Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Бакалавр в области педагогического образования

Изобразительное искусство

Педагогическое образование

Живопись

Направление подготовки

Профиль подготовки

Квалификация выпускника

(изобразительное искусство)

Форма обучения - очная

КАЗАНЬ

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины» Живопись» является:

формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков реалистического изображения окружающего мира живописными средствами, развитие творческих способностей, изучение технологических процессов и свойств изобразительных материалов. Подготовка студентов к будущей профессиональной деятельности.

Б3.2/2.4

«Живопись» является дисциплиной модуля «Основы художественного мастерства» и одной из вариативных учебных дисциплин общепрофессионального цикла федерального блока государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Она включена в раздел Б.3 и осваивается на первом курсе, втором и третьем (2,3,4,5,6 семестр).

В курсе «Живопись» формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.

Концепция курса ориентирует студентов на освоение комплекса видов профессиональной деятельности, в числе которых: художественная, проектная, информационно-технологическая, организационно-управленческая, педагогическая.

Для решения сложных и многогранных задач воспитания курс «Живопись» использует знания по педагогике и психологии. Курс связан с такими дисциплинами как «Рисунок», «Композиция», «Пластическая анатомия».

В процессе освоения дисциплины студент должен

Знать:

Основные этапы развития живописной грамоты, а также ярких представителей Западной и Русской живописных школ. Основы науки о цвете. Понятия «Цветовой тон», «Насыщенность цвета», «Локальный цвет»,»Цветовой контраст». Знать законы оптического, пространственного и механического смешения цветов и закономерности построения реалистической формы.

Уметь:

Ориентироваться в многообразии видов и жанров искусства. Строить свою работу над натурой методически верно, применяя принцип от простого к сложному, используя в работе метод отношений. Применять различные живописные техники и технологии для создания наиболее выразительного живописного образа.

Владеть:

Навыками творческого обобщения полученных знаний, применяя их для проведения творческих отчетов, создания экспозиций и выставок. А также конкретного и объективного изложения своего опыта в письменной и устной форме.

Демонстрировать способность и готовность

применять полученные знания на практике.

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- обладать широтой кругозора, отраженной на уровне восприятия профессиональных проблем (ОК-2)

-способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3)

-способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования(ОК-4)

следующими профессиональные компетенции (ПК): осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной

деятельности (ПК-1)

способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных

задач (ПК-2)

Специальные компетенции (СК):

Осознает основные этапы процесса развития истории изобразительного искусства, представляет эволюцию изобразительной деятельности, способен различать стилевые направления и жанры изобразительного искусства (СК-2)

Владеет основами изобразительной деятельности, способен применять навыки работы дополнительными изобразительными материалами, на уровне, необходимом для решения конкретных художественно-образовательных и культурно-просветительских задач (СК-4)

Готов использовать полученный объем знаний, умений и навыков по методике изобразительного искусства в практической и профессиональной деятельности художника-педагога и в плане работы с различными коллективами дополнительного образования (СК-5)

Способен сформировать наглядно-методический материал и создавать творческие произведения, используя различные навыки индивидуальной работы и достижения декоративно-прикладной, многонациональной культуры Поволжского региона (СК-6)

Владеет теорией и методикой урока изобразительного искусства, способен конструировать, организовывать и анализировать содержание и целостный процесс обучению изобразительному искусству в учреждениях общеобразовательного типа с учетом современных требований педагогики к художественному образованию (СК-8)

1. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 часа.

№	Раздел Дисциплины	Семестр	Недели семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
	Введение в предмет «Живопись». Определение целей и задач на 1 курсе.		1-2	Беседа 2ч. Практика 4ч.
	. Основы изобразительной грамоты.		3-4	Практика 10ч.
	Тон в живописи		5-6	Практика 10ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Тоновые и цветовые отношения.		7-8	Практика 6ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Теория цвета. Понятие цветового спектра.		9-10	Практика 6ч.
	. Основные и дополнительные цвета. Их свойства		11-12	Практика 6ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Локальный цвет предмета.		13-14	Практика 6ч
	. Технология гуашевой живописи.		15-16	Практика 6ч.
	Цели и задачи 2 курса.		1-2	Беседа 2ч. Практика 12ч.
	Цветовое единство и гармония в работе над натюрмортом.		3-5	Практика 12ч. Самостоятельная работа 10ч.
	Методика работы над натюрмортом		6-7	Практика 12ч. Самостоятельная работа 12ч.
	Композиция в натюрморте		8-9	Практика 12ч. Самостоятельная работа 12ч.
	Цветовой нюанс в живописи.		14-16	Самостоятельная работа12ч. Практика 14ч	зачет
	Плановость в живописи		1-4	Практика 10ч
	Технология масляной живописи. Материалы.		5-7	Практика 10ч Самостоятельная работа 6ч.
	Техника масляной живописи		8-9	Практика 10ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Метод определения цветовых отношений.		10-13	Практика 10ч. а
	Целостность изображения. Роль обобщения.		14-15	Практика 10ч.
	Понятие материальности в живописи		16-18	Практика 4ч. Самостоятельная работа 6ч.	экзамен
	Цели и задачи 3 курса.		1-2	Самостоятельная работа 8ч. Практика 14ч.
	Особенности работы над живой натурой.		3-6	Самостоятельная работа 8ч. Практика 14ч.
	Образная характеристика в работе над портретом		7-10	Практика 14ч. Самостоятельная работа 8ч.
	Стилизация формы		11-13	Практика 14ч. Самостоятельная работа 12ч.
	Особенности работы над этюдом		14-16	Практика 8ч. Самостоятельная работа 8ч.	зачет
	Цвет и пространство.		1-2	Практика 6ч.
	Пространство интерьера и пространство живописи.		3-4	Практика 6ч.
	Освещение в живописи		5-6	Практика 6ч.
	Цветовое единство			Практика 6ч.
	Интерьер и фигура человека.			Практика 6ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Этюд фигуры человека		9-11	Практика 6ч. Самостоятельная работа 6ч.
	Работа над деталью.		12-14	Практика 6ч.
	Стилевые направления в живописи		15-16	Практика 12ч. Самостоятельная работа 6ч.	экзамен
	Всего			Практика 288ч.	Экзамен (72ч.)
				Самостоятельная работа 144ч.

Дата добавления: 2015-05-06