Тема: Основные категории педагогики. Тема: Образование как общественное явление и педагогический процесс

Тема: Образование как общественное явление и педагогический процесс

Архаичный тип образования характерен для _________ общества.

первобытного

средневекового

античного

современного

Решение:

Архаичный тип образования характерен для первобытного общества. Оно осуществлялось в процессе повседневной общественной жизни: все без исключения взрослые выполняли педагогические функции по отношению ко всем несовершеннолетним, физические наказания отсутствовали, способ обучения был практически-деятельностным, у детей не существовало особого периода подготовки ко взрослой жизни, поскольку все необходимые знания,

умения и навыки приобретались в ходе различных видов общественной деятельности.

Педагогика: учеб. / Л. П. Крившенко [и др.]; под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. – С. 34.

ЗАДАНИЕ N 16

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.

1. Воспитание в широком социальном смысле

2. Воспитание в широком педагогическом значении

3. Воспитание в узком педагогическом значении

совокупность формирующих воздействий всех общественных

1 институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей

процесс целенаправленного формирования личности в условиях

² специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых

3 специальная воспитательная деятельность, имеющая целью формирование определенных качеств, свойств и отношений

процесс становления личности человека в результате объективного влияния наследственности, среды, целенаправленного воспитания и собственной активности личности

Решение:

Воспитание в широком социальном смысле – совокупность формирующих воздействий всех общественных институтов, обеспечивающих передачу из поколения в поколение накопленного социально-культурного опыта, нравственных норм и ценностей. Воспитание в широком педагогическом значении – процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей

взаимодействие воспитателей и воспитуемых.

Воспитание в узком педагогическом значении – специальная воспитательная деятельность, имеющая целью формирование определенных качеств, свойств и отношений.

Смирнов, В. И. Общая педагогика: учеб. пособие / В. И. Смирнов. – Изд. второе, перераб., испр. и доп. – М.: Логос, 2003. – 304 с.

ЗАДАНИЕ N 17

Дата добавления: 2015-03-31