Коллектив проходит в своем развитии 3 стадии

1. Коллектива еще нет, а педагог в это время выполняет роль диктатора, выступая с требованиями к воспитанникам.

2. Возникает актив-группа наиболее деятельных воспитанников, желающих принять участие в различных видах работы, поддерживающих начинания педагога и его требования к воспитанникам.

3. Складываются органы самоуправления, коллектив становится способным самостоятельно решать самые разнообразные учебные, хозяйственные, культурные и другие вопросы, требования идут к отдельному вос-питаннику от всего коллектива.

Самоуправление является эффективным воспитательным средством. И руководство органами самоуправления – главная забота руководителя учреждения, для этого «нужно отбросить старую педагогическую хмурость, излишнюю «взрослую серьезность». Самоуправление – не только необходимое условие налаживания и сохранения порядка, но и средство воспитания активных, умелых организаторов, воспитания у каждого члена коллектива ответственности за общее дело, самодисциплины. Главный орган самоуправления – общее собрание, авторитет которого необходимо поддерживать администрации и которое следует тщательно готовить: беседовать с членами органов коллектива, отдельными воспитанниками, активом. На общем собрании избираются органы самоуправления: совет коллектива (совет командиров), санкомиссия, хозкомиссия; эти органы работают по плану и регулярно.

Руководителю воспитательного учреждения необходимо помнить:

– нельзя подменять органы самоуправления и решать вопросы, подлежащие ведению этих органов; – ошибочные решения не отменять, а обратиться к общему собранию для их рассмотрения; – не загружать органы самоуправления различными мелочами, которые можно решить в текущем порядке; – следить за тем, чтобы работа в этих органах не отнимала много времени и чтобы воспитанники не превращались в «чиновников»; – четко наладить учет работы органов самоуправления, этим может заниматься, например, секретарь коллектива.

Работа органов самоуправления будет успешной, «если в коллективе все время накапливается актив». Что такое актив? «Под активом понимаются все воспитанники, хорошо относящиеся к учреждению и его задачам, принимающие участие в работе органов самоуправления, в работе управления производством, в клубной и культурной работе».

Руководителю коллектива необходимо соблюдать правило: командиры отрядов, старшие, члены актива и органов самоуправления лучше всех выполняют правила жизни учреждения и несут повышенную ответственность за нарушения правил.

35. Преобразования в области образования в конце 50-х-начале 60-х годов.

36. Развитие педагогической науки (Л.В. Занков, И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин, П.Я. Гальперин, М.А. Данилов, Н.Ф. Талызина и др.).

Дата добавления: 2015-04-24