Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Внесок Київського товариства народних дитячих садків в розвиток суспільного дошкільного виховання




Внесок педагогічних товариств у розвиток суспільного дошкільного виховання в Україні.

Значну роль у розвитку суспільного дошкільного виховання відіграли педагогічні товариства, які

почали з’являтися на початку ХХ ст. у великих містах України. Педагогічні товариства відкривали дитячі

садки, популяризували ідею суспільного виховання дітей-дошкільнят, сприяли поширенню наукових

поглядів на виховання тощо. Деякі з товариств навіть здійснювали підготовку педагогів дошкільного

виховання. Найбільшими і найактивнішими були товариства м. Києва: Київське товариство народних

дитячих садків і Фребелівське педагогічне товариство. Обидва були засновані в 1907 р.

Відсутність державної підтримки гальмувала розвиток суспільного дошкільного виховання. У 1917

році в Україні налічувалося всього 47 зареєстрованих дитячих садків.

1917-1919 рр. – складні й трагічні для України. Проте, в ці роки не тільки продовжували

функціонувати навчальні заклади, але й було проведено реформування освітньої системи.

28 червня 1917 року Центральна Рада України утворила Генеральний секретаріат освіти (9 січня

1918 р. його було перейменовано в Міністерство народної освіти). У його складі був департамент

позашкільної освіти і дошкільного виховання. Суспільне дошкільне виховання фактично увійшло в

державну систему освіти, що мало велике значення для його розвитку в подальші роки. Очолила

департамент С.Русова, відома українська громадська діячка, педагог. У найкоротший термін вона

розробила концепцію українського національного дитячого садка, яку виклала потім у праці "Дошкільне

виховання" (1918 р.).

У січні 1918 року департамент з позашкільної освіти і дошкільного виховання вніс пропозицію

розглянути питання про загальне обов’язкове дошкільне виховання дітей. У підготовленому ним проекті

офіційного документа "Регламент дитячих садків" зазначалося, що "всі діти від трьох літ мають ходити

до дитячого садка або захистку", які повинні бути "скрізь безплатні і організовуватись на кошти

земського і міського самоврядування". Тобто суспільне дошкільне виховання повинно було стати

обов’язковим і безкоштовним для всіх дітей дошкільного віку.

Київське товариство народних дитячих садків, засноване в 1907 р. З 1909 р. товариство очолювала Наталя Лубенець. До його складу входило 178 осіб. Лише 15 з них були штатними співробітниками. Як засвідчує назва товариства, його завданням було відкриття саме народних дитячих садків, тобто — для дітей бідняків. Товариство утримувалося на пожертви. В основному його фінансував підприємець і меценат Микола Терещенко.

Товариство безуспішно намагалося зацікавити цією справою Міністерство народної освіти, сподіваючись, що державні організації принаймні частково фінансуватимуть дошкільні заклади. Ця перша спроба включити дитячі садки в систему державних навчально-виховних закладів (1907) не знайшла розуміння і підтримки. Зрештою товариство відкриває 3 дитячі садки в робітничих районах Києва, притулок і школу на пожертвування приватних осіб та установ. Роботу одного з дитячих садків спрямовувала Наталя Лубенець, хоча там була своя завідувачка. Охочих помістити своїх дітей до дитсадка було багато, але приймали найбідніших. Діти мали дворазове харчування (7 копійок на день). Садок містився в 5 кімнатах. Тут дітей знайомили з природою, проводили фребелівські заняття: вправи з різними матеріалами, співи, гімнастика, ігри й розваги на повітрі. Працював лікар, організовувались прогулянки, свята.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Просмотров: 2394; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.