Составление конспекта по темам

Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости

№	Название темы	Количество часов
	Понятие финансов, их функции. Понятие финансовой деятельности, принципы, задачи и цели.
	Предмет финансового права. Понятие финансового права РК и ЗС.
	Понятие и виды финансово-правовых норм. Финансово-правовые отношения, понятие, признаки виды.
	Понятие денежной системы и ее элементы.
	Правовые устройства государства как институт общей части финансового права РК и ЗС.
	Управление в области финансов как институт общей части финансового права.
	Понятие финансового планирования, его объекты и стадии.
	Понятие и элементы финансового контроля РК и ЗС.
	Понятие общегосударственных централизованных финансов.
	Понятие государственных доходов. Виды поступлений в бюджет по законодательству РК.
	Понятие налога, налоговой деятельности государства.
	Понятие налогового права. Источники налогового права РК и ЗС.
	Понятие налоговой системы и ее состав. Правовые основы налогового устройства как правовой институт.
	Корпоративный подоходный налог. Индивидуальный подоходный налог. НДС и акцизы.
	Специальный налоговый режим для субъектов малого бизнеса. Специальный налоговый режим для крестьянских хозяйств. Специальный налоговый режим для отдельных видов предпринимательской деятельности.

Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная работа студентов должна быть многогранной и иметь чётко выраженную направленность на формирование у студентов конкретных знаний и практических умений.

Самостоятельная работа студентов способствует эффективному усвоению, как основного, так и дополнительного, учебного материала. Необходимость самостоятельной работы вызвана не только ограничением некоторых тем определённым количеством аудиторных часов, а в большей степени потребностью приучения студентов к самостоятельному поиску и творческому осмыслению полученных знаний. Важно также не только получить готовые знания, но и подкрепить их практическими навыками, уметь ориентироваться во всём многообразии законодательных и подзаконных актов. При правильном подборе материала СРО способствует развитию мышления, творческого поиска, выработке таких качеств, которые позволяет в дальнейшем реализоваться в профессиональной деятельности.

Формой самостоятельной работы студента могут быть: самостоятельная работа студента под руководством преподавателя, рефераты, конспекты по темам, курсовые работы

СРО делится на три вида:

1. Аудиторная самостоятельная работа

2. Внеаудиторная самостоятельная работа

3. Научно-исследовательская работа студентов

Внеаудиторная самостоятельная работа (СРО)

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов включает

1. Написание реферата
2. Составление конспекта
3. Коллоквиумы
4. Заполнение таблиц
5. Составление тестов по вопросам темы

Реферат

Методические рекомендации:

Реферат (от лат.refero-сообщаю), краткое изложение содержания книги, статьи, исследования в письменном виде или в форме публичного доклада. Текст реферата не должен содержать интерпретацию содержания документа, критические замечания и точку зрения автора реферата, а также информацию, которой нет в исходном документе. Текст реферата начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа. Следует избегать лишних вводных фраз (например, «автор статьи рассматривает…»)

Ориентировочный объем реферата-до 20 рукописных страниц или 13-15 страниц машинописного (компьютерного) текста.

Методические рекомендации: составление конспекта является основной из форм закрепления знаний. Составляя конспект, студент самостоятельно усваивает основные понятия, аргументирует, делает выводы, это помогает ему усвоить тему предыдущих занятий. Ориентировочный объем конспекта – до 3-5 страниц в тетради по СРО.

Дата добавления: 2015-05-10