Марксистская школа политэкономии: концептуальные положения и современные взгляды

Основные этапы развития экономических знаний. Меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия.

Зачатки эк.науки возникли появились еще в древнем мире. Ученые-философы Др.Греции, Рим, Востока, Египта, Китая и Индии пытались решить отдельные вопросы эк-ки: что лежит в основе цены товара, как наживать состояние. Платон (Др.Греция 427-347 гг до н.э.) и Аристотель (384-322 гг до н.э.) сформировали исходные положения эк.теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов. Лукреций Кар (39-55гг. до н.э.) и Сенека (4-65гг. до н.э., Древний Рим) исследовали экономич причины разложения и гибели рабства, главной из которых, по их мнению, было отсутствие материального интереса. Однако мыслители древности не создали систематизированного учения об экономике. В самостоятельную науку эконом теория превращается только в начале 17 века. Однако мыслители древности еще не выделяли эк-кие явления из всей суммы общ-ных процессов, не создали систематизированного учения об эк-ке.

Итак, как прикладная наука о ведении хоз-ва эк.теория возникла в период рабовладельческого строя. Но только в 16-18 вв. появилось ее название– полит.экономия –наука о законах f-ния общ-го хоз-в в рамках гос-ва. В самост-ную науку полит.экономия превратилась в начале 17 в.

1. Первая теоретическая школа- меркантилизм (ит.торговец). Представители этой школы считали, что бог-во людей составляют деньги, так же источником роста бог-ва гос-ва яв-ся внешняя торговля или добыча блогородных металлов. Товары в одной стране покупались по более низким ценам, а в другой продавались по более высоким ценам. Мерк-ты считали задачей эк.теории - разрабатывать рекомендации для гос.политики, к-рая призвана расширять торговлю и накапливать золото в стране. Сущ-ет 2 этапа мерк-зма:

1) ранний мерк-зм ( монетаризм ): ограничение импорта товара; запрет вывоза золота и серебра; установлены высокие цены на экспорт-мые товары.

2) поздний мерк-зм (мануфактурный): снимаются жесткие ограничения по импорту товаров и вывозу денег; доминирует идея ктивного торгового баланса; развитие экспортных отраслей, стимулир-ние вывоза ГП; развитие путей сообщения.

Представители: Томас Мен(1571-1641) англ, Монкретьен (1575-1621) фр.эк-ст, Ордын-Нащекин (Россия), Посошков (1652-1726). Критики отметили: во время торговой сделки не возникает вообще никакого бог-ва, происходит лишь обмен денег на товар и наоборот. При нарушении равенства в обмене бог-во лишь перераспред-ся в пользу одной из сторон. Когда же обмен равноценен, то никто не может обогатиться.

2. Теоретическое учение физиократов (гр.-власть природы). Положили начало классич.политэк-ке. Физиократы считали ед-ным источником бог-ва – природу, произв-во, а ед-ной отраслью, где создается продукт – с\х-во, где бог-во возникает ест-ным путем и представляется даром природы; а промышленность, транспорт, торговлю относили к отрасли, где приобраз-ся вещ-во природы, произведенное с\х-ым трудом. Ф.Кенэ 1694-1774, А.Тюрго 1727-1781. Рост бог-ва они связали только с естеств-ным плодородием земли. Однако сама по себе природа без приложения капитала и труда не может постоянно умножать бог-во общ-ва. Физиократы ввели понятие «чистого продукта» - то, что остается от ∑ произведенного продукта, если вычесть из него затраты на его пр-во. Физиократы были за эк-кий либерализм – гос-во не вмешивается ни в торговлю, ни в фин-вую сферу, ни в пр-ную. Ф. Кенэ разделил затраты на две категории: 1) единовр-ные затраты (первонач-ные авансы) – то, что нужно затратить сразу и намного лет вперед (с/х инвентарь, скот, зерно, здания); 2) текущие или ежегодные авансы – затраты, к-рые требуются постоянно на ведение хоз-ва.

3. Классическая политическая школа. Ее представители Д.Рикардо (1772-1823) «Начало политэк и НО», А.Смит (1723-1790)-«Иссл-ние о причинах и природе бог-ва народа», У.Петти установили, что бог-во нации возникает в материально пр-ве, причем во всех его отраслях. Ими было разработано учение о хоз-тве как о системе, в к-рой действуют стихийные законы (невидимая рука), с помощью к-рых достигается естественный порядок, эфф-ное эк-кое развитие. А.Смит впервые показал, что эк-ка развивается на основе стихийного мех-зма, саморег-ния. А.Смит заложил основы трудовой теории ст-сти. В центре внимания стоит «эк-кий чел-ек», наделенный эгоизмом и стремлением к матер-му благопол-ю. Основная цель п/п-ий – мах-ция Pr. Эк-кий либерализм. Бог-во нации зависит от сл. ф-ров: доли нас-ния занятого производительным прудом; от произв-сти труда. Рост бог-ва происходит тогда, когда первоначально затраченная ∑ прирастает на дополнительную величину (прибавочную ст-сть или Pr).

К. Маркс (1818-1883)-основатель марксизма – эк-ое направление, к-рое выражает интересы раб.класса. Главный труд «Капитал», 1-ый том-1867 г. Его учение строится на сл.основных источниках: 1) английская классическая политэкономия «трудовая теория ст-сти»; 2) французский утопический соц-зм (Сен-Симон). Учение Маркса яв-ся ярко выраженным классовым учением. Он выделил 2 класса: буржуазия (капиталисты) и наемные рабочие. Отношение м\у ними – классовая борьба. Маркс создал «теорию формации». Чел-во проходит 5 формаций: 1. первобытнообщ-ный строй. 2. рабовлад-кий. 3. феодальный. 4. капит-кий. 5. коммунистический.

Маркс был уверен, что капитализм погибнет, т.к. соотношение частной собст-сти станет в конфликт с развитием производительных сил и произойдет соц-ная революция, => коммунизм – нет частной собст-сти, общая собст-сть, не будет товарно-ден-ных отношений, а будет прямое распределение продукции, устанавливается отношение равенства, коллективизма, постепенно исчезнет гос-во, отомрут и классы.

Маркс был материалистом. Разработал концепцию базиса и надстройки, где базис – стр-ра общ-ва, сов-сть произв-ных материальных отношений, надстройка – пол-ка, идеология, соц-гия, возвышена над базисом.

Маркс различал потребительскую ст-сть – способность удовлетворить потребности; меновую ст-сть – это ст-сть обмена; прибавочную ст-сть – это ст-сть продукта неоплаченного труда рабочих. Капиталист приобретает на рынке товар – раб.силу, к-рая способна создавать ст-сть большую, чем стоит сама.

Теория прибавочной ст-сти – ст-сть товаров больше, чем затраты раб.силы, => противоречия м/у капиталистами и раб.классом (капиталисты стремятся увеличить прибавочный продукт и уменьшить з/п, а рабочий класс – увеличить з/п и уменьшить прибавочный продукт).

Всеобщий закон капиталистического накопления – на одном полюсе накапливается бог-во, на другом – накопление нищеты и бедствий. Причина: снижение потребности в живом труде (рост безработных), тенденция к снижению нормы Рr, т.к. она создается только живым трудом, поэтому новые кризисы и потрясения. Кризисы – это неизбежная черта капиталистического способа производства, они будут повторяться и углубляться.

Выводы: 1. политэкономия целиком основана на трудовой теории стоимости, 2. Маркс дал очень серьезную научную характеристику капитализма свободной конкуренции. Этот капитализм остался в 19 в., его не нужно было тащить в 20 в., т.к. изменились условия. Чрезмерное увлечение идеологией: явная симпатия к пролетариату, ненависть к землевладельцам, т.е. идеология и погубила это учение (отсутствие объективности). Из учения Маркса взято очень многое, произведены большие изменения в распределительной стр-ре общ-ва.

По мнению Маркса в основе собственности лежит труд работников. Сегодня экономисты думают, что это след факторы: труд, капитал, природ рес-сы (земля), предпринимательская деятельность.

Дата добавления: 2015-04-24