Завдання до практичних занять

План

1. Поняття види особливості індивідуальних трудових правовідносин.

2. Структура індивідуальних трудових правовідносин: підстави виникнення зміни і припинення правовідносин.

3. Правовий статус суб’єктів індивідуальних трудових правовідносин.

4. Трудова правосуб’єктність працівника: виникнення, зміст і припинення, випадки обмеження.

5. Роботодавець як суб’єкт трудових правовідносин. Ознаки трудової правосуб’єктності роботодавця.

6. Поняття і особливості колективних трудових правовідносин.

7. Види колективних трудових правовідносин.

8. Структура колективних трудових правовідносин.

Контрольні запитання:

1. Визначте поняття та склад індивідуальних трудових правовідносин.

2. Хто є суб’єктами трудових правовідносин?

3. Що таке трудова правосуб’єктність?

4. Дайте визначення понять: трудова правоздатність, трудова дієздатність.

5. Який склад колективних правовідносин?

6. Сформулюйте основні права працівників, їх права та обов’язки у сфері праці.

7. Які основні права та обов’язки роботодавця у сфері праці?

№11. Директор школи уклав з гр. Прокопенко угоду, відносно до якої Прокопенко протягом двох місяців повинен був здійснити відстеклування вікон у школі. По закінченню роботи Прокопенко пред’явив додаткові вимоги: по-перше збільшити оплату (оскільки він працював у вихідні дні, робота у яких оплачується у підвищеному розмірі), та по-друге, оплатити лікарняний листок за 10 днів. Які відносини виникли у даному випадку, якою галуззю права вони регулюються? Чи підлягають задоволенню вимоги гр. Прокопенка?

№12. Випускниця театрального вузу Шарова поступила на роботу до театру юного глядача. Головний режисер театру допустив її до участі у репетиціях нової постанови але взяв з неї розписку про те, що вона протягом 5 років не буде одружуватися. Наказ про зарахування її до роботи був виданий.

Дайте відповіді на питання:

Чи виникли у даному випадку трудові правовідносини?

Чи можуть встановлюватися в трудовому договорі додаткові порівняно з КЗпП умови праці?

№13. Сімнадцятирічний учень ПТУ Романов мав намір влаштуватися на роботу в період літніх канікул на завод “Азот”. Але у відділі кадрів йому в цьому відмовили, посилаючись на неповноліття та відсутність дозволу батьків на працевлаштування.

Чи правомірна відмова? З якого віку та за яких умов громадяни можуть бути суб’єктами трудового права?

№14. Профспілковий комітет державного підприємства “Спецзв’язок”, розглянувши матеріали щодо систематичних порушень трудових обов’язків водієм підприємства Гордієнко О.О., поставив перед директором підприємства вимоги щодо звільнення водія Гордієнко О.О. з роботи.

Чи правомірні вимоги профспілкового комітету та чи зобов’язаний директор їх виконати?

№15. Випускник ПТУ Сергієко був направлений на роботу в АТП-116 і за наказом директора був зарахований був зарахований в бригаду мулярів. Але більшістю голосів члени бригади не дали згоди на зарахування в бригаду нового працівника і вимагали від директора АТП-116 скасувати наказ.

Чи правомірні вимоги членів бригади мулярів?

№16. В зв’язку із звільненням за власним бажанням бригадира ремонтників Дяченка, всупереч волі членів бригади, наказом директора підприємства бригадиром бригади ремонтників був призначений Мельник, який раніше працював техніком, але посада техніка була скорочена.

Чи правомірні дії директора підприємства?

Теми наукових доповідей:

1. Працівник як суб’єкт трудових правовідносин.

2. Основні права та обов’язки працівника в трудових правовідносинах.

3. Правовий статус роботодавця у трудових правовідносинах.

4. Права та обов’язки роботодавця.

Нормативно-правові акти і література

1.Конституція України // Відомості Верховної Ради України.- 1996. –

№ 30.- Ст. 141.

2.Науково-практичний коментар законодавства України про працю / 11-е вид., допов. та переробл. / Відп. ред. Ротань І.І., Зуб І.В., Сонін О.С.– К., Алерта; КНТ; ЦУЛ, 2010-584с.

3. Александров Н.Г.Трудовое правоотношение. – М.:Юрид. изд-во Министерство юстиции СССР, 1948.- 336с.

4. Жернаков В.В. До питання про правове регулювання праці та трудових відносин // Держава і право. Зб. Наук. праць. Юридичні і політичні науки. – Вип. 34. – К.: Ін-т Держави і права ім В.М. Корецького, 2004. – С.293.

5.Занфірова Т.А. Теоретичні основи роботодавчої правосуб’єктності фізичних осіб // Держава і право. Зб. Наук. праць. Юридичні і політичні науки. – Вип. 24. – К.: Ін-т Держави і права ім В.М. Корецького, 2004. – С.293.

6. Лукаш С.С. Принципи оптимального поєднання центрального і локального правового регулювання трудових відносин // Держава і право: Збірник наукових праць. Юридичні і політичні науки. Вип. 38. – К.; Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України, 2007. –С. 361-366.

7. ПилипенкоП.Д. Підстави виникнення індивідуальних трудових правовідносин: Монографія. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2003. –146 с.

8. Пилипенко П.Д. Ознаки трудової правосуб’єктності працівників у трудових правовідносинах // Право України. – 1999. - №12. – С. 94-98.

9. Пилипенко П.Д. Проблеми теорії трудового права: Монографія. – Л.: Вид. центр Львівського нац. ун-ту імені Івана Франка, 1999.

10. Трудовое право: Учебник / Под.ред. С.П. Маврина и Е.Б. Хохлова. – М.: Высшее образование, 2005. – 410с.

11. Трудовое право: в вопросах и ответах / Под ред. В.В. Жернакова. –Х.: Одиссей, 2007. –664с.

12. Чанишева Г.І. Колективні відносини у сфері праці: теоретико-правовий аспект: Монографія. – О.: Юрид. літ., 2001. – 328 с.

13. Хуторян Н.М. Проблема визначення поняття “роботодавець” за законодавством України // Держава і право. Зб. Наук. праць. Юридичні і політичні науки. – Вип. 31. – К.: Ін-т Держави і права ім В.М. Корецького, 2006. – С.135-138.

Тема 5. Соціальне партнерство (2 години)

Ключові слова: соціальне партнерство, соціальний діалог, генеральна угода, галузева угода, регіональна угода, колективний договір.

Метою вивчення цієї теми є надання студентам уявлення про основні

тенденції розвитку соціального діалогу в нинішніх соціально-економічних умовах розвитку нашого суспільства. Соціальний діалог знаходить своє відображення у соціальному партнерстві – системі колективних відносин між державою, роботодавцями, працівниками, метою яких є задоволення інтересів шляхом укладення угод.

Особливу увагу слід зосередити на вивченні норм права, які регулюють питання про порядок укладення колективного договору та угод. Після детального вивчення цієї теми студенти повинні вміти вирішувати практичні ситуації з означеної теми.

Дата добавления: 2015-05-10