Практическое занятие№1

Планы практических занятий

Семинарское занятие№3

Семинарское занятие № 2

Семинарское занятие № 1

Планы семинарских занятий

Тема: Способы разрешения проблем в зависимости от представлений психолога о человеке.

Время-2 часа

Цель: - раскрытие методологических подходов в практической психологии.

Форма проведения:

· выступления с докладами;

· ответы на вопросы;

· дискуссия.

Учебные вопросы:

1. Что называется формой психологического воздействия?

2. Каковы основные направления в психологической практике?

3. Возможно ли создание универсальной психологической теории?

Тема дискуссии – « Основные методы психологического воздействия»

Литература:

1. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2-х т.-М.:1992.-Т.1

2. Гришпун И.Б. Введение в психологию. –М.: Международная психологическая академия, 1994.

3. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии.: Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». –М.:Академия, 1996.

Тема: Супервизия.

Время-2 часа

Цель: Знакомство с супервизорской работой.

Форма проведения:

· выступления с докладами;

· ответы на вопросы;

· дискуссия.

Учебные вопросы:

1. Назовите формы супервизии.

2. Дайте характеристику основным принципам супервизорской работы.

3. Каково значение супервизии в профессиональном становлении и деятельности психолога.

Тема дискуссии – « Основные понятия теории и практики супервизорской работы»

Литература:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. –М.: Международная педагогическая академия, 1994.

2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. –М.: Совершенство, 1998.

3. Мясоед П.А. Теория и практика в работе школьного психолога. //Вопросы психологии.-1997.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. –М.: Просвещение, учебная литература, 1996.

5. Этический кодекс психолога.//Психологическая газета, 1996

Тема: Психологический анализ жизненного пути и методика разработки личных планов

Время-4 часа

Цель: Прояснение личных потребностей, жизненных целей.

Форма проведения:

· выступления с докладами;

· ответы на вопросы;

· дискуссия.

Учебные вопросы:

1. Как ставить цели и работать над своими жизненными планами?

2. Как управлять своим рабочим временем?

Тема дискуссии – « Функции контроля»

Литература:

1. Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессии. //Вопросы психологии. -1996

2. Битянова Н.Р. Психология личностного роста. – М.:Международная педагогическая академия, 1995

3. Левитин К.Е. Личностью не рождаются. – М.:Наука, 1990

4. Люшер Макс. Сигналы личности: Ролевые игры и их мотивы. – Воронеж: Модэк, 1993.

5. Эриксон Э. Идентичность.: Юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996

Тема: Обратная связь. Контракт.

Дата добавления: 2015-03-29