Тема 1. Психологічний аналіз діяльності

Інструкція. Студенту слід за планом та рекомендованою літературою самостійно ознайомитися з основними питаннями та поняттями теми, усвідомити значення різних видів діяльності у розвитку особистості, навчитися робити психологічний аналіз навчальної, майбутньої професійної діяльності.

План

1. Поняття про діяльність.

2. Мета і мотиви діяльності.

3. Структура діяльності.

4. Процес формування вмінь і навичок.

5. Основні різновиди діяльності.

Література для самоосвіти

1. Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2001.

2. М’ясоїд П. А. Загальна психологія: Навч. посіб.- К.: Вища школа, 2000.

3. Станкин М. И Общая психология. Функциональные явления человеческой психики. – Воронеж: Изд-во,НПО “МОДЭК”, 2001.

4. Столяренко Л. Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.

5. Старовойтенко Н.В., Фоміна Н.М. Основи психології та педагогіки: теорія і практика.- Черкаси: «Вертикаль», 2010. – 336с.

6. Психология и педагогика: Учеб. пособие / В.М. Николаенко, Г.М. Залесов, Т.В. Андрушина и др. – М.: ИНФРА−М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1999. – 175 с.

Опорний конспект

Рис.1. Індивідуальна та спільна діяльність

Рис.1.Рівень аналізу структури діяльності

Рис. 1. Дія, операція, звичка, вчинок.

Рис.1. Основні етапи формування навички

Рис. 1. Класифікація мотивів поведінки, діяльності

Рис. 1. Види праці

Вправа «Перевір свої знання»

Завдання: Чи є діяльністю наступні факти? Дайте відповідь «так» чи «ні».

1. Стомлений подорожний сів на пеньок, щоб відпочили ноги.

2. Менделеєву приснилась таблиця хімічних елементів, яка нині відома як «Періодична система елементів Д.І. Менделеєва», розроблена автором на основі відкритого ним же в 1869р. закону («Періодичний закон Менделеєва»). Чи є діяльністю те, що таблиця приснилась у сні?

3. Студент швидко записує лекцію, не вникаючи у суть і не сповна розуміючи її зміст. Він зайнятий діяльністю?

4. Школяр вголос завчає вірш, а інший давно вже його вивчив і тепер мовчки слухає свого приятеля. Хто з них зайнятий діяльністю? Чи обидва?

5. Включили рубильник, запрацювали жорна мельниці, і мішки швидко почали наповнюватись борошном. Тут три дієслова. Яке з них позначає діяльність?

6. Біг спортсмена на тренуванні і біг втікача з–під вартизлочинця – де тут діяльність?

7. Людина зойкуєвід страху, побачивши над головою ведмедя (перебуваючи у турпоході, людина спала). Діяльність?

8. Болільник на стадіоні скрикує від неочікуваного гола у ворота улюбленої команди. Діяльність?

9. Командир кричить: «Стій! Лягай!, побачивши, що один із солдатів побіг назад, злякавшись танка противника. Командир зайнятий діяльністю?

10. Діти грають в приймання гостей: накривають столи, саджають «гостей» (ляльки), але як тільки доходить до процедури «пригощання» гостей, одразу все руйнують (не пригощають) і по–новому готують обід. Накривають столи. Саджають гостей тощо.Чи займаються вони діяльністю?

11. Письменник ось вже півгодинисидить за столом, збираючись щось писати, проте не пише. Чи є тут діяльність?

12. Комп’ютер видає інформацію: «Ваші дії помилкові». Що це? Діяльність?

13. «Ви помилково набрали номер», – відповідає по телефону хтось на тому кінці провода.Чи займається діяльністю той, хто відповідає?

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Поставте терміни навпроти їх визначень:

а) знання____________ 1. Система рухів, спрямованих на певний об'єкт з метою

його перетворення.

б)_____________ дія_______________ 2. Фізіологічна функція живого організму.

в) навичка___________ 3. Система уявлень і понять.

г)діяльність_________ 4. Потреба виконувати ту чи іншу дію, схильність до

певного способу дій.

д) уміння___________ 5.Компонент діяльності, який забезпечує її раціональне,

професійне виконання.

ж)____________ рух______________ 6.Сукупність цілеспрямованих, усвідомлених дій, що

передбачають позитивний наслідок, задоволення власних і

соціальних потреб, інтересів.

з) звичка____________ 7.Вироблена на основі знань і навичок система психічних і

практичних дій.

2. Явище переходу зовнішніх дій у внутрішні називається. Назвіть і охарактеризуйте протилежний процес.

З.Які основні характеристики кожного виду діяльності?

Дата добавления: 2015-05-22