Церебрально-органического происхождения

Понятия «осложненные нарушения» и «сложные нарушения» … разные по сути понятия

К слабовидящим относят детей с остротой зрения ___________, при этом зрительный анализатор остается основным источником восприятия информации об окружающем мире. от 0,05 до 0,2

Для психопатии _____________ типа характерно избегание трудностей в сочетании с «сенсорной жаждой», что является частой причиной побегов из дома, школы, стремления к бродяжничеству. неустойчивого

При тяжелой степени умственной отсталости коэффициент интеллектуального развития (IQ) соответствует … 20–34

При ____________ на лучше видящем глазу сохраняется остаточное зрение, а хуже видящий глаз не принимает участие в акте зрения. атрофии зрительного нерва

В психолого-педагогическую классификацию речевых нарушений, разработанную Р. Е. Левиной, в числе других нарушений входят … ОНР и ФФНР

Такой симптом, как ________________, отмечается не только при раннем детском аутизме, но и при других формах патологии (речевые нарушения, умственная отсталость и т.д.). нарушение эмоционально-волевой сферы

В российской системе обозначения степени нарушения интеллекта понятие «дебильность» соответствует понятию _____________ умственная отсталость. незначительная

Л. С. Выготскому принадлежит … теория сложной структуры дефекта

Способность к компенсации основана на важнейшей особенности нервной системы, которая заключается в ______________: чем меньше ребенок, тем более он раним, но в то же время его нервная система обладает большими резервами. пластичности

Процесс первичного формирования и развития в специально созданных условиях тех или иных компетенций, которых у детей с ограниченными возможностями здоровья раньше не было, называется … абилитацией

Сочетание у ребенка трех и более первичных нарушений, выраженных в разной степени и приводящих к значительным отклонениям в развитии, относят к _____________ дефекту. множественному

Вторично недоразвиваются те психические функции, которые в момент воздействия вредности находятся в _______________ развития. сензитивном периоде

Чрезвычайно раннее изолированное развитие одной психической функции, при отставании других, наблюдается при _____________. патологической акселерации

По теории Л. С. Выготского движущей силой психического развития является … обучение

Закономерности и особенности развития лиц с нарушениями слуха, формирования компенсаторных процессов, обеспечивающих возмещение недостатков информации, связанных с нарушением деятельности слухового анализатора, влияния этого дефекта на психическое развитие, а также возрастной аспект развития детей с нарушениями слуха изучает … сурдопсихология

Система внешних условий и ситуаций, формирующих желаемое поведение в самых различных аспектах – социально-бытовом развитии, речи, овладении учебными предметами, производственными навыками и т.д. – называется … оперантным обучением

Непроизвольные содружественные движения, сопровождающие выполнение активных движений, называются … синкинезиями

Такие симптомы речевого нарушения, как смазанное произношение, нарушение интонации, нарушение произвольных движений (праксиса) характерны для … дизартрии

Термин «____________» объединяет различные по происхождению и локализации поражения зрительной и глазодвигательной систем, вызывающие периодическое или постоянное отклонение глазного яблока. косоглазие

Задержка психического развития ___________ генеза представлена гармоническим или дисгармоническим инфантилизмом. конституционального

Использование в коррекционных целях технических средств (очки, слуховые аппараты) с целью уменьшения проявлений основного нарушения относится к компенсации … первичной

В специальное (коррекционное) учреждение VII вида зачисляются дети с … задержкой психического развития

Приспособление организма к устойчивым и изменяющимся условиям внешней среды: температуре, атмосферному давлению, влажности, освещенности и другим, а также к изменениям в самом организме относится к _________________ аспекту адаптации. биологическому

Использование термина «коррекционная педагогика» на современном этапе развития системы общего и специального образования в наилучшей степени отражает понятие «коррекция _____________». неблагоприятной среды и образовательных условий

Наука о закономерностях развития, воспитания, обучения, социальной адаптации и интеграции в общество детей с нарушениями слуха называется … сурдопедагогикой

Одно из достоинств метода эксперимента заключается в том, что … обеспечивается высокая точность результатов

Среди разделов специальной психологии можно выделить … логопсихологию

Специальная педагогика изучает … процесс абилитации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями

Дошкольные образовательные учреждения ____________ вида имеют как группы для нормально развивающихся детей, так и группы для детей с отклонениями.

Дата добавления: 2015-04-24