Буква Ii

Der Weg zur Schule

Im Winter, wenn es frieret,
Im Winter, wenn es schneit,
Dann ist der Weg zur Schule
Fürwahr noch mal so weit.

Und wenn der Kuckuck rufet,
Dann ist der Frühling da,

Dann ist der Weg zur Schule
Fürwahr noch mal so nah.

Wer aber gerne lernet,

Dem ist kein Weg zu fern:
Im Frühling wie im Winter
Geh' ich zur Schule gern.

August Heinrich Hoffmann

von Fallersleben

Урок 3. Чтение букв Ii, Ss, ß, буквосочетаний sch, sh, sp, st.

I. Звукобуквенные соответствия.

Гласная «i»
Буква	Звук	Пример
i	[i] – в закрытом слоге	m i t
[i:] в открытом и условно-закрытом слоге	M i ne, w i r
[î] - перед гласными в заимствованных словах.	Revolut i on
ie	[i:]	M ie ne
ih	ih n
ieh	V ieh

Артикуляция звуков.

Артикуляция гласного [i:] в основном аналогична артикуляции русского «и». При произнесении немецкого гласного [i:] язык сильно продвинут вперед, кончик языка сильно упирается в передние нижние зубы, средняя спинка сильно поднята к твердому небу, а боковые края языка прижимаются к верхним боковым зубам. Губы напряжены и сильно растянуты в стороны.

При произнесении немецкого краткого открытого звука [i] язык продвинут не так сильно, как при долгом закрытом [i:], кончик языка слегка касается передних нижних зубов, средняя спинка языка поднята к твердому нёбу меньше, чем при [i:], а губы растянуты слабо.

Неслоговая гласная [î] (сверхкраткая) произносится перед гласными в заимствованных словах и имеет такую же артикуляцию, что и долгий звук [i:], но отличается от него большой краткостью.

Буквы Ss, ß, буквосочетания sch, sh, sp, st.

Согласные «s», «ß»
Буква	Звук	Пример
s	[s]- в начале слова перед согласной, в середине слова перед глухими согласными, в конце слова и слога, в словах иностранного происхождения в начале слова	S klave, We s pe, wa s, S zene
[z] – только перед гласными и между гласных	s agen, E s el
ss	[s]	e ss en
ß	[s]	Stra ß e

Буквосочетания «sch», «sh», «sp», «st»
Буква	Звук	Пример
sch	[ʃ]	sch ön
sh	[ʃ] - в словах иностранного происхождения	Sh orts
sh	[ʒ] – в русских именах собственных	Sh urawlew
sp	[ʃp] – в начале слова или корня слова	sp ielen
[sp] – в середине слова	Kno sp e
st	[ʃ t] – в начале слова или корня слова	st ehen
[st] – в середине слова	A st

Артикуляция звуков.

Артикуляция немецких [s] и [z] в основном аналогична артикуляции русских «с» и «з». При произнесении немецких согласных [s] и [z] кончик языка касается передних нижних зубов, передняя спинка языка приподнята к альвеолам, вдоль передней спинки языка образуется узкая бороздка, сквозь которую и проходит поток воздуха.

Звук [s] является глухим и, соответственно, произносится более напряженно, а звук [z] – звонким и произносится менее напряженно и звонко, чем в русском языке.

Артикуляция немецкого глухого согласного [ ∫ ] в основном аналогична артикуляции русского «ш». При произнесении немецкого согласного [ ∫ ]кончик языка поднят и образует щель у задней части альвеол передних верхних зубов, боковые края языка прикасаются к альвеолам боковых зубов, средняя спинка языка слегка опущена вниз, а задняя спинка языка несколько приподнята к мягкому нёбу. Губы слегка округлены и выдвинуты вперед. В отличии от русского «ш» немецкий согласный [ ∫ ] произносится несколько мягче.

Артикуляция [ʒ] похожа на артикуляцию русского «ж». При произношении немецкого звука кончик языка поднят и образует щель у задней части альвеол передних верхних зубов, боковые края языка прикасаются к альвеолам боковых зубов, средняя спинка языка слегка опущена вниз, а задняя спинка несколько приподнята к мягкому нёбу. Губы слегка округлены и выдвинуты вперед. Звонкий звук [ʒ] произносится несколько мягче, чем в русском языке.

II. Тренировочные упражнения.

1. Прочитайте слова с долгим гласным [i:]:

открытый слог	условно- закрытый слог	перед «e», «eh»	перед «h»
Ida	dir	sieben	ihn
Irene	wir	die	Ihre
Kino	Mikrobild	sie	ihm
Minute	mir	sieht	ihnen
Linie	Stil	mieten	ihr
Igel	Musik	Liebe	ihres
Liter	Mikrowelle	bieten	ihrer
Kilo	es gibt	Wien	ihrem
Bibel	Mikroklima	Knie	Ihrem

2. Прочитайте слова с кратким гласным [i]:

bin, ist, sind, bitten, immer, mittags, trinken, irren, Wind, still, Tinte, wissen, in, mit, bis, innen, Bild, nimmt, Kind, tippen, Winter, Lippe, Disko, finden, Hilfe, Lift

3. Прочитайте слова со звуком [î] перед гласными в заимствованных словах:

Medien, Union, Revolution, Position, Familie, Reduktion, Italien, Linie, Studium, Stipendium, Proportion, Attraktion, Karriere, Organisation, Tradition, Assimilation

4. Прочитайте следующие слова с буквами «s» и «ß»:

s [s] – das, was, morgens, Kurs, Hals, Gas, als, niemals, Atlas, bis, deshalb, Skorpion, Sklave, Skepsis, Mittagsbrot, Tennis, Transfer, transkribieren, Teleskop

ss [s] – Cassette, Klasse, essen, fressen, fassen, Kissen, Wasser, Tasse, Essig, passen, dass, Adresse, Kasse, klassisch, nass, besser, Hessen, Messe, Assel, fesseln

ß[s] – Straße, fließen, Großmutter, heißen, saßen, Maß, Spaß, ließ, Maßstab, groß

s [z] – Sahne, sagt, lesen, diese, Suppe, Hase, Saal, Sekt, Rose, Esel, senden, See, sehen, Salat, Samstag, Silbe, sieben, Sonntag, super, Sofa, Nase, Bluse, Dose, Sieb

5. Прочитайте слова со следующими буквосочетаниями:

sch, sh [ʃ] – Schiff, Shorts, Show, Shilling, Landschaft, Schaden, Tisch, falsch, Fisch, Schabe, Schnee, schnell, Maschine, Mensch, naschen, Schimmer, Schatten

sh [ʒ] - Shukow

sp[ʃp ] – Spiel, spießen, Sprache, spielen, Spalte, Spanien, Sport, spinnen, spotten

sp [sp] – Aspirantur, Hospitation, Kasper, Inspektor, Aspirin, Knospe, Prospekt

st[ʃt] – Stamm, bestellen, Start, stehen, Straße, Stuhl, Stelle, Stille, steppen, Stadt

st[st] – West, Post, fast, Obst, Ostern, fasten, basteln, Rast, Prost, Fenster, kosten

6. Прочитайте в соответствии с правилами чтения данного урока как можно быстро следующие скороговорки.

· Esel essen Nesseln nicht.
Nesseln essen Esel nicht!

· Mein Spitzer spitzt Stifte spielend spitz.
Spielend spitz spitzt mein Spitzer Stifte.

· Schnecken erschrecken, wenn Schnecken an Schnecken schlecken,
weil zum Schrecken vieler Schnecken, Schnecken nicht schmecken.

· Sieben Schneeschipper schippen sieben Schippen Schnee.

· Schneiders Schere schneidet scharf,
scharf schneidet Schneiders Schere.

7. Прочитайте следующие пословицы, назовите слова со звуками: [i], [i:], [s], [z], [ʃ].

· Ost und West, daheim das Best.

· Besser spät als nie.

· Der Gast ist wie der Fisch, er bleibt nicht lange frisch.

· Liebe macht blind.

· Die Katze weiß, wessen Fleisch sie gefressen hat.

· Schmiede das Eisen, solange es heiß ist.

· Reden ist Silber, Schweigen ist Gold.

· Besser zweimal messen, als einmal vergessen.

· Eigene Last ist nicht schwer.

· Wie die Saat, so die Ernte.

8. Прочитайте стихотворения, выпишите слова, в которых встречаются следующие звуки: [i], [i:], [s], [z], [ʃ].

Дата добавления: 2015-05-10