Обработка и анализ результатов

Показателями творчества в данном исследовании являются:

– величина баллов за самое остроумное и оригинальное предложение;

– сумма баллов за все придуманные испытуемым в течение 10 минут предложения.

Эти показатели устанавливаются с помощью шкалы оценки творчества (табл. 7).

Если испытуемый придумал очень похожие друг на друга предложения с повторением темы, то второе и все последующие предложения этого типа оцениваются половиной начального балла.

Качественная характеристика творчества, определяемая по величине баллов, полученных за самое остроумное и оригинальное предложение, соответствует максимальной оценке какого-либо из составленных испытуемым предложений. Эта оценка не превышает 6 баллов и свидетельствует о развитом творчестве или оригинальности. Если оценка данного показателя составляет 5 или 4, то проявление творчества следует считать средним. Наконец, если эта оценка составила всего лишь 2 или 1, то это низкий показатель творчества, либо намерение испытуемого действовать аналогично и тем озадачить исследователя.

Таблица 7

Шкала оценки творчества

Пункт	Характеристика составленного предложения	Оценка предложения в баллах
а	В предложении использованы все три слова в остроумной и оригинальной комбинации	6 баллов
б	В предложении использованы все три слова без особого остроумия, но в оригинальной комбинации	5 баллов
в	В предложении использованы все три слова в обычной комбинации	4 балла
г	Заданные три слова использованы в менее необходимой, но логически допустимой комбинации	3 балла
д	Правильно использованы лишь два слова, а третье использовано с натяжкой в силу чисто словесной связи	2,5 балла
е	Правильно использованы только два слова, а третье искусственно введено в предложение	1 балл
ж	Задача правильно понята испытуемым, но дает формальное объединение всех трех слов или использует их с искажениями	0,5 балла
з	Предложение представляет собой бессмысленное объединение всех трех слов	0 баллов

Второй показатель – это сумма баллов. Он имеет смысл для анализа и интерпретации результатов только тогда, когда сравнивается работа нескольких человек, что возможно при доверительных отношениях в группе. У кого больше сумма баллов, у того, следовательно, больше продуктивность творческой деятельности.

Задание 9.

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ.

Цель исследования: определение некоторых свойств личности (организованности, трудолюбия, коллективизма, любознательности, эстетического развития).

Материалы и оборудование: бланк теста «ОТКЛЭ», ручка, лист ответов.

Дата добавления: 2015-03-31