Донецьк, 2013

Розглянуто

ФІЛОСОФІЯ

Донецьк, 2013

ФІЛОСОФІЯ

для студентів

усіх галузей знань, напрямів підготовки

і спеціальностей

очної і заочної форм навчання

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ КОМП’ЮТЕРНИХ НАУК І ТЕХНОЛОГІЙ

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до підготовки і проведення семінарських занять

з нормативної навчальної дисципліни

циклу гуманітарної підготовки

для студентів

усіх галузей знань, напрямів підготовки

і спеціальностей

очної і заочної форм навчання

на засіданні кафедри

«Філософія»

Протокол №___ від «___» «____________» 20__ р.

Затверджено

на засіданні

Навчально-видавничої

ради ДонНТУ

Протокол №___ від «___» «____________» 20__ р.

УДК 1(071)

Методичні рекомендації з підготовки і проведення семінарських занять з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної підготовки «Філософія» для студентів усіх галузей знань, напрямів підготовки і спеціальностей очної і заочної форм навчання / Укл.: В. І. Пашков. – Донецьк: ДонНТУ, 2013. – 21 с.

Дані методичні рекомендації з підготовки і проведення семінарських занять містять перелік тем, вивчення яких дозволить опанувати основами філософії. До кожної теми додаються питання для її обговорення, теми доповідей, перелік основної та додаткової літератури. Методичні вказівки містять також перелік рекомендованої літератури щодо підготовки доповідей, завдань до модульних контролів №1 і №2 та поглибленого вивчення філософії взагалі.

Укладач:

В. І. Пашков, к.філос.н., доцент

Відповідальний за випуск:

Д. Є. Муза, д.філос.н., професор

ЗМІСТ

1. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ….............................................................. 5

2. ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ................................................ 6

3. ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ........................................................ 10

3.1. Теми змістового модулю № 1..................................................................... 10

Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві (2 години)............ 10

Тема 2. Філософія буття (2 години)....................................................... 11

Тема 3. Філософія розвитку (2 години)................................................. 12

Тема 4. Філософія суспільства (2 години)............................................ 14

3.2. Теми змістового модулю № 2..................................................................... 15

Тема 5. Філософія свідомості (2 години)............................................... 15

Тема 6. Філософія пізнання (2 години).................................................. 17

Тема 7. Філософія людини (2 години)................................................... 19

Тема 8. Філософія глобальних проблем і перспективи сучасної

цивілізації (2 години)................................................................ 20

1. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ

Дані «Методичні рекомендації щодо підготовки і проведення семінарських занять циклу гуманітарної підготовки з нормативної навчальної дисципліни «Філософія» (для студентів усіх галузей знань і напрямів підготовки)» підготовлені у відповідності з розробленою на кафедрі програмою з цієї навчальної дисципліни.

Вивчення тем, що наводяться у цьому методичному виданні, дозволить студентам оволодіти філософськими знаннями і на їх підставі підвищити світоглядний та загальнокультурний рівень. Кожна тема включає питання для обговорення, тематику доповідей, перелік основної та додаткової літератури. Остання розрахована і для використання при підготовці доповідей за інтересами студентів і за завданням викладачів. Методичний матеріал структурований таким чином, щоб студенти мали можливість ознайомитися з різними точками зору з ключових проблем сучасної філософії. Представлені теми дозволяють активізувати самостійний пошук, розумову активність студентів, формувати вміння обговорювати те чи інше питання, аргументувати, доводити свою точку зору, терпимо й поважно відноситися до протилежних поглядів і думок, тобто оволодівати мистецтвом полеміки як конструктивного діалогу.

Найважливішим завданням семінарів, як і курсу в цілому, є формування смисложиттєвих орієнтирів, шкали етичних, екологічних і естетичних цінностей.

Отримані у процесі навчання знання повинні стати теоретичною підставою вивчення дисциплін і спецкурсів, що викладаються на кафедрі філософії, а також багатьох інших університетських дисциплін.

Студентам, які приступають до вивчення дисципліни «Філософія», слід пам’ятати: університет є таким соціальним інститутом, що не тільки навчає вже накопиченому людством знанням (його відтворенню), але й спонукає генерувати нове знання (творчо переробляти вже відоме, породжувати нові ідеї та гіпотези), виробляти власну точку зору на ті чи інші проблеми науки, техніки, життя, створювати сприятливе підґрунтя для самореалізації особистості, що навчається. Ще І. Кант, розглядаючи значення філософії в освіті, стверджував, що філософ ні думкам повинен навчати, а думати.

Для підготовки до тем із семінарських занять, самостійного опрацювання інших тем з філософії, написання рефератів, підготовки доповідей рекомендований ряд видань.

Дата добавления: 2015-05-22