Виникнення психіки

ПСИХІКА, ОСОБИСТІСТЬ, СПІЛЬНОСТІ 3. Розвиток психіки і свідомості

ЧАСТИНА ДРУГА

Завдання та проблемні ситуації

1. У чому полягає головна відмінність природного експерименту
від спостереження? У чому виявляються позитивні аспекти першого та
другого методу?

2. Сформулюйте головні вимоги до проведення методу бесіди та
анкетування, яких необхідно дотримуватися, щоб забезпечити об'єк
тивність і надійність результатів дослідження.

3. У чому полягає коректність тлумачення результатів, отриманих
внаслідок застосування тестів?

4. Які величини необхідно визначати при кількісній обробці да
них досліджень і що вони характеризують?

Література

1. Айзенк Г. Проверьте ваши способности. - М.: Мир, 1972.

2. Асеев В. Г. Возрастная психология: Учеб. пособие. - Иркутск,
1989.

3. Блейхер В. М., Бурлачук Л. Ф. Психологическая диагностика
интеллекта и личности. - К.: Вища школа, 1978.

4. Загальна психологія / За ред. С. Д. Максименка. - К.: Форум,
2000.

5. Казанкова В. Г. Метод незаконченных предложений при изуче
нии отношений личности // Вопр. психологии. - 1989. - № 3.

6. Клименко В. В. Психологические тесты таланта. - Харьков:
Фолио, 1996.

7. Максименко С. Д. Методологічні аспекти психологи навчання
// Психологія. - 1988. Вип. 31.

8. Максименко С. Д. Методологічні проблеми вікової та педаго
гічної психології// Психологіля. - 1982. Вип. 21.

9. Максименко С. Д. Проблема метода в возрастной и педагоги
ческой психологии // Вопр. психологии. - 1989. - № 4. Максименко
С. Д. Проблема метода в науке. - К.: Знание, 1982.

10. Максименко С. Д. Психолого-педагогичеекие аспекты учебно
го процесса в школе. - К.: Рад. школа, 1983.

11. Максименко С. Д. Теорія і практика психолого-педагогічного
дослідження. -К.: Укрвузтшграф, 1996.

12. Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі: [В 2 т.], Т.1.
Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології. - К.: Форум,
2002.

13. Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі: [В 2 т.] Т. 2.
Моделювання психологічних новоутворень. - К.: Форум, 2002.

14. Методы социальной психологии / Под ред. Е. С. Кузьмина,
В. Б. Семенова. -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

15. Немов Р. С. Психология. - М.: Просвещение, 1995.

16. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М.: Рефл-
бук; К.: Ваклер 1999.

17. Общая психология / Под ред. Д. В. Петровского. - М.: Просве
щение, - 1977.

18. Основи загальної психології / За. ред. С. Д. Максименка. - К.:
НПЦ. "Перспектива", 1998.

19. Психологія / За ред. Г. С. Костюка. - К.: Рад. школа, 1968.

Ключові поняття теми:

подразливість, чутливість, тропізм, інстинкт, інтелектуальна поведінка, свідомість, дифузна нервова система, ганглієва нервова система, трубчаста нервова система

Виникнення і розвиток психіки - одне з найскладніших питань. Наукове обґрунтування це питання дістало на основі досягнень біології та історії. На певному етапі розвитку природи завдяки взаємодії механічних, термічних, хімічних, акустичних, світлових властивостей матерії з неорганічної матерії виникла органічна матерія - білок.

В органічному світі процес відображення набув нових властивостей. Якщо для неорганічної матерії процес відображення має пасивний характер, то для живої матерії він активний. Його відмітна риса - спроможність предмета, що відображається, реагувати на те, що його відображає.

Першими проявами такого біологічного відображення є процеси обміну речовин - асиміляція та дисиміляція, - що відбуваються в живій матерії і є потрібною умовою життя. Складні білкові молекули, які називають коацерватами, спроможні реагувати на впливи, пов'язані з обміном речовин.

Досягнення сучасної біології і біохімії свідчать, що коацервати реагують на подразники, які полегшують або утруднюють засвоєння речовин, і на ті умови, за яких вони відбуваються. Індиферентні ж впливи не викликають реакції. Ця властивість коацерватів називається подразливістю.

Подразливість живої матерії є головною властивістю, що виявляється в еволюційній межі, коли відбувається перехід від неорганічної матерії до органічної. Подразливість характерна вже для рослинної стадії розвитку життя.

На стадії зародження життя живі істоти починають реагувати не лише на біотичні впливи, які є частиною процесу обміну речовин, а й

на нейтральні, небіотичні впливи, якщо вони сигналізують про появу життєво важливих (біотичних) впливів.

Здатність реагувати на нейтральні подразнення, які сигналізують про появу життєво важливих впливів, називають чутливістю.

Поява чутливості є ознакою виникнення психіки.

Дата добавления: 2015-05-22