Взаємозв’язок психології з іншими науками. Галузі психологічної науки

Між психологією та іншими науками існує двосторонній звязок – в одних випадках психологія використовує досягнення інших наук для вирішення своїх проблем, в інших навпаки – науки використовують психологічні знання для пояснення певних питань. Міжпредметні звязки психології та інших наук сприяють їх взаємному розвитку й застосуванню на практиці.

Психологія зберігає найтісніший зв'язок з біологією, а саме – в розробці питань спирається на дані біології, зокрема анатомії та фізіології, на вчення про вищу нервову діяльність (про механізми роботи НС). Врахування цих знань необхідно для того, щоб психолог не обмежувався простим описом психологічних фактів психічної діяльності людини, а уявляв, на які механізми вони спираються, якими апаратами вони здійснюються, в яких системах протікають.

В свою чергу дані психології широко використовуються в медицині, зокрема, в психіатрії.

Вирішальне значення для психології має її зв'язок з суспільними науками, яке зумовлено тим, що основні форми психічної діяльності людини виникають в умовах суспільної історії та протікають в умовах наочноїдіяльності, якасклалася в історії. Якщо вирішальну роль у формуванні поведінки тварини грають біологічні умови існування, то у формуванні поведінки людини – умови суспільної історії.

Педагогіка, як суспільна наука, широко використовує психологічні знання, а саме: 1) враховує психологічні закономірності процесів навчання і виховання для підвищення їх ефективності. А окремі галузі психології (вікова та педагогічна) повязані з розділами теорії та методики педагогіки, дидактикою, методикою викладання окремих навчальних предметів; 2) використовує психологічні знання для пошуку ефективних сучасних технологій навчання та виховання. Водночас психологія базується на даних педагогіки при вивченні психології формування особистості; 3) педагогіка використовує знання про вікові особливості розвитку психічних процесів, а однією з найактуальніших психолого-педагогічних проблем є формування мислення в процесі навчання, яке б забезпечувало б учню можливість самостійно засвоювати інформацію, що постійно оновлюється, гарантувало розвиток здібностей субєкта продуктивної інтелектуальної діяльності.

Також тісним є взаємозвязок психології з літературою, мовознавством, історією, мистецтвом, кібернетикою та іншими суспільними науками.

Із розвитком психології як науки, з виокремленням психологічних знань у різноманітних сферах людської діяльності певні галузі цих знань поступово стали самостійними. Психологія – широко розгалужена система дисциплін, що вивчають психічну діяльність людини в різних аспектах. Деякі з розділів психології вивчають природні основи психічних процесів і наближаються до біології і фізіології, а інші вивчають суспільні основи психічної діяльності і наближаються до суспільних наук.

Психологія як і всі інші науки ділиться на 2 великих розділи – теоретичну (теоретичні дослідження) та практичну (використання знань на практиці). Теоретична психологія виявляє закономірності психологічних механізмів, розробляє певні теорії. Завданя практичної психології – використання отриманих знань в різних сферах життя.

Психологічні науки діляться також на фундаментальні і прикладні, загальні і спеціальні. Фундаментальні (базові) мають загальне значення для розуміння та пояснення психології і поведінки людей незалежно від того якою діяльністю вони займаютьс я. Тому ці знання обєднують терміном – «загальна психологія».

Прикладними називають галузі науки, досягнення яких використовують на практиці. Загальні галузі ставлять та вирішують проблеми однаково важливі для розвитку всіх без виключення напрямків, а спеціальні – виділяють питання, що мають особливий інтерес для пізнання певних групп явищ.

Кожна із галузей психології має певні предмет, методи, залежно від умов та специфіки праці в тій чи іншій сфері людського життя та діяльності та їхніх вимог до морально-психологічних якостей особистості.

Розглянемо деякі фундаментальні та прикладні, загальні та спеціальні галузі психології.

Структуру більшості сучасних наук можна уявити у вигляді дерева: стовбур – знання, що розкривають основні поняття цієї науки та виявлені нею закономірності, а множинність відгалужень – окремі її розділи, стосовно окремих питань та галузей діяльності.Дерево сучасної психології дуже розгалужено: стовбур – загальна психологія, яка вивчає та описує найбільш загальні психологічні закономірності, основні форми психічної діяльності та основні поняттяпсихології, обгрунтовує та визначає її методичний аппарат та є основою всієї системи психологічних дисциплін.

Отже, загальна психологія – фундамент основних її галузей.

Спеціальні галузі психології. До загальної психології примикає група біологічних розділів психологічної науки, які розглядають природничонаукові основи психічної діяльності людини.

Найпоширенішими з них, що стосуються психіки людей, є наступні галузі: – Фізіологічна психологія (психофізіологія) – вивчає фізіологічні механізми протікання психічних процесів та зближується з фізіологією ВНД;

– Нейропсихологія вивчає роль окремих апаратів НС в побудові психічних процесів та досліджує вплив ушкодень мозку та його вікового недорозвитку на психічну діяльність та поведінку;

– Генетична психологія вивчає спадкові механізми психіки та поведінки, їх залежність від генотипу та формування психічної діяльності в процесі розвитку дитини.

– Диференційна психологія (індивідуальних відмінностей) – вивчає індивідуально-психологічні відмінності між людьми – між конкретними індивідами, між певними группами (чоловіками та жінками, представниками різних професій, соціальних та етнічних групп).

– Медична психологія – вивчає психологічні закономірності, повязані з виникненням та протіканням хвороби, вплив хвороб на психіку людини, психічних факторів на її фізичний і соматичний стан.

До згаданих областей психології примикає і група розділів, пов'язаних з суспільними науками:

– істотне місце тут займає соціальна психологія – наука про взаємозвязок соціального і психологічного, їхню взаємодію та взаємозалежність, про соціально-психологічні явища, які виникають в процесі соціальної взаємодії і характеризують індивіда і групу, про масову свідомість і масову поведінку людей;

– етнопсихологія – наука про особливості, якими відрізняються психічні процеси в різних історичних формаціях і устроях і в умовах різних культур;

– юридична психологія розглядає психологію правоворушень, засвоєння людиною правових норм і правил поведінки, причини порушення правових норм людиною;

– вікова психологія – (психологія розвитку) вивчає розвиток психіки людини протягом онтогенезу (проц. індивідуального розвитку людини від народження до смерті). Вона включає дитячу психологію, психологію індивідуального розвитку дорослої людини та психологію старості - вивчає закономірності психічного розвитку та психологічних особливостей кожного віку, особливості переходу людини з одного віку до іншого;

– педагогічна психологія – вивчає вплив навчання та виховання на формування якостей особистості, пізнавальні можливості людини, розвиток її здібностей та інтересів, психологічні закономірності навчання і виховання та прояв в них індивідуально-психологічних особливостей людини, а також особливості взаємодії між педагогом та учнем та психологію самого вчителя;

– психодіагностика вирішує проблеми психологічної оцінки рівня виразності певних психологічних якостей, психічних процесів та станів.

Але, всі галузі психологічної науки потребують знань загальної психології, яка вивчає основні методологічні питання психології, природу психічних явищ, закономірності розвитку і перебігу пізнавальних психологічних процесів, індивідуальні особливості психіки людини, її почуття, волю, темперамент, характер, здібності. Вивчення психологічних наук починається саме з загальної психології, без достаньо глибокого знання основних та понять якої неможливо розібратися в тому матеріалі, що міститься в спеціальних розділах курсу.

Дата добавления: 2015-04-24