Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методи контролю. До методів контролю знань і вмінь слухачів магістратури з дисципліни можна віднести:




До методів контролю знань і вмінь слухачів магістратури з дисципліни можна віднести:

1. тестову перевірку поточний знань;

2. використання індивідуальних і самостійних робіт;

3. виступи на семінарських заняттях;

4. підготовку доповідей на засідання наукового гуртка кафедри по тематиці курсу;

5. участь у конференції молодих науковців ДДУВС;

6. перевірку знань при підсумковому контролю МКР.


10. Розподіл балів, які отримують слухачі магістратури:

Розподіл балів за різними формами контролю для дисциплін, з яких навчальним планом передбачено один модульний контроль протягом семестру

Модуль (М) ЕКЗАМЕН (Е)
Поточний контроль (ПК) Модульний контроль (МК)
Аудиторна робота Самостійна робота Індивідуальна робота
≤30 ≤15 ≤15
≤60 ≤40
Підсумкова оцінка (П)=М=ПК+МК≤100
Підсумкова оцінка у випадку складання екзамену (П)=ПК+Е≤100 ≤40

 

11. Критерії оцінювання

11.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи

слухачів магістратури на семінарських заняттях

БАЛИ ПОЯСНЕННЯ
  Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всінавчальні завдання, передбачені планом заняття, виконанів повному обсязі. Під час заняття продемонстрована стабільна активність та ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
  Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всіпередбачені планом заняття навчальні завдання виконанів повному обсязі з неістотними неточностями. Під час заняття продемонстрована ініціативність. Відповіді на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики.
  Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом заняття, виконані, деякі види завдань виконані з помилками.
  Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завданьвиконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки,які потребуютьподальшого усунення.
  Слухач не готовий до заняття, не знає більшої частини програмного матеріалу, з труднощами виконує завдання, невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися під час заняття, допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань.
  Відсутність на занятті

11.2. Критерії оцінювання самостійної роботи

слухачів магістратури

Самостійна робота оцінюється від «1» до «15».

· Складання ессе – 15 балів.

· Написання реферату – 10 балів.

· Складання списку літературних джерел - 5 балів.

 

11.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи

слухачів магістратури

Індивідуальна робота оцінюється від «1» до «15» балів.

· Складання ессе – 15 балів

· Розкриття сутності основних категорій вибраної проблеми – 15 балів.

· Написання реферату – 10 балів.

· Складання списку літературних джерел – 5 балів.

12. Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсової роботи, практики для заліку
90-100 А Відмінно     зараховано
83-89 В добре
75-82 С
68-74 D задовільно
60-67 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

13. Питання для підготовки до підсумкового контролю

 

1. Дискусія про соціологію права у вітчизняній науці.

2. Передісторія та виникнення соціології права.

3. Об’єкт соціології права.

4. Предмет соціології права.

5. Структура соціології права.

6. Функції соціології права.

7. Методологічне підґрунтя соціології права.

8. Взаємозв’язок соціології права з іншими суспільним та правовими дисциплінами.

9. Класична соціологія права.

10. Вітчизняна соціологія права.

11. Сучасна західна соціологія права.

12. Право як соціальний інститут.

13. Зміст правотворчого процесу.

14. Соціологічний підхід до вивчення правотворчого процесу.

15. Соціологія законодавства.

16. Закон і суспільна думка.

17. “Тіньова” нормотворчість.

18. Соціальні функції права.

19. Механізм соціальної дії права.

20. Фактори реалізації права.

21. Механізм переконання та примусу.

22. Ефективність права та її критерії.

23. Зміст правової соціалізації.

24. Правова культура як фактор соціалізації.

25. Соціологічні аспекти принципу “знання права”.

26. Соціальний контроль.

27. Психологічний механізм соціалізації.

28. Деструктивні фактори соціалізації.

29. Загальна характеристика правової соціалізації.

30. Правова поведінка громадянина.

31. Правова свідомість та правова поведінка.

32. Десоціалізація та ресоціалізація.

33. Концептуальні підходи до соціології злочинності.

34. Специфіка соціологічного аналізу злочину.

35. Соціальна природа правопорушення.

36. Проблема особистості в теорії і практиці права.

37. Антропологічний або біологічний підхід до проблеми кримінальної особистості.

38. Соціологічний і соціально-психологічний аналіз антисоціальної особистості.

39. Сучасний погляд на антисоціальну, кримінальну особистість.

40. Соціологічні аспекти проблеми відповідальності.

41. Делінквентна субкультура.

42. Загальносоціологічні підходи до покарання.

43. Функції кримінального покарання.

44. Вища міра покарання – соціальні роздуми.

45. Особливості юридичних організацій, їх види.

46. Соціологія судової діяльності.

47. Функції юридичних організацій.

48. Функціонування правоохоронних органів.

49. Юридичні кадри.

50. Професійна деформація.

51. Ефективність правосуддя.

52. Судові помилки.

53. Вплив соціальних факторів на функціонування права в суспільстві.

54. Структурний та процесуальний підходи до поняття юридичного конфлікту.

55. Динаміка, типологія юридичних конфліктів.

56. Методика та засоби вирішення юридичних конфліктів.

57. Кримінальний конфлікт.

58. Юридичний конфлікт в економічній сфері.

59. Правові конфлікти в політичній і культурній сферах.

60. Систематизація фактів і аналіз в соціологічному дослідженні.

61. Статистичне групування в соціологічному дослідженні.

62. Методи соціологічного вивчення правових проблем.

63. Експериментальна перевірка гіпотез в соціології права.

64. Соціологічні дослідження в кримінології.

65. Соціологічні дослідження в законотворчому процесі.

66. Соціологічні дослідження суспільної думки з приводу правових питань.

 

 


14. Інформаційне та методичне забезпечення.

Рекомендована література

1. Основні нормативні акти:

1.1 Конституція України - К., 1996;

1.2 закони:

1.2.1 Закон України «Про освіту». – К.: 1991.

1.2.2 Закон України «Про охорону здоров’я населення».

1.2.3 Закон України «Про попередження насильства в сім’ї».

1.2.4 Закон України «Про рівність прав і можливостей жінок і чоловіків».

1.2.5 Закон України «Про обіг в Україні наркотичних засобів психотропних речовин, їх аналогів і прокурорів» від 15.11.1995 р.

1.3 підзаконні акти

1.3.1 Загальна Декларація прав людини (ООН, 1948 р.).

1.3.2 Декларація принципів толерантності (ООН, 1995 р.).

 

2. Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:

2.1 Барвінський А.О. Соціологія. – К., 2005.

2.2 Бельский В.Ю. Социология для юристов. – М., 2004.

2.3 Бандурка А.М., Друзь В. А. Конфликтология, - Х., 1997.

2.4 Бачинин В. Социология. Три курса лекций студентам–юристам. – Х., 2003.

2.5 Болотіна Є.В. Соціологія – К., 2007.

2.6 Глазырин В.В. Социология права. – М., 2002.

2.7 Гревцов Ю. Соціологія права. – СПб, 2001.

2.8 Джужа О.М. Вовк В.М. Соціологія права. – К., 2004.

2.9 Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. – Ростов-на-Дону, 2001.

2.10 Кравченко А.И. Социология. – М., 2005.

2.11 Осипова Н.П. Соціологія права. – К., 2007.

2.12 Піча В.М. Соціологія: загальний курс. – Львів, 2008.

2.13 Пилипенко В.С. Спеціальні та галузеві соціології. – К., 2004.

2.14 Практикум з соціології. – К., 2004.

2.15 Савчук С.В. Юридична соціологія. – К., 2003.

2.16 Сірий Є.В. Соціологія – К., 2007.

2.17 Танчин І.З. Соціологія - К., 2006.

3. Монографії та інші наукові видання:

3.1 Арон Р. Етапи розвитку соціологічної думки. – К., 2004.

3.2 Гірник А. Конфлікти. – К., 2004.

3.3 Головатий М.Ф. Соціальна політика і соціальна робота. – К., 2006.

3.4 Головатий М.Ф.Соціологія молоді. – К., 2006.

3.5 Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – М., 2003.

3.6 Дворецький І.А. Соціологія праці. – К., 2008.

3.7 Димитрова Л.М. Соціологія управління та організацій. – К. 2005.

3.8 Зборовский Г.Е. История социологии. – М., 2004.

3.9 Злобіна О. Особистість як суб’єкт соціальних змін. – К., 2004.

3.10 Иваненко В. Социальные права человека и обязанности государства. – СПб, 2004.

3.11 Ісаєва В. Українське суспільство на шляху перетворення. – К., 2004.

3.12 Капська А. Соціальна робота в Україні. – К., 2004.

3.13 Кудряченко А.І. Особливості соціальної молодіжної політики в Україні та ФРН на сучасному етапі. – К., 2004.

3.14 Литвинов А. Профилактика преступлений. От теории к практике. – М., 2003.

3.15 Ложки Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта. – К., 2002.

3.16 Лукашевіч М.П. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії. – К., 2004.

3.17 Лукашевіч М.П. Спеціальні основи загальної та галузевих теорій. – К., 2008.

3.18 Михайлов В.В. Социальные ограничения. Содержание, структуры, функции. – М., 2004.

3.19 Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. – М., 2004.

3.20 Олейник А. Тюремная субкультура в России. – М., 2001.

3.21 Рубин Дж., Пруйт Социальный конфликт. Эскалация, структуры, функции. – М., 2004.

3.22 Сирота И. Право социального обеспечения в Украине. – К., 2004.

3.23 Селезнев М. Проституция как антисоциальное явление. – М., 2002.

3.24 Спеціальні та галузеві соціології. –К., 2008.

3.25 Тюптя Л.Т. Соціальна робота: теорія і практика. – К., 2008.

3.26 Феннето Э. Интервью и опросник: формы, процедуры, результаты. – М., 2004.

3.27 Яковлєв А.М. Социальная структура общества. – М., 2003.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-10; Просмотров: 416; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.05 сек.