Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лідерство у групах і колективах. Типологія лідерства




Групова диференціація. Статус, соціальні ролі, групові норми і цінності.

На основі взаємовідносин і взаємовпливів членів групи визначається групова диференціація, тобто кожний член групи визначає статус, що відрізняє його положення від положення інших.

Соціально – психологічний статус – положення суб’єкта, в малій групі, структурі, її відносин, яке визнає його права, обов’язки і привілеї.

Статус – це ступінь авторитетності особистості. Дослідження показали, що члени групи, які мають досить високий статус, здатні істотно впливати на рішення групи.

Сприймаючи й оцінюючи статус конкретної особистості, керівник повинен враховувати якомога більше професійно значущих якостей підлеглого.

Соціальна роль – це певний спосіб поведінки людей відповідно до їхнього статусу, позиції в суспільстві та системі міжособистісних взаємин.

Існують дві основні спрямованості ролей для створення групи, що працюватиме нормально. Перша – суто офіційна, цільова роль, що зумовлюється посадою, яку обіймає працівник у виробничому колективі.

Друга роль – «роль у групі». Вона не так помітна порівняно з офіційною, але істотно впливає на активізацію життя і діяльність групи.

 

Характеризуючи динамічні процеси у малих групах, потрібно з’ясувати, як група організується, хто бере на себе функції управління.

Група, як правило, не буває паритетною, тобто побудованою на рівноправних особистісних відносинах її членів, без елементів керівництва і підпорядкування. Проблема лідерства і керівництва є однією з актуальних у соціальній психології.

Існують три основних теоретичних підходи в розумінні походження лідерства.

«Теорія рис» - за цією теорією лідером не може бути будь-яка людина, а лише та, яка має певну сукупність психологічних якостей.

Компромісний варіант представлений синтетичною теорією лідерства. Згідно з цією теорією лідер розглядається як функція групи, і вивчати його слід насамперед з точки зору цілей і завдань групи, не забуваючи при цьому про структуру особистості лідерів. Лідерство досліджується як процес міжособистісних відносин у групі, а лідер – як суб’єкт керівництва цим процесом.

Теорія лідерства як функції групи. Феномен лідерства є результат внутрішньо групового розвитку, усі члени групи тою чи іншою мірою – члени цього процесу, а лідер – член групи з найвищим статусом, який найпослідовніше дотримується норм і цінностей групи.

Найбільш чітко відмінності між поняттями «лідер» і «керівник» окреслив Паригін:

лідер в основному покликаний регулювати міжособистісні стосунки у групі, які мають неформальний характер, у той час як керівник є носієм функцій і засобом регулювання офіційних відносин у межах соціальної організації шляхом соціального контролю і влади, на основі адміністративно – правових повноважень і норм життя;

лідерство – це групове явище, лідер не може бути без групи.

У колективі може бути кілька лідерів.

За змістом розрізняють такі типи:

лідер-організатор, який вміє швидко і чітко розподіляти виробничі завдання, оперативно приймати рішення, здійснювати контроль за їх виконанням

лідер-ініціатор, який може висовувати пропозиції, ініціативи, вести за собою особистим прикладом, пропонувати програму поведінки.

лідер-генератор емоційного настрою, який підтримує «мажорний» настрій у групі, заражає і заражає членів колективу своєю енергією, бадьорим настроєм.

За стилем керівництва лідери бувають авторитарні, демократичні й такі, що об’єднують перших два типи.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 2776; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.