Работы 4 и 5

К выполнению лабораторных работ и написанию отчетов

Организация самостоятельной подготовки

Включение установки

Задание

Меры предосторожности

Прежде чем соединять выводы 7 и 14 микросхемы с источником питания, необходимо с помощью вольтметра проверить напряжение на выходе регулирующего устройства. Если оно превышает 5 В более чем на 5 %, необходима регулировка.

1. Проверьте работу всех элементов И-НЕ микросхемы, для чего составьте таблицу истинности для первого из них и сверьте ее с работой других.

2. Получите элемент НЕ (рис. 2, а) и составьте таблицу истинности.

3. Получите элемент И (рис. 2, б) и составьте таблицу истинности.

4. Получите элемент ИЛИ (рис. 2, в) и составьте таблицу истинности.

5. Соберите триггер (рис. 2, г) и исследуйте его работу. Подключите к его выходу вольтметр, пронаблюдайте переход триггера из одного состояния равновесия в другое при изменении напряжений на его входах. Составьте таблицу уровней напряжения на входах и выходах триггера для обоих состояний равновесия и затем таблицу его логических состояний.

При полностью отключенной микросхеме подайте максимальное напряжение на вход панели (15 В). Это необходимо для того, чтобы после регулировки напряжения на панели (до 5 В) оно случайно не увеличилось.

Измерьте напряжение на панели на выходе регулирующего устройства - должно быть 5 В. Подключите микросхему (7 и 14) к гнездам 5 В. Измерьте ток (должно быть 12 мА.)

Примечание. В отчете схемы экспериментальных установок, на которых получены таблицы истинности (состояний), предлагается изобразить самостоятельно.

Работы 1 – 3 и 6

1. Как устроен изучаемый электронный прибор?

2. Каков принцип его действия?

3. Чем используемое физическое явление принципиально отличается от других электронных явлений?

4. Сформулируйте краткое определение прибора с указанием его отличительных признаков.

5. Изобразите условное обозначение этого прибора.

6. Изобразите схему его включения и поясните ее.

7. Назовите характеристики прибора, изобразите их и объясните их общий вид в соответствии с устройством и принципом действия.

8. Назовите параметры прибора. Как они рассчитываются по характеристикам? Какой имеют физический смысл?

9. Приведите примеры практического применения изучаемого электронного прибора.

10. Назовите важнейшие эксплуатационные характеристики прибора, соблюдение которых необходимо для избежания выхода его из строя.

11. Изобразите схему экспериментальной установки.

12. Выполните анализ этой схемы как целого и как совокупности элементов с указанием их функций.

1. Изобразите принципиальную схему изучаемого устройства.

2. Проанализируйте ее как целое и как совокупность элементов с указанием выполняемых ими функций.

3. Постройте схему замещения по принципиальной схеме.

4. Получите проверяемые формулы теории.

5. Изобразите схему экспериментальной установки.

6. Назовите используемые измерительные приборы.

7. Как рассчитать численные значения параметров устройства?

8. Как измерить коэффициент передачи напряжения?

9. Как измерить входное сопротивление? Почему омметр можно использовать только в процессе косвенных измерений, не включая его в схему устройства?

10. Что такое ЭДС? Как ее измерить? Для чего это необходимо?

11. Какую роль в методике измерения входного и выходного сопротивлений устройства играет независимость ЭДС от сопротивления?

Дата добавления: 2015-05-06