Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Запитання до дискусії. Запитання для перевірки




Теми рефератів

Запитання для перевірки

 

Максимальна оцінка за усну відповідь на одне запитання- 4 з.о., за письмову - 3 з.о.

1.Чим методи психології відрізняються від методів інших наук, наприклад, тієї, яку опановуєте Ви?

2.Які галузі психологічної науки найбільше пов'язані з Вашою майбутньою професією?

3.Що зумовлює розвиток і ті перспективи психологічної науки?

Максимальна оцінка - ~ 15 з.о.

1.Взаємозв'язок принципів і методів психологічної науки.

2.Побудова і використання тестів.

3.Роль психології в оптимізації професійної діяльності.

4.Психологія майбутнього

ДИСКУСІЯ:

"Чи гарантує наукова психологія ефективне пізнання психіки людини?»

Максимальна оцінка -45 з.о.

 

1. Чи можна вивчати психіку лише шляхом життєвого спостереження?

2. Чи дає гарантію достовірності отримання даних методом психологічного дослідження?

3. Чи згодні Ви з прислів'ями: "щоб впізнати людину, треба з нею пуд солі з'їсти"?

4. Це прислів'я не відкидає необхідності наукового пізнання

психіки?

5.Чому релігійні люди рідше звертаються до психотерапевта?

Рекомендована література

 

1. Кликс Ф. Пробуждающееся мьішление: У истоков человеческого интеллекта.- Москва, 1983.

2. Костюк Г.С. Избранньїе психологические труди.- Москва, 1988.

3. Леонтьев А.Н. Проблеми развития психики.- Москва, 1972.

4. Ломов Б.Ф. Методологические й теоритические проблеми психологии.-Москва, 1984.

5. Лурия А.Р. Основи нейропсихологии.- Москва, 1973.

6. Максименко С.Д. Теорія і практика психолого-педагогічного дослідження.-Київ, 1990.

7. Милнер П. Физиологическая психология.-Москва, 1973.

8. Моляко В.А. Психология конструкторской деятельности.- Москва, 1982.

9. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина.-Москва, 1987.

Психологічна задача №1

 

Максимальна оцінка - 10 з.о.

У психології праці відомий так званий хоторнський ефект, виявлений під час вивчення впливу освітлення в цехах електромеханічного заводу м. Хоторна (США) на продуктивність складальних робіт. Після того, як попередні спроби встановити якусь закономірність завершилися невдачею, було обладнано спеціальну кімнату, допрацювали п'ять робітниць. Крім освітлення, там варіювалися періодичність праці і відпочинку, тривалість робочого дня і тижня. Оплата праці здійснювалась відповідно до загальної кількості перемикачів, зібраних усіма робітницями. На подив учених, продуктивність праці весь час зростала, причому незалежно від змін, що вносилися. Подальше вивчення цього явища зумовило появу нової науки - соціальної психології.

Запитання: Який метод застосувався у цьому випадку? Як можна пояснити отримані результати?

Література

 

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания.- М.: Наука, 1977.- С. 305-308.

2. Готтсданкер Р. Основи психологического зксперимента: Пер. с англ.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.- С. 61-69.

3. Методологические й теоретические проблеми психологии // Отв. ред. Е.В. Шорохова- М.: Наука, 1969.- С. 222-229.

4. Рубинштейн С. Л. Общая психология: В 2 т.- М.: Педагоги-ка,1989.-Т. 1.-С.57-62.

5. Фресс П., Пиаже Ж. Зкспериментальная психология: Пер. с фр.-М.: Прогресе, 1966.-Вип. 1-2-С.116-148.1

Психологічна задача №2

Максимальна оцінка - 10 з.о.

Шкільний психолог розробив анкету, спрямовану на з'ясування ставлення учнів до заходів, які проводились у школі. Вона складалася із 40 запитань і починалася словами: "Чи подобається тобі?..", "Чи хотів би ти?..", "Чи задоволений ти?..", "Чи любиш ти?..". Передбачались відповіді "так" або "ні", що їх повинні були вибрати опитувані.

Запитання: Чи правильно складено цю анкету? Яких вимог потрібно було дотримуватись?

Література

 

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания.- М.: Наука, 1977- С.308.

2. Пономарев Я. А. Методологическое введение в психологию.-М.: Наука, 1983-С. 19-20.

3. Психологічний словник / За ред. В. І. Войтка.- К.: Вища шк. Головне вид-во, 1982.-С. 13-14.

4. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.- 2-е изд., испр. й доп.- М.:Политиздат,1990.- С.21-22.

5. Цимбалюк І.М. Психологія. Рівне. ПринтХаус, 2003.-17-56 с.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 525; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.