КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
ВВЕДЕНИЕ. Эксплуатация судовых энергетических установок
Эксплуатация судовых энергетических установок
Судовождение
ЭЛЕКТРОНИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Методические указания и контрольные задания для студентов
заочного обучения
по специальности среднего профессионального образования
по программе базовой подготовки
Санкт-Петербург
| Методические указания и контрольные задания для студентов заочного обучения в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины Электроника и электротехника |
Автор: Иваненко Г.И., преподаватель Колледжа водного транспорта
Одобрено на заседании ЦК специальных дисциплин и ОПД по специальностям 180406 и 180403
Протокол № 2
12 сентября 2012 г.
Утверждено на методическом совете Колледжа водного транспорта СПГУВК
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 180403 Судовождение, 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок
утвержденным приказами Министерства образования и науки РФ
№ 680 от 22.06.2010 г.
№ 676 от 22.06.2010 г.
Учебная дисциплина Электроника и электротехника
предназначена для реализации Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников колледжа по специальностям 180403 Судовождение, 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок входящих в состав укрупненной группы специальностей 180000 Морская техника, базовой подготовки.
Дисциплина Электроника и электротехника - обязательная дисциплина общепрофессионального цикла (ОП.03)
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
производить измерение электрических величин, включать электртротехнические приборы, аппараты, машины, управлять ими и контролировать их эффективную и безопасную работу, устранять отказы и повреждения электрооборудования;
в результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные разделы электротехники и электроники, электрические измерения и приборы, микропроцессорные средства измерения
1.4. Общее количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины на заочном отделении:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 76 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 14 часов;
самостоятельной работы обучающегося 62 часа.
В ходе изучения дисциплины Электроника и электротехника рассматриваются следующие основные разделы:
| Раздел 1. | Электрические цепи постоянного тока |
| Тема 1.1. Электрическое поле | Содержание учебного материала: |
| Понятие об электрическом поле. Энергия электрического поля. | |
| Электрическое поле в диэлектриках и проводниках | |
| Тема 1. 2. Основные элементы электрической цепи постоянного тока | Содержание учебного материала: |
| Электрическая цепь и ее основные элементы | |
| Закон Ома для участка и полной цепи. Законы Кирхгофа. | |
| Последовательное, параллельное и смешанное соединения резисторов. | |
| Лабораторные работы: | |
| Виды соединений резисторов | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Преобразование электрической энергии в теплоту. Нелинейные сопротивления | |
| Раздел 2. | Электромагнетизм |
| Тема 2.1. Основные свойства магнитного поля | Содержание учебного материала: |
| Основные свойства магнитного поля | |
| Индуктивность | |
| Электромагнитные силы | |
| Тема 2.2. Электромагнитная индукция | Содержание учебного материала: |
| Магнитная цепь. Электромагниты и их практическое применение | |
| Закон электромагнитной индукции | |
| Закон Ленца | |
| Э.Д.С. самоиндукции, взаимоиндукции. Вихревые токи | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Магнитная проницаемость. Гистерезис | |
| Раздел 3. | Однофазные цепи переменного тока |
| Тема 3.1. Синусоидальные э.д.с. и токи | Содержание учебного материала: |
| Переменный ток, его получение. | |
| Период, частота, сдвиг фаз | |
| Тема 3.2. Электрическая цепь с активным и реактивным сопротивлением | Содержание учебного материала: |
| Цепь переменного тока с активным сопротивлением. Векторная диаграмма | |
| Цепь переменного тока с конденсатором. Векторная диаграмма | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Цепь переменного тока с индуктивностью. Векторная диаграмма | |
| Тема 3.3. Неразветвленная цепь переменного тока | Содержание учебного материала: |
| Общий случай последовательного соединения активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Векторная диаграмма. | |
| Резонанс напряжений. | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование последовательного соединения индуктивности и емкости | |
| Тема 3.4. Разветвленная цепь переменного тока | Содержание учебного материала: |
| Общий случай параллельного соединения активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Векторная диаграмма | |
| Резонанс тока. | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование параллельного соединения индуктивности и емкости | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Коэффициент мощности и его значение | |
| Раздел 4. | Трехфазные цепи переменного тока |
| Тема 4.1. Соединение обмоток трехфазных источников электрической энергии | Содержание учебного материала: |
| Генерирование трехфазной э.д.с. | |
| Соединение обмоток источника в звезду | |
| Соединение обмоток источника в треугольник | |
| Тема 4.2. Включение нагрузки в цепь трехфазного тока | Содержание учебного материала: |
| Соединение потребителей энергии в звезду | |
| Соединение потребителей энергии в треугольник | |
| Контрольная работа | |
| Раздел 5. | Электрические приборы и измерения |
| Тема 5.1. Измерение тока и напряжения | Содержание учебного материала: |
| Классификация измерительных приборов | |
| Точность измерений | |
| Приборы магнитоэлектрической и электромагнитной систем | |
| Самостоятельная работа: | |
| Устройство для расширения пределов измерения тока и напряжения | |
| Тема 5.2. Измерения мощности, энергии, сопротивления | Содержание учебного материала: |
| Электродинамический и ферродинамический ваттметр | |
| Измерение электрической энергии | |
| Индукционные счетчики | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Измерение неэлектрических параметров. Цифровые приборы | |
| Раздел 6. | Трансформаторы |
| Тема 6.1. Устройство и принцип действия | Содержание учебного материала: |
| Устройство и принцип действия трансформатора | |
| Параметры, характеризующие работу трансформатора | |
| Лабораторные работы: | |
| Режимы однофазного трансформатора | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Автотрансформаторы. Измерительные трансформаторы. Трехфазные трансформаторы | |
| Раздел 7. | Электрические машины |
| Тема 7.1. Электрические машины постоянного тока | Содержание учебного материала: |
| Общее устройство машин постоянного тока | |
| Обратимость машина | |
| Принцип работы машин постоянного тока | |
| Генераторы постоянного тока | |
| Электродвигатели постоянного тока | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование генератора постоянного тока с параллельным возбуждением | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Обмотки якорей и э.д.с. машин постоянного тока. Универсальные коллекторные двигатели | |
| Тема 7.2. Электрические машины переменного тока | Содержание учебного материала: |
| Устройство и виды асинхронных двигателей | |
| Принцип действия асинхронного электродвигателя | |
| Пуск в ход асинхронного электродвигателя | |
| Устройство синхронного генератора | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором | |
| Контрольная работа | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Однофазные асинхронные двигатели. Работа синхронного генератора под нагрузкой. Синхронные электродвигатели | |
| Раздел 8. | Основы электроники |
| Тема 8.1. Электронные приборы | Содержание учебного материала: |
| Устройство и принцип действия электровакуумной лампы | |
| Ламповые диоды, триоды (вольт-амперная характеристика) | |
| Тема 8.2. Полупроводниковые приборы | Содержание учебного материала: |
| Электронно-дырочный переход и его свойства | |
| Выпрямительные и универсальные диоды, стабилитроны | |
| Тиристоры, транзисторы | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование одно, двух полупериодного выпрямителя | |
| Самостоятельная работа обучающихся: | |
| Трехфазные выпрямители. Двухтактные выпрямители | |
| Тема 8.3. Электронные усилители | Содержание учебного материала: |
| Принцип усиления напряжения и тока | |
| Обратные связи и стабилизация режимов работы | |
| Лабораторные работы: | |
| Исследование частотных характеристик усилителя |
|
|
Дата добавления: 2015-05-06; Просмотров: 1028; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!