Динамические процессы в малой группе. Групповое давление — это процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение человека

Групповое давление — это процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение человека.

Феномен группового давления получил в социальной психологии название "феномена конформизма". Конформизм (от лат. conformis — "подобный") — это изменение мнений, установок и поведения под влиянием окружающих.

Само слово "конформизм" имеет в обычном языке совершенно определенное содержание и означает "приспособленчество".

В классических экспериментах М. Шерифа, С. Аша, Р. Кратчфилда и С. Милграма было показано, что под влиянием высказываний и поведения, демонстрируемых специально проинструктированными испытуемыми (так называемой "подставной группой"), значительная часть участников эксперимента изменяла свои первоначальные суждения, оценки и поведение.

Впервые модель конформности была продемонстрирована в известных экспериментах С. Аша, проведенных еще в 1951 г. Эксперименты эти считаются классическими, несмотря на то, что они подверглись весьма серьезной критике.

Группе студентов предлагалось определить, какому из трех отрезков, изображенных на правой карточке, равен по длине отрезок, изображенный на левой карточке. Когда задание выполнялось индивидуально, все решали задачу правильно. Смысл эксперимента состоял в том, чтобы выявить давление группы на мнение индивидов методом "подставной группы". В результате более одной трети (37%) дали ошибочные ответы, т. е. продемонстрировали конформное поведение.

Хорош конформизм или плох? Это один из вопросов, не имеющих научного ответа. Существуют две разновидности конформизма.

Внешний конформизм (уступчивость, приспособление) характеризуется внешним согласием с мнением группы или поведением, соответствующим групповым нормам, при кото­ром внутренне человек проявляет несогласие, но не демонстрирует его, чтобы не вступать в открытую конфронтацию с группой. Многие люди в обществе ведут себя так, как принято, при этом не одобряя в душе то, что делают (например, одевают галстук или платье, хотя это им не нравится). Такой неискренний, внешний конформизм называется "уступчивостью ". Человек уступает для того, чтобы заслужить поощрение или избежать наказания, если же он подчиняется явно выраженному приказу, это - повиновение.

При внешней конформности человек возвращается к своему первоначальному мнению после того, как снимается давление группы.

Внутренний конформизм (одобрение, согласие) характеризуется изменением первоначальной позиции в пользу группы. Другая ситуация — человек искренне верит в то, что его вынуждает делать группа. Такой внутренний конформизм называется "одобрением ". Одобрение подчас возникает вслед за уступкой (очень часто установки — следствие поведения).

При внутренней конформности человек сохраняет мнение группы — оно продолжает быть для него источником ориентации и руководства даже после того, как группа перестала ока­зывать давление.

Противостоящий конформизму нонконформизм также имеет два варианта:

• бывают ситуации, когда человек, сознательно и принципиально убежденный в правоте своего дела и поведения, уверенный в себе, способный не только принимать решения, но и нести ответственность за их эффективность, противопоставляет себя группе, коллективу, и бывает прав;

• однако гораздо чаще нонконформизм переходит в действительное противопоставление личности коллективу, в раздутое самомнение и тщеславие и т. д. Для воздействия на таких людей необходима наглядная демонстрация действительных результатов их работы, уровня их профессиональной подготовки.

Крайний вариант нонконформизма - негативизм — полное неприятие норм и ценностей группы, коллектива. Это обычно приводит к моральной изоляции личности в коллективе, кото­рая расценивается им как чуждый элемент.

Лидерство в малых группах - это феномен воздействия или влияния одного из членов группы на мнения и оценки, отношения и поведение группы в целом.

Признаки:

1. более высокая активность и инициативность при решении групповых задач;

2. большая информированность о задаче, и ситуации в целом;

3. ярко выраженная способность оказывать влияние на членов группы;

4. большее соответствие поведения социальным установкам, ценностям и нормам, принятым в группе;

5. наибольшая выраженность личностных качеств, эталонных в данной группе.

К числу наиболее часто упоминаемых исследователями личных качеств эффективных лидеров относятся:

• интеллект;

• стремление к знаниям;

• доминантность;

• уверенность в себе;

• эмоциональная уравновешенность;

• стрессцустойчивость;

• креативность;

• стремление к достижению;

• предприимчивость;

• надежность;

• ответственность;

• независимость;

• общительность.

Как показывают исследования, взаимосвязь между степенью выраженности отдельных качеств и эффективностью лидерства носит неоднозначный характер — в разных ситуациях эффективные лидеры обнаруживают разные качества. Выделяют два основных вида лидерства:

1. лидерство в деловой сфере ("инструментальное лидерство");

2. лидерство в эмоциональной сфере ("экспрессивное лидерство ").

Такое деление обусловлено вычленением двух основных сфер жизнедеятельности малой группы — деловой, связанной с осуществлением совместной деятельности и решением групповых задач, и эмоциональной, в рамках которой протекают процессы общения и развития психологических отношений между членами группы. Лидерство в деловой и эмоциональной сферах может быть персонифицировано в одном лице, но чаще оно распределяется между разными членами группы.

Наибольшую известность получили классификации стилей лидерства К. Левина, описавшего:

• автократический;

• демократический;

• либеральный стили лидерства.

Дата добавления: 2015-04-24