Система формирования 100-балльной оценки

Организация промежуточного и итогового контроля знаний

Тема 15. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями

Юридическая природа и понятие наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями. Основания для наделения органов местного самоуправления полномочиями государственных органов.

Принципы наделения органов местного самоуправления государственными полномочиями. Организационные основы наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями.

Контрольные вопросы:

1. Дайте понятие термина «государственное полномочие»?

2. Определите процедуры наделения органов муниципального образования отдельными государственными полномочиями.

3. Раскройте сущность и значение принципов наделения отдельными государственными полномочиями органов местного самоуправления.

Учебный процесс неотделим от процедуры оценивания успеваемости студентов. В связи с этим предлагается нижеуказанная система распределения баллов по текущему контролю освоения материала. Необходимо пояснить о том, что количество баллов по каждому из видов мероприятий указан в своей максимальной величине, что предполагает для изучающего курс «Муниципальное право» альтернативное право реализации и утверждения показателей приобретенных знаний, навыков и умений.

Отличные ответы по всем заданным темам и дополнениям к основным ответам ранее выступивших студентов, выполнение творческого задания – кроссворда и наличия 100-процентной посещаемости и конспектов лекций может быть оценено в следующем виде:

24 балла (100% посещение, наличие всех конспектов лекций) + 60 баллов (отличные ответы на вопросы к заданным темам) + 12 баллов (дополнение к основным ответам) = 96 баллов + 4 балла (за творческое задание – кроссворд) = 100 баллов.

Итак: 24+60+12+4=100

Кроме того, у студентов имеется возможность набрать максимальное количество баллов, по средним показателям уровня успеваемости, например:

20 баллов (посещение занятий (если имеются пропуски) + конспекты лекций) + 40 баллов (удовлетворительные ответы и дополнения по теоретическому материалу) + 7 баллов (составление и решение кроссворда) + 5 баллов (доклад) + 3 балла (решение задач) + 15 баллов (выполнения проверочных работ) + 10 баллов (НИРС).

Итак: 20+40+7+5+3+15+10=100

Учитывая, что модель представленной системы оценивания основана на максимальных показателях, студентам представляется возможность выбрать дополнительные гарантии получения баллов, посредством личного, активного участия в научных мероприятиях (НИРС).

Студенты, не имеющие возможность посещать занятия (по (не)уважительным причинам – состоянию здоровья, трудовая занятость, прогулы, поступление из иного учебного заведения по переводу и др.), а также студенты неуспевающие и (или) с низким уровнем успеваемости в течение учебного семестра имеют право пройти итоговое тестирование и подготовить реферат по выбранной теме (тестирование оценивается в 41 балл + 59 балла за реферат). Подготовка реферата необходима в случае выраженного желания получить наиболее высокий балл.

Однако к подготовке реферата допускаются только те лица, которые имеют уважительные причины низких показателей успеваемости, поскольку учебный процесс носит системный характер и требует утвержденной дисциплины.

Контрольные мероприятия по дисциплине	Количество баллов	Разделы и темы дисциплины
1.Посещение и конспект лекций по всем темам	мах. 24	Все разделы и все темы
2.Ответы на вопросы по каждой теме	мах. 60	Все разделы и все темы
3. Дополнения к основному ответу по каждой теме	мах. 12	Все разделы и все темы
4.Составление и решение кроссворда по всему курсу	мах. 10	Все разделы и все темы
5. Доклад по каждой теме	мах. 10	Все разделы и все темы
6.Решение задач	мах. 10	Все разделы и все темы
7. Тесты и проверочные работы и (или) НИРС	мах. 41	Все разделы и все темы
8. Подготовка реферата	мах. 59	В соответствии с утвержденным перечнем тем Рефератов

Дата добавления: 2015-05-10