населения, относятся

*а) демографические показатели, показатели заболеваемости, инвалидности и физического развития

б) показатели инвалидности и физического развития

в) показатели биологического возраста

К показателям индивидуального здоровья относятся

а) генетические, биохимические, функциональные

б) уровень обмена веществ в организме, уровень физического развития, отсутствие признаков заболевания

*в) генетические, биохимические, метаболические, морфологические, функциональные, психологические, социально-духовные, клинические

Предрасполагающие факторы заболевания

*а) усиливают восприимчивость человека к заболеванию

б) вызывают развитие заболевания

в) от них зависит длительность заболевания после его начала

Функции кожи

а) рецепторная, терморегулирующая, дыхательная, обменная, рефлексогенная, депонирующая, эндокринная, защитная

б) рецепторная, терморегулирующая, рефлексогенная, депонирующая, эндокринная, защитная

*в) рецепторная, терморегулирующая, дыхательная, обменная, депонирующая, эндокринная, защитная

Легочный барьер составляют

*а) сурфактантная система; клетки бронхиального дерева; интерстиции легочной паренхимы; альвеолоциты; межклеточное вещество

б) клетки бронхиального дерева; интерстиции легочной паренхимы; альвеолоциты; межклеточное вещество; слюна

в) интерстиции легочной паренхимы; альвеолоциты; межклеточное вещество; слюна; гликокаликс

Первые симптомы лучевой болезни на системном уровне

*а) изменения в системе кроветворения

*б) изменения в системе пищеварения

в) повреждения мышечной ткани

При резком повышении барометрического давления возникает гипоксия, которая приводит к появлению болезни

а) ревматической

б) болезни сердца

*в) кессонной (или декомпрессионной)

Какие факторы являются характерными для действия электромагнитных полей ВЧ и СВЧ диапазонов

*а) “остаточный” эффект, “запоминание” объектом излучения

*б) изменение химических свойств гемоглобина, повышение артериального давления, повышение температуры

в) “остаточный” эффект, “запоминание” объектом излучения, изменение химических свойств гемоглобина, повышение артериального давления, повышение температуры, поражение клеток

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

Кафедра «Маркетинг и социальные коммуникации»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

_______________В.П.Сланов

«_______»_________2014 г.

Дата добавления: 2015-04-30