КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Степень совершенства, результативность и эффективность деятельности педагога, в решении педагогических задач и ситуаций
|
|
|
|
Осмысление и анализ своего и чужого опыта педагогической деятельности
Развитая мотивация самосовершенствования
Понимание задач профессиональной деятельности
Уровень владения принципами, методами, средствами и формами воспитательной работы
Степень овладения способностью совершенствовать образовательную деятельность
Высокий уровень педагогического взаимодействия с субъектами воспитательного процесса
Владение современными педагогическими достижениями и передовой педагогической мыслью
Степень гибкости, самостоятельности мышления и творческой мысли в процессе его деятельности
Адекватная самооценка и самоанализ
Педагогическая рефлексия и творчество
Интерес к новым достижениям педагогической науки
Умение формулировать проблему
Потребность в новой идее
Положительное отношение к педагогической деятельности
Профессиональные знания и умения
Образной, эмоциональной
Логичной, доступно
Общение на основе дружеского расположения
Общение на основе увлеченности совместной деятельность
Требования к современному педагогу
Профессионально-педагогическая культура сложное системное образование, включающее…
- индивидуальный стиль деятельности
- педагогическую позицию
- высокую профессиональную эрудицию
- профессионально-ценностные ориентации
К эффективным стилям педагогического общения относятся…
общение-дистанция
общение-заигрывание
Речь педагога должна быть…
неторопливой
насыщенной научной терминологией
В структуру профессионально-значимых качеств и умений педагога, определяющих требования к педагогической профессии входят…
|
|
|
гуманистическое мировоззрение
психические состояния
Творческий подход к деятельности педагога предполагает…
большой стаж работы
умение критически оценить результаты
Важными условиями для самоконтроля и самосовершенствования преподавателя является…
умение учитывать мнение родителей
Культуру мышления педагога наиболее полно характеризуют…
умение анализировать, обобщать и делать выводы из собственного опыта
творческие способности педагога
Педагогическая культура – это…
высокий уровень практических результатов обучения и воспитания
Педагогическими условиями эффективного формирования педагогической культуры является…
наличие педагогических способностей
Педагогическая культура в наибольшей степени определяет…
темперамент педагога
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-04-24; Просмотров: 1172; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!