Форма № Н - 3.04. 45. Бальцерович Л. Социализм, капитализм, трансформация: очерки на рубеже эпох

Додаткова

45. Бальцерович Л. Социализм, капитализм, трансформация: очерки на рубеже эпох. – М.: „Наука”, Изд-во УРАО, 1999. – 352 с.

46. Гальчинський А.С. Суперечності реформ: у контексті цивілізаційного процесу. – К.: Українські Пропілеї, 2001. – 320 с.

47. Гелбрейт Дж.К. Экономические теории и цели общества: пер. с англ. – М.: Прогресс, 1976. – 368 с.

48. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. – М.: „Гелиос”, 1999. – 352 с.

49. Концепція функціонування і розвитку фондового ринку в Україні. – К.: УФБ, 1994. – 52 с.

50. Мандебура В.О. „Тіньова” економіка України та напрями законодавчої стратегії її обмеження. – К.: Парламентське видавництво, 1998. – 135 с.

51. Мандебура В.О. Рівень життя населення України та проблеми реформування механізмів його регулювання. – К.: Парламентське видавництво, 1998. – 256 с.

52. Маркс К. Капітал. Кн. 1, 2, 3 // Маркс К., Енгельс Ф. – Твори – Т.23; 24; 25, ч. 1, 2.

53. Маршал А. Принципы экономической науки. В 3 т.: пер. с. англ. – М.: „Прогресс”, 1993.

54. Поплавський М.А. Стратегії розвитку суспільства: Україна і світ. – К.: Техніка, 2001. – 312 с.

55. Політика та розвиток сільського госполарства в Україні / За ред. Штефана фон Крамона-Таубаделя, Сергія Зорі, Людвіга Штріве. – К.: Альфа-Принт, 2001. – 312 с.

56. Прудон П.Ж. Что такое собственность. – М.: Республика, 1998. – 367 с.

57. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Республика, 1998. – 358 с.

58. Туган-Барановський М.И. Промышленные кризисы. Очерк из социальной истории Англии. – Киев: Наук. Думка, 2004. – 368 с.

59. Україна в цифрах у 2007 році: Корот. стат. довід. / Держкомстат України: за ред. О.Г.Осауленка. – К.: Техніка, 2008. – 256 с.

60. Фишер И. Покупательная сила денег. – М.: Дело, 2001. – 352 с.

61. Шумпетер Й. Теория экономического развития: Пер. с.нем. – М.: Прогресс, 1982. – 456 с.

62. Шумпетер Й. Капіталізм, соціалізм і демократія. – К.: Основи, 1995. – 378 с.

Навчальне видання

Салатюк Ніна Миколаївна

Соломка Ольга Миколаївна

Швед Тетяна Володимирівна

Шипов Михайло Васильович

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ

Навчально-методичний посібник

для організації семінарських занять та самостійної роботи студентів

технічних і технологічних спеціальностей денної форми навчання

Видання подається в авторській редакції

Підп. до друку 00.00.00. р. Обл.-вид. арк.. 0000. Наклад 000 пр.

Вид. № 00/00. Безплатно. Зам. № 000-00

РВЦ НУХТ. 01033 Київ-33, вул. Володимирська, 68

www.book.nuht.еdu.ua

Свідоцтво про реєстрацію серія ДК № 1786 від 18.05.04 р.

[1] Бали набираються протягом усієї чверті

ДЗ «ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА»

(повне найменування вищого навчального закладу)

Кафедра (циклова комісія)

ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ, АДМІНІСТРУВАННЯ ТА УПРАВЛІННЯ

“ ЗАТВЕРДЖУЮ ”

Проректор (заступник директора)

з навчальної роботи

________________________________

“______”_______________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Економіка

(шифр і назва навчальної дисципліни)

[ІПОДН].[ТУМС Держ.Служб.09.13].[1_1.4_8]

[ІПОДН].[КМ Держ.Служб.09.13].[1_1.4_8]

[ІПОДН].[СС Держ.Служб.09.13].[1_1.4_8]

напрям підготовки 8.1501 Державне управління

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність 8.15010002Державна служба

(шифр і назва спеціальності)

Спеціалізація ТУМС, КМ, СС

(назва спеціалізації)

інститут, факультет, відділення ІПОДН

(назва інституту, факультету, відділення)

______ – 20___ рік

Робоча програма Економіка

(назва навчальної дисципліни)

для магістрантів за напрямом підготовки Державне управління, спеціальністю Державна служба. „___” ________, 20__ року - __ с.

Розробник: Саєнко Ольга Олександрівна, кандидат економічних наук, доцент

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (предметної комісії) Державної служби та управління навчальними й соціальними закладами

Протокол від. “0 ” 09 2013 року №

Завідувач кафедри (циклової, предметної комісії) Державної служби та управління навчальними й соціальними закладами

_______________________ (Е.М. Хриков)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 20___ року

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________

(шифр, назва)

Протокол від. “____”________________20___ року № ___

“_____”________________20__ року Голова _______________ (_____________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

Ó__________, 20__ рік

Ó __________, 20__ рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2	Галузь знань 8.1501 Державне управління (шифр і назва)	Нормативна (за вибором)
Напрям підготовки 8.15010002 Державна служба (шифр і назва)
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування): ТУМС, КМ, СС	Рік підготовки:
Змістових модулів – 1	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва)	Семестр
Загальна кількість годин - 72	1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – самостійної роботи студента -	Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр	12 год.
Практичні, семінарські
12 год.
Лабораторні
год.	год.
Самостійна робота
48 год.
Індивідуальні завдання:год.
Вид контролю: екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 24/48

для заочної форми навчання -

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета полягає в тому, полягає в тому, щоб надати студентам теоретичні знання та практичні навички з методологічних і методичних основ формування та розвиток системи знань про засади економічної політики, як форми організації економічної діяльності суб’єктів.

· ознайомити слухачів з основами трансформації державних функцій на макро- і мікрорівнях функціонування перехідної економіки, з сутністю і методами економічної політики держави, з принципами її реалізації, а також з особливостями державного регулювання окремих сфер економічної діяльності, регіональної економіки;

· сприяти свідомому і компетентному впровадженню державної економічної політики у відповідній сфері в практичну діяльність державних службовців;

· сформувати основу для подальшого самостійного вдосконалення професійної кваліфікації, необхідної для підготовки економічно обґрунтованих управлінських рішень.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

· функції та роль держави в макроекономічних процесах;

· сутність та інструменти реалізації державної економічної політики;

· бюджетну систему України, систему доходів та видатків бюджету, органи управління бюджетним процесом як на державному так і місцевому рівнях, систему планування та контролю за виконання бюджетів;

· основні засади фінансового законодавства та фінансової політики держави, функціонування податкової системи, шляхи використання закономірностей будови і функціонування системи державних фінансів у практиці фінансової роботи державного службовця;

· основи функціональної та інституціональної побудови ринку, роль фінансів в економічній трансформації суспільства на шляху розвитку ринкових відносин, визначати сукупність заходів, що забезпечують використання фінансів як одного з дійових важелів економічної політики держави.

вміти:

· давати роз'яснення сутності державної економічної політики, функцій та ролі держави в макроекономічних процесах;

· демонструвати розуміння основних засад фінансового законодавства та фінансової політики держави, функціонування її бюджетної та податкової систем;

· орієнтуватись в основах функціональної та інституціональної побудови ринку, окреслювати роль фінансів в економічній трансформації суспільства на шляху розвитку ринкових відносин;

· застосовувати економічні показники (критерії) для кількісного та якісного аналізу процесів розвитку суб'єктів економічних відносин галузі (сфери діяльності), при підготовці проектів та при здійсненні контролю управлінських рішень.

· оцінювати напрями та заходи щодо запровадження грошово-кредитної політики держави, її вплив на економічний розвиток країни;

· визначати економічний потенціал регіонів, відповідних адміністративно-територіальних одиниць.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Предмет і теоретичні засади економіки

Тема 2. Економічна політика

Економічна політика як система. Види економічної політики.

Економічна політика держави у сфері зовнішньоекономічної діяльності

Регіональна економічна політика. Стратегічне планування розвитку регіону.

Ринок праці. Формування галузевого попиту на ринку праці.

Макроекономічна рівновага та державне регулювання

Тема 3. Фіскальна політика

Фіскальна політика держави. Регіональна фіскальна політика. Дискреційна фіскальна політика

Позаекономічні аспекти фіскальної політики

Тема 4. Бюджетна політика

Бюджетна політика держави. Державний та місцеві бюджети. Формування бюджетів.

Підготовка бюджетного запиту, цільових програм.

Бухгалтерська звітність. Програма 1С.

Тема 5. Монетарна політика

Монетарна політика як система

Функції центрального банку та їх реалізація через монетарну політику

Результати та протиріччя монетарної політики

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

Л

п

лаб

інд

С.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

Модуль 1

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Предмет і теоретичні засади економіки

-

Тема 2. Економічна політика

Тема 3.Фіскальна політика

Тема: 4.Бюджетна політика

Тема 5. Монетарна політика

Усього годин за модулем 1

-

-

Модуль 2

ІНДЗ

-

-

-

-

-

-

Усього годин

-

-

5. Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
	Економічна політика
	Монетарна політика
Разом

Дата добавления: 2015-05-23