КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Передмова. Перехід української економіки до ринкових відносин обумовив зміни, пов’язані з працею й трудовими відносинами
Перехід української економіки до ринкових відносин обумовив зміни, пов’язані з працею й трудовими відносинами, що формуються в її процесі. Нині вивчення проблем праці як найважливішої економічної категорії, її ефективного використання на різних рівнях економічної системи, соціально-трудових відносин, які виникають у процесі праці, є предметом досліджень і уточнень. Дисципліна «Економіка праці і соціально-трудові відносини» входить до переліку нормативних дисциплін, що вивчаються студентами всіх економічних спеціальностей вищих навчальних закладів України. Метою навчально-наочного посібника є надання можливості студентам оволодіти теоретичними основами економіки праці на різних рівнях (національному, регіональному, галузевому), засвоїти принципи формування та використання трудових ресурсів, дослідити механізм формування та регулювання соціально-трудових відносин, вивчити особливості формування, становлення й функціонування ринку праці, навчити розраховувати, аналізувати і планувати трудові показники, з’ясувати сутність і важливість організації й нормування праці, усвідомити значення звітності з питань праці для регулювання соціально-трудових відносин. У результаті засвоєння навчального матеріалу студенти мають набути такі компетенції, як: · здатність до сприйняття, аналізу, систематизації та формування системи теоретичних і практичних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення ефективної праці та розвиток соціально-трудових відносин з різних джерел (підручники, навчальні посібники, законодавчі та нормативні акти, періодичні видання, Internet та ін.); · здатність планувати, аналізувати, оцінювати й підвищувати ефективність використання трудового потенціалу;
· здатність демонструвати знання про сучасний стан ринку праці, особливості його формування, регулювання та участь у цьому процесі органів служби зайнятості; · вміння розраховувати показники зайнятості, безробіття та аналізувати їх динаміку; · здатність аналізувати соціально-трудові відносини та управляти ними; · здатність складати колективні договори (угоди) аналізувати й застосовувати норми чинного законодавства про працю до конкретних виробничих обставин; · вміння визначати показники продуктивності праці та розраховувати резерви її зростання на підприємстві; · вміння планувати й розраховувати трудомісткість продукції, чисельність працівників та визначати її додаткову потребу на підприємстві; · здатність забезпечувати високу ефективність діяльності підприємства через оптимізацію організації праці та нормування праці; · вміння розраховувати заробітну плату працівника за різними формами і системами; · вміння розраховувати фонд оплати праці підприємства та забезпечувати його ефективне використання; · здатність здійснювати планування й аналіз системи трудових показників на підприємстві; · здатність збирати, накопичувати та систематизовувати інформацію для проведення планування, аналізу, звітності й аудиту у сфері праці; · вміння розробляти рекомендації щодо вдосконалення організації праці, соціально-трудових відносин на підприємстві за результатами аудиторських перевірок; · вміння заповнювати документи статистичної звітності з питань праці; · володіння навичками роботи з програмними продуктами; · вміння працювати з нормативно-правовими документами, у тому числі через мережу Internet; · здатність ефективно організовувати свій робочий час; · здатність до ефективних міжособистісних комунікацій;
· вміння нарощувати й ефективно використовувати свій людський капітал та забезпечувати власну конкурентоспроможність на ринку праці. Структура навчально-наочного посібника містить 30 розділів, у яких виділено окремі питання, що розкриваються у вигляді структурно-логічних схем та рисунків. Викладення змісту дисципліни за допомогою схем, таблиць, рисунків дозволяє акцентувати увагу на окремих положеннях навчальних питань та сприяє узагальненню і систематизації інформації з метою кращого засвоєння її студентами. Крім того, подання навчального матеріалу у такому вигляді дозволяє спільно зі словесно-логічним мисленням студентів «підключити» до роботи наочно-образне мислення. Навчально-наочний посібник з дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» побудований на широко апробованому у викладацький діяльності та добре відомому в Україні навчальному матеріалі, підготовленому провідними фахівцями галузі економіки праці та соціально-трудових відносин, такими як А.М. Колот, О.А. Грішнова, Д.П. Богиня, Г.Т. Завіновська та ін., які займаються проблемами праці та соціально-трудових відносин. Робота з даним навчально-наочним посібником дозволить студентам глибоко оволодіти професією економіста, менеджера у галузі соціально-трудових відносин на всіх рівнях. Навчально-наочний посібник може бути корисним для студентів, які навчаються в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», слухачів факультетів післядипломної освіти та шкіл бізнесу, аспірантів, усіх, хто цікавиться проблемами соціально-трудових відносин. Навчально-наочний посібник підготовлений авторським колективом кафедри управління персоналом і економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії у такому складі: А.Г. Бабенко, доктор економічних наук, професор - розділ 19; А.Л. Бикова, кандидат економічних наук, керівник авторського колективу - передмова, розділи 21, 22, 23, 24, 25; К.В. Бондаревська, асистент - розділи 8, 9. Н.В. Волкова, викладач - розділи 28, 29, 30; Т.О. Гальцева, кандидат психологічних наук - розділ 11; А.П. Гірман, кандидат політичних наук, доцент - розділи 14, 15, 16, 17; П.І. Коренюк, доктор економічних наук - розділ 20; Є.Л. Крулько, асистент - розділи 1, 2, 3;
А.В. Лобза, старший викладач - розділи 11, 12, 13; Ю.М. Лютий, кандидат економічних наук, доцент – розділи 10, 18; Т.В. Мороз, старший викладач - розділи 4, 5, 6, 7; Д.А. Пятенко, асистент - розділи 26, 27; Навчально-наочний посібник підготовлено за науковою редакцією доктора економічних наук, професора А.Г. Бабенка. Автори будуть вдячні користувачам навчально-наочного посібника за критичні зауваження та побажання.
1.1. Завдання та призначення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини». 1.2. Взаємозв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами. 1.3. Економіка праці і соціально-трудові відносини як напрям наукових досліджень.
1.1. Завдання та призначення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»
1.2. Взаємозв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами
Взаємозв’язок проблем дослідження дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами та науками
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 369; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |