Структуру и продолжительность практикумов, лагерных сборов и т.п

Продолжительность учебного года, длительность четвертей, каникул.

Возможности и особенности групп учащихся.

Линейная - отдельные части учебного материала неразрывно связаны между собой в звенья, прорабатываемых за время школьного обучения только один раз (при изложении истории, литературы, музыки и т.д.).

Доступность.

Соответствие возрастным особенностям (если материал слишком легок, то и знание и познание силы растут медленно).

Связи с жизнью - действенность, изучаемых знаний, умений.

Научность.

Гуманистичность

Последовательность планирование содержания по линии, где новое знание опирается на предшествующее.

Историзма - содержание в развитии во времени, в пространстве.

Систематичность - изучение содержания в системе (МПС, ВКС, МКС).

Структура изложения содержания.

Концентрическая предполагает возвращение к изученным знаниям. Один и тот же вопрос повторяется несколько раз, причем его содержание постепенно расширяется, обогащается новыми сведениями (физика, химия, биология).

Спиральная - учащиеся, не теряя из поля зрения исходную проблему, постепенно расширяют и углубляют круг связанных с ней знаний. В ней нет перерывов (концентрическая структура), нет одноразовости (линейная структура) (общественные, педагогические, технические науки).

Составители учебных книг сегодня используют возможности смешанной структуры (комбинация из всех 3-х).

При выборе структуры содержания учитываются:

цели обучения,

требования к уровню обученности,

характер и особенности изучаемых знаний,

Содержание учебного процесса определяется:

Учебными планами - это сертификат учебного заведения, определяющий:

полный перечень предметов,

распределение предметов по годам обучения,

количество часов по каждому предмету на все время обучения и в каждом классе,

количество часов в неделю на изучаемый предмет,

В учебном плане находят отражение принятый обществом воспитательный идеал, цели. Он разрабатывается с учетом закономерности учебно-воспитательного процесса, санитарно - гигиенических требований. Предметы делятся на обязательные и факультативные. Учебные планы разрабатываются и утверждаются центральным органом просвещения.

На основе учебного плана составляются:

Учебные программы по всем предметам. Она содержит:

объяснительную записку (цели, требования, формы и методы обучения),

тематическое содержание учебного материала,

ориентировочное количество времени на изучение,

перечень основных мировоззренческих вопросов,

указания к реализации МПС и МКС,

перечень учебного оборудования и наглядных пособий,

рекомендуемая литература,

В настоящее время вводятся дифференцированные программы с учетом интересов и возможностей школьников. Решение об их введении принимают школьные советы (углубленное или облегченное изучение предмета).

Содержание образования подробно раскрывается в:

Дата добавления: 2015-03-31