Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме

сопереживания и сочувствия называется:

Эмпатией;

106. Воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Это регулирование:

Сознательное;

107. Теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действия независимо от воздействующих на него внешних факторов, стимулов, называется:

Индетерминизмом;

108. Критерием (ями) проявления воли не является (ются):

Показатель интеллектуального развития.

109. Действия человека, принимаемые к исполнению как обязательные впервые проанализировал:

Аристотель;

110. Пространственно- временные характеристики объективного мира отражают процессы:

познавательные;

111. Общей чертой значительного числа современных структурных теорий познавательных процессов не является представление о существовании:

информационных фильтров.

112. Проблема операционного состава и структуры стала центральной в контексте исследования познавательных процессов:

в 60-е гг. XX в.;

113. Центральной категорией психологии познавательных процессов является категория:

образа;

114. Целостность образа не детерминирована:

кибернетически.

115. Получение первичных образов обеспечивают:

сенсорно- перцептивные процессы;

116. Когнитивный стиль по отношению к познавательной деятельности является:

способом;

117. Познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях, - это:

интеллект;

118. Сквозным психическим процессом считается:

внимание;

119. В отличии от других познавательных процессов особого содержания не имеет:

внимание.

120. Серьезные разногласия в психологической науке вызывают природа и сущность:

мышления;

121. Отражение актуальной реальности и обеспечение адаптации к ней осуществляет:

восприятие;

122.Трансформацию информации во времени, воспроизведение прошлого в настоящем осуществляет:

память;

■

123. Одну из первых моделей интеллекта предложил:

Ч.Спирмен;

124. В западной психологии наиболее распространено понимание интеллекта как адаптация к наличным обстоятельствам жизни:

биопсихической;

125. Интеллект в ряде психологических концепций не отождествляется:

с перцепцией.

126.К. Спирмен разработал теорию интеллекта:

двухфакторную;

127. Дж. Гилфорд разработал модель интеллекта:

трехфакторную;

128. Дж. Гилфорд разработал модель интеллекта, которую называют:

кубической;

129. Существует набор независимых способностей, которые определяют успешность интеллектуальной деятельности, по мнению:

Л. Терстона;

Дата добавления: 2015-03-31