Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Приклади розв’язання задач




Приклад 1. Знайти за допомогою графічного методу розв’язок ЗЛП

Розв’язання. Побудуємо декартову систему координат, де вісь абсцис візьмемо за вісь , а вісь ординат – за вісь Як відомо з елементарної геометрії, лінійна нерівність описує точки півплощини, які лежать по одну сторону від прямої .

Таким чином, нерівності (1) – (3) описують півплощини, а їх сукупність – перетин півплощин.

Для визначення кожної півплощини спочатку будуємо пряму і знаходимо нормальний вектор n . Він вказує на ту півплощину, точки якої задовольняють нерівність з відношенням “ ”. Для нерівності з відношенням “ ” беремо півплощину, протилежну напрямку вектора n.

Побудувавши прямі , , що відповідають нерівностям (1)–(3), взявши відповідні півплощини і врахувавши умову невід’ємності змінних , маємо множину точок, що задовольняють усі обмеження задачі. Многокутник - область допустимих розв’язків або многокутник розв’язків (рис. 2.1).

Будуємо на площині О нормальний вектор функції N , координатами якого є коефіцієнти цільової функції. Він вказує напрямок, у якому функція буде збільшуватися, у протилежному напрямку функція буде зменшуватися.

 

 
 

Рис. 2.1

 

Оптимального плану досягаємо переміщенням лінії рівних значень , яка перпендикулярна до вектора N , паралельно самій собі у напрямку вектора N , оскільки потребується максимізація цієї функції. Переміщувати пряму можна доти, поки вона ще має спільні точки з областю. Таким чином, досягнемо положення прямої, що проходить через точку С. Визначаємо координати точки С. Для цього розв’язуємо систему, що складається з рівняння (1) і рівняння осі О :

 

Розв’язавши систему, маємо точку С (14,0).

У цій точці спостерігаємо максимальне значення цільової функції .

Відповідь: Оптимальний розв`язок: , , максимальне значення цільової функції .

 

Приклад 2. Знайти оптимальний план задачі ЛП симплекс-методом.

.

Розв’язання. Така задача була раніше розв’язана графічним методом (приклад 1). Розв’яжемо тепер цю задачу симплекс-методом. Запишемо задачу в стандартному вигляді (цільова функція прямує до мінімуму, обмеження – нерівності мають знак «») і перенесемо вільні члени нерівностей в ліву частину:

.

Введемо додаткові змінні :

Складемо симплекс-таблицю (табл. 1) і знайдемо спочатку допустимий розв’язок. Для цього виконуємо послідовні перетворення, керуючись правилом 1. Серед відношень –24/4 та –24/6 вибираємо найменше. Додатний елемент, що утворив це відношення, обираємо за ведучий.

Таблиця 1

   
–1 –2  
  –3  
4   –24
F –1 –1  

 

Після перетворень отримуємо табл. 2.

Таблиця 2

   
–1 –2  
  –42  
  –6  
F –1   –24

 

Поділимо всі елементи табл. 2 на ведучий елемент та дістанемо табл. 3.

Таблиця 3

   
–1/4 –1/2  
5/4 –21/2  
1/4 –3/2  
F –1/4 1/2 –6

Змінивши склад базисних і вільних змінних, ми досягли невід’ємності вільних членів (увійшли в допустиму область: ми знаходимось у точці (6;0), а це вже точка області), тобто допустимий план знайдено.

Оптимальним є план, в якому в симплекс-таблиці всі оцінки функції F(x) невід’ємні. Згідно з правилом 2 у табл. 3 вибираємо найбільше відношення невід’ємного вільного члена до від’ємного елемента в стовпчику з від’ємною оцінкою. Але таке відношення одне 8/(–1/4). Елемент (–1/4), що утворив це відношення, беремо за ведучий. Виконуємо перетворення і отримаємо табл. 4.

Таблиця 4

   
  1/2 –8
5/4 –26/8 –85/4
1/4 4/8 –14/4
F –1/4 –2/8 14/4

Поділимо всі елементи табл. 4 на ведучий елемент (–1/4) та дістаємо табл. 5.

Таблиця 5

   
–4 –2  
–5 –13  
–1 –2  
F     –14

 

Оскільки в симплекс-таблиці (табл. 5) всі оцінки додатні, то план є оптимальним (п. 5.4). У цьому плані

= 14, = 0, =0, = 85, =32,

= –14 => = 14.

Під час розв’язування цієї задачі графічним методом, отримали такий самий оптимальний розв’язок = 14, =0, при якому =14.

Відповідь: Оптимальний план: =14, =0, =14.

Приклад 3. Знайти оптимальний план перевезень ТЗ, якщо аі = (180; 350; 20); bj = (110; 90; 120; 80; 150),

.

Розв’язання. Задача закритого типу. Опорний план знайдемо методом північно-західного кута (табл. 4).

 

 

Таблиця 4

  Запаси
           
           
           
Заяви            

Опорний план:

Кількість базисних ненульових змінних дорівнює m+n –1=7, отже, опорний план невироджений.

Методом потенціалів знайдемо оптимальний план. Призначимо платежі і і занесемо в останній стовпчик і в останній рядок транспортної табл. 5.

Знайдемо псевдовартості для вільних клітин і занесемо їх у верхні ліві кути кожної вільної клітини табл. 5. Якщо для вільних клітин виконується умова , то отриманий план оптимальний, якщо , то продовжуємо вдосконалювати опорний план.

Таблиця 5

 
  70 – 10 4 + 9 8 7 5  
3 1 20 + 120 –     –4
4 6 9 13 7 8 6 7   –3
           

 

З табл. 5 видно, що план не є оптимальним, оскільки існують вільні клітини (1,3), (1,4), (1,5), (2,1), для яких .

Для поліпшення плану для однієї з вище зазначених клітин побудуємо цикл. Візьмемо, наприклад, клітину (1,3). Цикл буде проходити по клітинах (1,3), (2,3), (2,2), (1,2). Починаючи з клітини (1,3) розставляємо почергово знаки «+» і «-». Визначаємо величину W – найменше перевезення в “мінусових” клітинах: . Знайдену величину додаємо до перевезень у “плюсових” клітинах і віднімаємо від перевезень у “мінусових” клітинах. Базисна клітина (1,2), в якій знаходилася величина , стає вільною, а вільна клітина (1,3), для якої будували цикл, стає базисною. Новий опорний план наведено в табл. 6. Для одержання вартості нового плану визначаємо ціну циклу: .

Вартість нового опорного плану буде становити:

.

Таблиця 6

 
110 – 6 12 70 + 3 8 1 5  
9 1 +   50 –      
1 6 9 13 7 8 6 7    
           

 

Перевіряємо новий опорний план на оптимальність. Для цього знову призначаємо платежі і та визначаємо псевдовартості для вільних клітин. Для клітини (2;1) не виконується умова : 9>1, тому для вдосконалення плану для цієї клітини будуємо цикл. Клітини, пов’язані циклом, такі: (2,1), (1,1), (1,3), (2,3). Визначаємо величину W – найменше перевезення в “мінусових” клітинах: . Знайдену величину додаємо до перевезень у “плюсових” клітинах і віднімаємо від перевезень у “мінусових” клітинах. Базисна клітина (2,1), в якій знаходилася величина , стає вільною, а вільна клітина (2,3), для якої будували цикл, стає базисною. Новий опорний план наведено в табл. 7. Для одержання вартості нового плану визначаємо ціну циклу: .

Вартість нового опорного плану буде становити:

.

Таблиця 7

 

 
60 – 14 12   11 8 + 3 5  
50 +   –2 6 80 –   –6
2 6 9 13 –1 8 6 7   –5
           

 

Знайдений план не є оптимальним. Подальший розв’язок задачі наведено в табл. 8 і 9.

, ,

.

Таблиця 8

 

 
4 7 11 12   60 – 6 5 +  
    1 6 20 + 130 – –3
2 6 9 13 2 8 6 7   –2
           

, ,

.

Таблиця 9

 

 
3 7 10 12   7 8    
    2 6     –2
2 6 9 13 3 8 6 7   –1
           

 

Наведений в табл. 9 план є оптимальним, оскільки виконується ознака оптимальності.

Відповідь: .

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 500; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.