Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Психічні стани




Вимір інтелекту

№«-<.-*■ 4ї-ім»іЛ«™ і

сторі; пам'ять; здатність до розмірковування; швидкість сприйняття, тобто сприйняття схожості чи відмінності між предметами або зображеннями, а також їх деталей.

Найбільшою популярністю користується так званий коефіцієнт інтелектуальності, скорочено позначається IQ, який дозволяє співвіднести рівень інтелектуальних можливостей індивіда з середніми показниками своєї вікової і професійної групи. Середнє значення IQ відповідає 100 балам, найнижчі можуть наближатися до 0, а найвищі - до 200. Стандартне (тобто середнє для всіх груп) відхилення - 16 балів у кожен бік. 68% людей має середній інтелект. Дві інші групи (по 16% в кожній), результати яких відповідають крайнім показникам шкали, розглядаються або як розумово відсталі, або як ті, що мають високі інтелектуальні здібності.

Кількісні виміри можливостей інтелекту виявлялися дійсно ефективними лише стосовно людей, яких прийнято називати розумово недорозвиненими, або слабоумними.

Рис. 3.6. Види розумової недорозвиненості

1.5. ЕМОЦІЇ, ПОЧУТТЯ, ВОЛЯ

Людина живе у світі постійних речей - предметів і явищ. Живучи в суспільстві, людина засвоює світ постійних предметів і явищ, вступаючи з ними в різні зв'язки. Людина, так чи інакше,

ставиться до предметів, явищ, подій, до інших людей, до своєї особистості. Одні явища дійсності радують її, інші засмучують, треті обурюють і т.д. Радість, сум, захоплення, обурення, гнів, страх - усе це різновиди суб'єктивного ставлення людини до дійсності.

Якщо у сприйнятті, відчутті, мисленні та уяві відображаються різноманітні предмети і явища, їх різні якості і властивості, різноманітні залежності, то в емоціях і почуттях людина проявляє своє ставлення до змісту пізнаного.

Психічні стали - тимчасові, відносно сталі рівні психічної діяльності, що виявляються в різноманітній активності або характеризують психіку в цілому [7, с. 277].

Задоволення чи незадоволення потреб породжує в людині специфічні переживання, які набувають різноманітних форм: емоцій, афектів, настроїв, стресових станів, фруст-рацій, власне почуттів.

Почуття й емоції залежать від особливостей предметів, які відображуються. Між людиною і оточуючим світом складаються об'єктивні відносини; відображуючись у мозку, вони стають предметом почуттів. В емоціях і почуттях виявляється також задоволення чи незадоволення людини своєю поведінкою, вчинками, висловлюваннями, діяльністю.

Часто слова "емоції" та "почуття" використовуються як синоніми. У вузькому значенні емоція - це безпосереднє, тимчасове переживання якогось постійного почуття.

Емоції і почуття - це своєрідне особистісне ставлення людини до довколишньої дійсності і до самої себе.

У широкому значенні емоції- це вираз суб'єктивного ставлення до предметів і явищ навколишнього світу у формі переживання приємного і неприємного. Власне ж, емоції- це реакція на вплив внутрішніх та зовнішніх подразників, пов'язана із задоволенням чи незадоволенням біологічно значущих потреб.

"Емоція - це реакція індивіда на ті ситуації, до яких він не може водночас адаптуватися, і значення її переважно функціональне" [29, с. 346]. Емоція - це загальна активна форма переживання організмом своєї життєдіяльності [12, с. 243].




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 408; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.