Ребенок может прочесть по картинкам в книжке совсем другую историю, чем та, которую читает взрослый

На ребенка оказывают воздействие самые неожиданные вещи

Карл Фридрих Гаусс, один из величайших математиков XIX века, открыл формулу

суммы арифметических рядов, когда ему было всего 8 лет.

Отец Гаусса не отличался ученостью. Он был простым каменщиком, чинил стены,

заборы, камины и часто брал сына с собой на работу. Гаусс подавал отцу

кирпичи и считал их. По-видимому, математические способности Гаусса

сформировались под влиянием этой привычки в раннем детстве.

Младенчество - чрезвычайно восприимчивый период в жизни человека. То, что

родителям кажется неважным и бессмысленным, ребенок может воспринимать с

такой чувствительностью и силой, что этот опыт может стать основой всей его

дальнейшей жизни.

Разница в восприятии и реакции у ребенка и взрослого становится заметной,

когда они вместе начинают читать книжку с картинками или сказку. Мадам

Монтессори, великий итальянский первооткрыватель раннего детского

образования, в своей книге приводит пример поведения маленького ребенка. Мама

дала своему полуторагодовалому ребенку цветные картинки разных животных и

сцен охоты. Ребенок показал картинки мадам Монтессори и стал повторять на

своем детском языке: "Машина, машина". Она никак не могла найти ничего

похожего на машину и вопросительно сказала: "Здесь нет машины?" - "Вот она",

- гордо показал малыш, тыкая пальчиком в картинку. Тогда она вгляделась

внимательнее. На картинке были нарисованы собака, охотник, лошадь, и,

наконец, на заднем плане она разглядела полоску, похожую на дорогу, и на ней

точку. Мальчик ткнул пальцем в точку и сказал: "Машина". И действительно, это

была крошечная машинка.

Мадам Монтессори приводит еще один пример. Полуторагодовалому мальчику мама

дала иллюстрированную книжку "Самбо" и рассказала ему эту сказку.

"Маленький негритенок по имени Самбо шел по дорожке и нес подарки, которые он

получил в свой день рождения. По дороге он встретил диких зверей, и они

отняли у него все подарки. Он заплакал и пошел домой. Но дома папа и мама

успокоили его. И счастливый, он уселся за обеденный стол, на котором стоял

большой праздничный пирог, такой же, как на этой последней картинке," -

закончила свой рассказ мама и закрыла книжку. Ее маленький сын вдруг

возразил: "Нет, он плачет", и показал на заднюю обложку, где был нарисован

Самбо, весь в слезах.

Другими словами, восприятие маленького ребенка спонтанно и часто кажется

взрослым произвольным, поэтому, обращаясь с детьми, мы должны учиться

избавляться от предвзятых мнений и использовать все наше воображение, чтобы

видеть мир так, как его видят дети.

Дата добавления: 2015-03-29