Критерії оцінювання знань

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної

Методи оцінювання результатів поточного, проміжного та підсумкового контролю

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, проведення контрольних робіт, перевірка тестових завдань, індивідуальної та самостійної роботи, складання іспиту.

Під час усного та письмового (написання контрольних робіт) опитування оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в НУДПСУ	Оцінка за національною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4,5 (дуже добре)
C	65-79	4 (добре)
D	55-64	3,5 (задовільно)
E	50-54	3 (достатньо)
FX	35-49	2 (незадовільно)
F	1-34	1 (неприйнято)

дисципліни “Історія української культури”

галузі знань 0304 «Право»

всіх напрямів підготовки

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030101 «Соціологія»

6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

Поточно-модульний контроль = 50 балів	Іспит 50 балів	Підсумкова атестація ПМК + іспит = 100 балів
	ЗМ І =	ЗМ ІІ =	Модульна к. р.
Тема	Т 1	Т 2	Т 3	Т 4	Т 5	Т 6	Т 7	Т 8	Т 9	Т 10
Активність на сем., практ. заняттях	-		-
Виконання індивідуальної роботи	-	-		-	-	-		-	-	-
Виконання самостійної роботи	-		-	-	-		-

Критерії оцінювання знань студентів на семінарських заняттях

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, проведення контрольних робіт, перевірка тестових завдань, індивідуальної та самостійної роботи.

Під час усного та письмового (написання контрольних робіт) опитування оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

· 4 бали ставиться студенту, який виявив глибоке розуміння суті поставлених питань, засвоїв теоретичні основи курсу, категоріальну систему, принципи етичного та естетичного аналізу. Виявляє власну позицію до морально-етичних проблем.

· 3 бали ставиться студенту, який грамотно розкриває суть поставлених питань, добре володіє термінами дисципліни, але допускає несуттєві помилки;

· 2 бали ставиться студенту, який поверхово викладає суть навчального матеріалу, допускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання;

· 1 бал ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні навчального матеріалу припускається грубих помилок.

· 0 балів ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, не володіє навчальним матеріалом.

Критерії оцінювання індивідуальної та самостійної роботи

Методична допомога студентам з питань підготовки індивідуальних робіт надається викладачем на консультації. Захист індивідуальних робіт відбувається під час проведення індивідуально-консультаційних занять.

Дата добавления: 2015-05-22