Критерии научности

Методы и формы

Тема 1. Структура научного познания.

Философские тексты для изучения

ü Баранов Г.В. Философский практикум. – М., 2005. (Тема 6. Познание, его возможности и границы).

Литература для подготовки к семинарскому занятию

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2010 (Глава XIV. Истина и заблуждение).

2. Берков В.Ф. Философия и методология науки: учеб. пособие. – М., 2004. – 335 с.

3. Данильян, О. Г. Философия: учебник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. – М.: ЭКСМО, 2007. (Раздел 8. Сущность и структура познавательного процесса).

4. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник. – СПб., 2010. (Глава 8. Гносеология).

5. Миронов В.В. Философия: учебник для вузов. – М., 2009. (Раздел V. Знание и познание).

6. Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М., 2009. (ХХ. Гносеология).

7. Философия: учебник / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М., 2009. (Раздел 3, Глава 3. Учение о истине).

8. Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 3-е изд. – М., 2009. (Раздел IV, Глава 4. Познавательное отношение человека к миру).

Вопросы для самоконтроля

1.Какова роль истины в познавательном процессе?

2.Какие существуют основные концепции истины?

3.Какова роль практики в познании?

4.Каковы основные критерии истины?

5.Что такое «абсолютная истина» и «относительная истина»?

6.Что такое заблуждение, ложь, дезинформация? Какова их роль в познании?

РАЗДЕЛ 5. ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

1. Специфика научного знания. Критерии научности. Проблемы гуманизации науки.

2. Структура научного знания: эмпирический и теоретический уровни знания.

3. Основные методы и формы научного познания.

Основные понятия: кумулятивизм, антикумулятивизм, методология, факт, научная проблема, гипотеза, теория, анализ, синтез, абстрагирование, моделирование, эксперимент, наблюдение, классификация, индукция, дедукция,

ü Характерная черта научного познания - объективность, которая фиксирует совпадение знания со своим объектом.

ü Интерсубъективность –особая общность между познающими субъектами, условие передачи знания, значимость опыта одного субъекта для другого.

ü Предметность –этот критерий проявляется в фиксации и выделении определенного фрагмента реальности.

ü Системность, каксовокупность знаний, приведенных в поря­док на основании определенных теоретических принципов, которые и объединяют отдельные знания в целостную орга­ническую систему.

ü Логико-понятийный аппарат. Выра­ботка специализированного (и прежде всего - искусственно­го) научного языка - важнейшее условие успешной работы в науке.

ü Научному познанию присуши строгая доказательность, обо­снованность полученных результатов, достоверность выводов. Знание для науки есть доказательное знание. Иначе говоря, знание (если оно претендует на статус научного) должно быть подтверждено фактами и аргументами.

Литература для подготовки к семинарскому занятию

1. Агацци Э. Переосмысление философии науки сегодня // Вопросы философии. – 2009. -№. 1. – С. 40-52.

2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2010. (Глава XIХ. § 2. Приемы, методы и формы научного мышления).

3. Бучило, Н. Ф. История и философия науки: учеб. пособие / Н. Ф. Бучило, И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2009. – 432 с.

4. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки: учеб. пособие. – М., 2008. – 400 с.

5. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник. – СПб.,2010. (Глава 9. Философия и методология науки).

6. Лебедев С.А. Современная философия науки: дидактические схемы и словарь: учеб. пособие. – М., 2010. – 384 с.

7. Левин Г.Д. Три взгляда на природу теоретического и эмпирического знания // Вопросы философии. – 2011. - №. 2. – С. 104-114.

8. Марков Б.В. Философия: учебник для вузов. – СПб., 2011. (Глава 9. Философия и методология науки).

9. Миронов В.В. Философия: учебник для вузов. – М., 2009. (Раздел V. Глава 2. Особенности научного познания).

10. Островский Э.В. Философия: учебник. – М., 2011. (Глава 15. Методологические проблемы познания).

11. Пирожкова С.В. Проблема научного предвидения в философии К. Поппера // Вопросы философии. – 2009. -№. 6. – С. 160-176.

12. Светлов В.А. Философия: учеб. пособие. – СПб., 2011. (Глава 12. Наука и методология научного познания).

13. Стеклова И.В. Наука как духовное освоение действительности // Философия и общество. – 2009. - №. 4. – С. 114-124.

14. Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М., 2009. (ХХI. Философия науки и техники).

15. Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 3-е изд. – М., 2009. (Раздел V, Глава 6. Философия науки).

Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключается специфика научного познания?

2.Каковы основные критерии научного знания?

3.Какие элементы выделяются в структуре научного познания?

4.Что такое методология?

5.Какие методы используются в научном познании?

6..Каковы основные формы научного познания

Дата добавления: 2015-05-06