Практика психологічної допомоги особистості та особистісне зростання у клієнто-центрованій психології К.Роджерса

Опис консультативного і психотерапевтичного процесу. Цілі психологічної допомоги. Основна мета - допомогти людині стати «цілком діючою особистістю» (К. Роджерс). З самого початку, отже, увага концентрується не так на проблемах людини, а на ній самій, на її «Я». Тому головна мета психотерапії - допомога в особистісному рості, розвитку, завдяки якому людина сама вирішує свої проблеми, а мета, так би мовити, другорядна - створення відповідного «психологічного клімату» і терапевтичних відносин. Роль психолога -консультанта. Основна вимога - відмовитися від спроб грати будь-яку роль і постаратися бути самим собою. Головний професійний обов'язок психолога -консультанта - створити відповідний психологічний клімат, в якому клієнт сам би відмовився від захисних механізмів. При цьому найважче - бути «справжнім» в спілкуванні з клієнтом, а також здатним до наступних відносин: поваги, турботи, прийняття і розуміння. Клієнт в консультуванні та психотерапії. У концепції К. Роджерса, як і в інших, існують певні пропозиціональні передумови, що стосуються клієнта. Так, очікується, що, прийшовши на консультацію, клієнт буде почувати себе безпорадним, стане чекати допомоги і буде достатньо закритим. У міру встановлення терапевтичних відносин в процесі зміни їх стану, світосприйняття та формування іншого до себе ставлення відбувається їх зростання - вони стають більш зрілими. Психотехніка в концепції К. Роджерса. Крім трьох основних компонентів роджеріанскої психотехніки (конгруентності, емпатичних слухання і турботи) виділяється сім етапів консультативного процесу, знання і повноцінне використання яких також можна віднести до методичної стороні підходу: перша стадія - заблокованість внутрішньої комунікації (відсутнє Я - повідомлення або повідомлення особистісних смислів, заперечується наявність проблем, відсутнє бажання до змін); друга стадія - самовираження (коли клієнт починає в атмосфері прийняття відкривати свої почуття, проблеми з усіма своїми обмеженнями та наслідками). На третій і четвертій стадіях відбувається розвиток процесу саморозкриття і прийняття себе клієнтом у всій своїй складності, суперечливості, обмеженості і незавершеності. На наступну, п'яту стадії, відбувається процес віднесення до феноменологічного світу як до свого, - долається відчуженість від свого «Я», і, як наслідок, зростає потреба бути собою. На шостій стадії, на якій розвивається конгруентність, самоприйняття і відповідальність, встановлюється вільна внутрішня комунікація, поведінка і самовідчуття «Я» стають органічними, спонтанними. Відбувається інтегрування всього особистісного досвіду в єдине ціле. На сьомій стадії, стадії особистісних змін, відкритості себе і світу психолог вже стає непотрібним; основна мета психотерапевтичної роботи досягнута - стан конгруентності з собою і світом, відкритість новому досвіду і реалістичний баланс між «Я - реальним» і «Я -ідеальним».

Дата добавления: 2015-05-22