Золотой век римской поэзии - век Августа: Вергилий, Гораций, Овидий

ПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛЕВАТЕЛЬНИЦЕЙ.

ПОДГОТОВКА К УЗИ.

Цель: подготовить пациента к исследованию.

Показания: назначение врача.

Противопоказания: острые повреждения кожи над обследуемым органом, ушибы и др., выявляемые в процессе обследования врачом и медсестрой.

Оснащение:

1) Полотенце.

2) Тапочки.

3) Простыня и др. (в зависимости от исследуемого органа).

Возможные проблемы пациента: страх перед исследованием, необоснованный отказ от вмешательства.

Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:

1) Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

2) Дайте пациенту полотенце или салфетку.

3) Проводите пациента до кабинета УЗИ.

Оценка достигнутых результатов: пациент к исследованию подготовлен.

Примечания:

• При наличии проблем с желудочно-кишечным трактом у пациента перед УЗИ - очистите кишечник от содержимого.
• При УЗИ органов малого таза дайте выпить пациенту 1.5 - 2 л жидкости за 2 ч до исследования и предупредите пациента о воздержании от мочеиспускания до конца исследования (исследование проводится с полным мочевым пузырем).
• УЗИ проводится не ранее 5 дней после рентгенологического исследования с применением контрастного вещества.

Цель: обучить пациента пользоваться плевательницей.

Показания: наличие мокроты.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

1) Плевательница-банка из темного стекла с крышкой, заполненная на 1/4 3% раствором хлорамина.

2) Пищевая сода.

3) Емкости для дезинфекции плевательниц.

4) Дезинфицирующий раствор.

Возможные проблемы пациента:

§ Недостаточные гигиенические навыки.

§ Невозможность самообслуживания.

Последовательность действий м/с с обеспечением безопасности окружающей среды:

1) Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

2) Заполните плевательницу на 1/4 объема 3% раствором хлорамина и закройте ее крышкой.

3) Попросите пациента собирать мокроту в индивидуальную плевательницу, не загрязняя ее наружных стенок.

Оценка достигнутых результатов: пациент научился пользоваться плевательницей.

Обучение пациента или родственников: консультативный тип сестринской помощи в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

Период гражданских войн закончился в Риме переходом к военной диктатуре, которая должна была временно стабилизировать римское рабовладельческое общество. Во главе государства стал Октавиан Август, одержавший при Акциуме (31 г. до н.э.) победу над своим политическим соперником Антонием.

Придя к власти, он отказался от открытой диктатуры и начал постепенно переходить к более мягким формам правления, пытаясь сохранить видимость республики. С 27 г. до н.э. Август оставляет за собой только верховную военную власть и управление пограничными провинциями. Продолжает действовать сенат, ежегодно избираются консулы, собирается народное собрание. Правда, уже в 23 г. Август получает права народного трибуна и фактически диктует свою волю римскому сенату. Однако он именует себя "принцепсом" (старый термин, существовавший в эпоху республики) - первым из римских сенаторов, пытаясь представить дело так, будто он подчиняется воле этого старинного республиканского учреждения. Переходный период от республики к империи получил название "принципата",

Ближайшие сторонники Августа пытались сгруппировать вокруг себя крупнейших поэтов и обратить их внимание на положительные стороны нового режима.

Литература становится в этот период излюбленным занятием римского образованного общества. Из обширной литературной продукции эпохи уцелело сравнительно немногое. Однако нам известны произведения крупнейших поэтов этого времени. Одним из них был Вергилий.

Дата добавления: 2015-03-29