Роль ученого в обществе

В случае непопулярности, каждый избиратель имеет право запросить свой бюллетень назад. Контрольные органы периодически публикуют число оставшихся бюллетеней, а при спорах производится контроль их наличия. Система, как видим, чрезвычайно проста и не требует практически никаких затрат дополнительно.

В реальной ситуации формирования государства между каждым жителем и президентом должен быть заключён контракт или учредительный договор, по которому заранее определены уставные взносы и проценты будущей прибыли от деятельности государства. Если жители государства уже объединены в коллективные хозяйства или предприятия, то президент свой главный контракт подписывает с доверенными таких коллективов. В любом случае определены права и обязанности сторон, а также обоюдная ответственность. Если от конкретной деятельности президента со своим народом прибыль не образуется и члены-учредители не имеют никакого дохода, то государственная фирма распадается и заключается на основе новых соучредителей. Только коммерческая деятельность выявляет дееспособность человека, а не словесные заверения.

Безудержное законотворчество сейчас ни в какой мере не отражает интересов населения. Разве развивающийся организм сочиняет какие-либо законы для своей жизнедеятельности? Конечно, подобного безумия в живой организованной материи нет и быть не может. Президент и его правительство должны не сочинять законы, а изучать Природу, её законы и ни в коем случае не нарушать и всячески содействовать их соблюдению от самого верха до самого низа. Тогда можно с уверенностью говорить, что президент и его правительство обладают генетическим началом в государстве, которое действительно будет способно к самосовершенствованию и укреплению.

СИСТЕМА ВЫБОРОВ

ПРЕЗИДЕНТ.

Кто должен править всем обществом? История показала, что человек править государством в принципе не может, следовательно, его и нельзя избирать на этот пост. Вернёмся опять к человеку: «Кто управляет человеческим организмом, всеми его органами и мышцами?» Сказать, что всем человеческим организмом управляет какая-то особая клетка, явно нельзя. Утверждать, что организмом управляет только мозг — тоже неверно, ведь обнаруживается много самостоятельных органов со своей консервативной системой управления: так кто же управляет в человеке? Ответ чрезвычайно прост. Человеческим организмом управляет весь организм с участием всех клеток.

Управлять государством должен не один человек, а весь народ. Но это не значит, что государством должно управлять большинство. Президент государства и его правительство должны выполнять роль хранителя памяти и подбрасывать в парламент информацию в момент обсуждения инвариантов. При этом ни законодательной, ни исполнительной деятельностью ни президент, ни его правительство не занимаются, так как государство должно быть основано на законах, которые уже имеются и в Природе.

Президент, как правило, должен быть биологическим лидером. Фиктивный лидер истощает общество, делая его больным. Избрание фиктивного лидера (по политическим или другим мотивам) ничего не изменит в структуре жизнеобеспечения населения. Многие президенты не отвечают требованиям, предъявляемым к биологическим лидерам и являются лидерами фиктивными. Поэтому неслучайны мощные акции неповиновения нашего народа, распад армии, МВД, правоохранительных органов и т.п.

С избранием президента, конечно, в первую очередь, надо разрешить и политические проблемы, то есть надо вывести все военные подразделения других государств, очистить страну от ненадёжных атомных электростанций, создать свои добровольные армейские подразделения для охраны погранпостов и таможенных участков. Главное в работе президента — это демонтаж старых биологических структур, но не замена их новыми, а формирование государственной структуры, основанной на законах и принципах Истины. Конечно, формируемые государства должны опираться на общепризнанные нормы международного права, Всеобщую декларацию ООН по правам человека, а также Хельсинские и Венские международные соглашения.

Таким образом, президентом государства не может быть ни генерал, ни член какой-либо партии, ни юрист, ни министр. Это прежде всего математик, учёный по всем видам знаний, собственник наукоёмких технологий и глобальных средств информатики. В противном случае, президенты будут нести убытки от столкновений неразрешимых противоречий, которые ими же и создаются в силу ограниченности интеллектуального развития либо сложившихся обстоятельств из-за недостатка власти у президента.

Избрание президентом малоквалифицированного человека не даёт возможности поднять экономику. Президент — это не только уважаемый человек, знающий государственный язык, разбирающийся в политике и юриспруденции. Он прежде всего собственник тех начальных капиталов, которые являются как бы уставным фондом государственной организации. Если уставной фонд президента, включая его интеллектуальный вклад, значительно меньше уставного вклада всех жителей государства, то никакого толка ждать не приходится.

В существующей практике вновь избранный президент сразу становится главою всех капиталов государства, которыми он распоряжается не с экономических позиций учредителей, а с политических и часто на собственных страх и риск. Президентом может быть тот, кто способен заключить учредительный договор с коммерсантами на взаимовыгодных условиях, включая, конечно, контракты с учёными, инженерами, деятелями культуры, искусства, эстетики, морали, права и т.д.

Контрактная система избрания президента обусловлена, главным образом, тем, что в наше время все вновь образуемые государства окружены другими государствами с хорошо развитой экономической структурой, в которых политика в большей степени уступает экономике. В экономической структуре наилучшим образом решаются все кадровые проблемы, а безработица исключается даже в самом принципе, так как в математически строго разработанной экономической системе хозяйствования работника ищет сама система, а не наоборот.

Какова должна быть система избрания депутата или президента? Конечно, система, которая внедрена во всех странах мира, основанных на юридических, а не на биологических законах, здесь не приемлема.

Президент или члены его правительства должны занимать высшие посты не в борьбе, а по законам лидерства. Лидер сообщает о себе в прессе и своими действиями доказывает превосходство над другими. Выборы должны быть открытыми. Для этого в газете публикуются все его данные и бюллетень в двух номерных экземплярах. Читатель отсылает в избирательную комиссию или в парламент один экземпляр бюллетеня, а второй оставляет у себя. Если претендент набирает необходимое число голосов, то он вводится в состав Верховного Совета. Точно так же избирается и президент.

РЕФОРМА И ПОДДЕРЖКА УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ.

Предстоит реформировать систему и материальную базу министерств культуры, включая отделы охраны памятников отдельным лицам и ведомства, владеющие памятниками истории и культуры. Вместе с этим необходимо создать независимую государственную инспекцию по охране культурного наследия, определить статус и улучшить материальную базу ведущих учреждений культуры. Это особенно касается музеев и других учреждений.

Требуется поддержка районным театрам, краеведческим и мемориальным музеям. Необходимо также пересмотреть программы и статус академий художеств, консерваторий, театральных институтов с улучшением их материальной базы, статус академий, провести реформу системы управления. По нашему мнению, необходимо создать ядро из беспартийных авторитетных учёных, которое могло бы организовать новую академию наук, способную управлять не дисциплиной, как это было ранее, а наукой.

Предложенная мной структура научного познания и управления наукой основана, в первую очередь, на познании Истины, которую ещё в доисторические времена определяли шесть принципов. Мне удалось охарактеризовать понятие Истины не шестью, а 24 принципами и представить её геометрически в виде граната с 24 гранями. В то время, как геометрическая Истина представлялась только кубом с шестью гранями.

Из 24 принципов Истины 12 характеризуют духовные её грани, а 12 — материалистические. Каждый принцип охватывает глобальную область знаний. Всего, таким образом, мы имеем 24 наукоёмких направления, причём каждое имеет четыре ответвления, которые, в свою очередь, дробятся ещё на четыре группы наукоёмких исследований. Таким образом, предложенная мной Истина составляет 384 наукоёмких научно-технических направления, каждое из которых могло бы стать предметом исследования академического заведения, т.е. подразделения действительной академии наук, изучающей все принципы Истины.

Академия наук, естественно, должна быть одной на всем Земном шаре, так как наука не может делиться, словно буханка хлеба. Академию, которую я предлагаю, можно было бы приобщить к Киевской Руси, объединявшей в своё время почти всех славян и другие народы, от западных границ Европы до восточных границ Сибири.

Конечно, требуется неотложная радикальная реформа в системе образования. Срочно следует пересмотреть учебные программы с позиции познания Истины. Необходимо улучшить преподавание истории и географии, расширить изучение религии, создать воскресные церковно-приходские школы и факультеты теологии в высших учебных заведениях, углубить и улучшить изучение украинского, русского и английского языков, а на факультетах — и других языков.

Надо также понимать, что процесс урбанизации, а также экспансии науки, техники, транспорта, связи и другие факторы приводят к значительной деформации языков, вызывая их ассимиляцию. Этот процесс безусловно будет продолжаться, невзирая на наши усилия очистить национальный язык. Надо учитывать внешние обстоятельства и по-прежнему изучать не только свой национальный язык, но русский и другие национальные языки.

Однако на пути создания нового государства возникает ещё много всяких преград. Даже мои наукоёмкие технологии по-прежнему не находят практического применения. Ко мне поступают предложения, чтобы я не участвовал в избирательной компании, а посвятил себя исключительно науке: специалист, мол, должен делать своё — учёный исследовать, а политик делать политику.

Вторая часть замечания истинна, т.е. политик не может и не должен заниматься всеобъемлющей наукой, разве что политической. Но учёный — это не специалист, а человек, изучающий Природу во всех её аспектах, в том числе и в политических. Как-то в одной из своих речей президент Великобритании господин Черчиль сказал: «Если учёный действительно любит свою Родину и собирается своими достижениями ей помочь, то ему для этого необходимо выполнить, по крайней мере, четыре условия:

1. Учёный должен владеть достаточными знаниями о намечаемом проекте;

2. Он должен иметь коллектив специалистов, поддерживающий намеченный проект;

3. У него должны быть средства для выполнения работ по проекту;

4. Он должен обладать законодательной и исполнительной властью. Если одно из перечисленных условий не будет выполнено, то учёному не удастся чего-либо достичь в осуществлении своего проекта» *.

* Выдержки даются в цитации автора (примеч. ред.).

Я пришёл к тому же мнению, что и господин Черчиль, поэтому моя победа на Президентских выборах крайне необходима. В противном случае наукоёмкие технологии никто не будет ни разрабатывать, ни внедрять, тем более они не нужны специалистам с политико-экономическим образованием.

Дата добавления: 2015-03-31