Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 11. Розвиток пам'яті у дошкільників




Волкова Н. Внимание детей во время занятий//Дошк. восп.— 1971.—№ 12.—С. 6—10.

Вікова психологія/За ред. Г. С. Костюка.—К., 1976.— С, 120.

Список рекомендованої літератури

І. Запитання і завдання для контролю і самоконт­ролю.

1. Назвіть зміни, які відбуваються в сфері пам'яті дітей протягом дошкільного віку.

2. Дайте загальну характеристику пам'яті дошкіль­ників.

3. Охарактеризуйте розвиток мимовільної і довіль­ної пам'яті дошкільників. Яке значення має мимовіль­не запам'ятовування в навчанні дітей дошкільного ві­ку? За яких умов воно більш продуктивне, ніж довіль­не запам'ятовування?

44. Чим способи запам'ятовування старшого до­шкільника відрізняються від способів запам'ятовуван­ня середнього дошкільника?

5. З'ясуйте виникнення і розвиток у дітей дошкіль­ного віку мнемічних дій.


 




6. Розкажіть про розвиток образної і словесно-ло­гічної пам'яті у дітей протягом дошкільного віку. При­гадайте думку К. Д. Ушинського з цього приводу.

7. Чим пояснюється з фізіологічного боку легкість, швидкість і міцність запам'ятовування дошкільни­ків?

Наведіть приклади дитячих згадувань і впізнавань, які свідчать про міцність дитячої пам'яті.

8. Розкажіть про розвиток уявлень у дітей протя­гом дошкільного віку. Наведіть приклади.

9. Які вимоги до пам'яті дітей ставляться перед вступом їх до школи?




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 556; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.