Якого було зруйновано фортецю Кодак 1 страница

Стану

Залежних селян

Видання

Б у 1153р.

Треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ

1. Обєднання Галицького та Волинського князівств відбулося:

А у 1141 р.

В у 1187р.

Г у 1199р.

2. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності подій

1 Вихід друком перших трьох частин «Енеїди» І. Котляревського

2 Діяльність Кирило-Мефодіївського братства

3 Заснування університету в Харкові

4 Діяльність у Галичині «Руської трійці»

А 2, 1, 3, 4

Б 4, 3, 1, 2

В 3, 1, 2, 4

Г 1, 3, 4, 2

3. Тритомна “ Історія запорозьких козаків “ належить:

А Миколі Костомарову

Б Михайлу Грушевському

В Володимиру Антоновичу

Г Дмитру Яворницькому

4. Коли відбулися описані в уривку з історичного джерела події?

«А печеніги почали йти на приступ, і зступилися вони на тім місці,

де ото є нині Свята Софія, митрополія руська; бо тоді це було поле

поза городом. І сталася січа люта, і ледве одолів під вечір Ярослав,

і побігли печеніги в різні боки, і не знали вони, куди втікати».

A У IX ст. В У XI ст.

Б У X ст. Г У XII ст.

5. Що характерне для української культури першої половини XVII ст.?

А Поява перших шкіл, що фінансуються з державної скарбниці

Б Зростання ролі друкарні І. Федорова у Львові як осередку книго-

В Занепад іконописного малярства у зв’язку з появою

нових жанрів живопису

Г Утілення національного колориту в дерев’яній

архітектурі України

6. Які твердження можуть бути застосовані для характеристики

суспільно-політичного та соціально-економічного життя земель

козацької України за гетьмана Богдана Хмельницького?

1 Усі українські території було звільнено з-під польської влади

2 Зросла кількість господарств із застосуванням примусової праці

3 Утворено Українську козацьку державу – Військо Запорізьке

4 Селяни та міщани здобули право вільно вступати до козацького

5 Владу та основні багатства сконцентровано в руках козацьких

низів

A 1, 5

Б 2, 5

В 3, 4

Г 4, 5

7. У яких твердженнях ідеться про Петра Конашевича-Сагайдачного?

1 Брав участь у битві Речі Посполитої з

турецько-татарським військом під Хотином

2 Організовував походи запорожців у воло-

діння кримського хана і на турецькі фор-

теці

3 Підштовхнув Стефана Баторія до створення

першого козацького реєстрового війська

4 Очолив козацьке повстання, унаслідок

5 Узяв під захист та опіку новостворену

Києво-Могилянську колегію

А 1, 2

Б 1, 4

В 2, 3

Г 3, 5

Завдання 8 передбачає запис імені діяча

8. Ім’я якого діяча пропущено в уривку з історичного джерела?

«…Захоплювався українською справою не тільки до глибини своєї

щирої душі, а й до глибини своєї кишені. Не маючи дітей, ___, за по-

радою свого приятеля проф. В. Антоновича, склав заповіт, по якому

все своє майно, що оцінювалося тоді до десяти мільйонів рублів, запо-

відав у користування своїй дружині, Софії Іванівні, а по її смерті все

майно повинно піти на українські справи…» (Є. Чикаленко).

_______________________________________________________________________

У завданні 9 треба визначити причини запропонованих подій,

явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями

9. З відомих вам причин Люблінської унії 1569 р. запишіть дві

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це відкрите

завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді за

планом:

1) визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться

в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події;

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій або істо-

ричних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить про події;

з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ, про які йдеться

в джерелі;

3) поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення

до описаних подій або діячів.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Проаналізуйте історичне джерело та дайте йому оцінку

Зі спогадів Северина Даниловича

«Справою створення окремої радикальної партії займалися Франко

й Павлик ... Нарешті скликали вони в порозумінні з Драгомановим ...

до Львова перший з’їзд радикалів, який по тридневих нарадах ухва-

лив програму Русько-української радикальної партії.

На ці закладини Української радикальної партії, скликані як

збори, на приватні запрошення прибуло кількадесят молодих людей,

переважно студентів університету або таких, що недавно закін-

чили університет. Довгий час велася широка дискусія про те, на

якій ідейній основі має бути збудована програма нової партії. Суперечки

точилися про те, яку позицію має обстоювати партія щодо

суспільного питання. Багато було за тим, щоб створити чисто

соціалістичну партію з програмою, основаною на класовій боротьбі

працюючого пролетаріату проти капіталу, отже, – щоб прийняти

соціалістичну програму робітничих партій Європи. Я доводив, що

наша програма мусить бути іншою, бо наш народ – це маса дрібних

малоземельних рільників, і мусить мати передовсім на увазі те, що

треба для їх суспільного й культурного піднесення ... Ту мою думку

підтримали Франко і Павлик. Остаточно збори згодилися на таку

будову партійної програми, щоб у ній було зазначене наше стрем-

ління до здійснення ідей соціалізму, якою наш український мужик,

дрібний власник землі, має доходити до остаточної цілі вселюд-

ського розвитку ... Перша програма української радикальної партії

була оголошена у видаваному Франком і Павликом часописі “Народ”,

з підписами – моїм, Івана Франка, Михайла Павлика, Євгена Левиць-

кого і Романа Яросевича як членів першої головної управи Русько-

української радикальної партії в Галичині, її поява справила всюди

велике враження не лише між українцями. Це була перша спроба

розв’язання питання дрібного рільництва в дусі соціалізму...

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ Д ЕРЖАВНА П ІДСУМКОВА А ТЕСТАЦІЯ 3

Варіант 3

Завдання 1–7 мають чотири варіанти відповідей, серед яких

треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ

1. Остаточне приєднання Галичини до Польського королівства відбулося:

А у 1270р.

Б у 1303р.

В у 1323р.

Г у 1387р.

2. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності подій

1 Коліївщина

2 Заснування Задунайської Січі

3 Гетьманування Кирила Розумовського

4 Заснування Нової (Підпільненської) Січі

A 2, 4, 3, 1

Б 3, 4, 2, 1

В 3, 4, 1, 2

Г 4, 3, 1,

3. Хто являється автором української поеми “ Енеїда “:

А Тарас Шевченко

Б Іван Франко

В Іван Котляревський

Г Іван Пулюй

4. Коли виникла організація, про яку йдеться в уривку з історичного

джерела?

«...Громадівці відстоювали ідею окремішності української народності

та її право на самостійний розвиток головно супроти польських пре-

тензій на українські землі та польських і московських зазіхань на

українську народність. Частина громадівців вела активну роботу

у сфері народньої просвіти: засновувала школи, ширила українські

книжки, дехто, от-як Познанський, і просто оселялися на селі, щоб

бути помічними народові своєю порадою й наукою... Вгамувавши

польське повстання (на Україні – за допомогою самих українських

селян, які хапали повстанців і оддавали їх до рук російської адміні-

страції), російське правительство взялося й за український рух...».

A На початку 60-х років XIX ст.

Б Наприкінці 60-х років XIX ст.

В На початку 70-х років XIX ст.

Г Наприкінці 70-х років XIX ст.

5. Що з переліченого стосується здобутків «новоерівської політики»

народовців?

A Відкриття у Львівському університеті кафедри історії України

Б Заснування Чернівецького університету та Львівської технічної

академії

В Створення першого професійного українського

театру на західноукраїнських землях

Г Видання брошури Ю. Бачинського «Україна

irredenta»

6. Які твердження можуть бути застосовані для характеристики соціо-

культурної ситуації в українських землях у складі Речі Посполитої

у другій половині XVI ст.?

1 Підтримка польською владою всіх церковних конфесій

2 Згуртування українського суспільства навколо греко-католицької

церкви

3 Збільшення кількості фільваркових господарств, що супроводжу-

валося закріпаченням селян

4 Відсутність в українських містах магдебурзького права, уповіль-

нення процесу розвитку міст

5 Становлення козацької верстви як суспільного стану, її боротьба

за свої права

А 1, 4

Б 2, 3

В 3, 5

Г 4, 5

7. У яких твердженнях ідеться про князя Данила Романовича?

1 Очолював оборону Києва під час облоги міста

монгольськими ордами

2 Здійснив поїздку до столиці Золотої Орди, де

зустрівся з ханом Батиєм

3 Отримав від Орди ярлик «на Київ і всю Руську

землю», проте в Києві не оселився

4 Коронувався як король Русі, прийнявши

корону від папи римського

5 Приєднав Люблінську землю, частину

Закарпаття, переніс свою столицю до Львова

А 1, 2

Б 2, 4

В 3, 5

Г 4, 5

Завдання 8 передбачає запис події

8. Про яку подію йдеться в уривку з історичного джерела?

«Пішов Ігор на греків... І порадилися руси, і вийшли, оружившись,

проти греків, і битва межи ними обома була люта, і заледве одоліли

греки... Феофан, сановник Романа, зустрів їх у човнах з вогнем і

став пускати вогонь трубами на човни руські. І було видно страшне

диво...».

У завданні 9 треба визначити причини запропонованих подій,

явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями

9. З відомих вам причин роздробленості Київської Русі запишіть дві

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це відкрите

завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді за

планом:

1) визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться

в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події;

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій

або історичних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить

про події; з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ, про які

йдеться в джерелі;

3) поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення

до описаних подій або діячів.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Проаналізуйте історичне джерело та дайте йому оцінку

Зі звітів англійського посла в Москві

«Запорізькі козаки перейшли на сторону шведського короля.

Близько восьми тисяч запорожців підняло зброю, один їхній відділ

несподівано напав на полк російських драгунів... Того роду кара і

приклад запорожців може викликати погані наслідки, особливо коли

шведський король буде мати успіхи цього літа... Полковник Яковлєв

підійшов до Січі – одного з головних осередків козаків, яких йому по-

доброму не вдалося переконати до послуху та які, навпаки, послали

до татар по допомогу. Тоді Яковлєв наказав негайно копати окопи,

виставив артилерію та штурмував Січ із води й суші, якою оволодів

після тригодинного бою. Там він знайшов близько ста гармат, узяв

до полону триста запорожців, а решту наказав повбивати... Ви вже,

напевно, чули, що шведи облягли Полтаву, місто, розташоване на

невисокому горбі недалеко від ріки Ворскла. Це одне з важливих міст

в Україні з уваги як на число мешканців, так і на його вигідне по-

ложення, бо стоїть воно на перехресті шляхів до запорозьких і до

донських козаків, як також до татар... Мазепа зі своїми козаками

охороняв табір кілька верстов від місця бою. Шведський король був

поранений у ногу кілька днів перед битвою, а в час самої битви його

носили на ношах, що були розбиті гарматною кулею, так що всі були

переконані, що король був убитий... Відносно короля й решти його

армії немає певних відомостей».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ Д ЕРЖАВНА П ІДСУМКОВА А ТЕСТАЦІЯ 4

Варіант 4

Завдання 1–7 мають чотири варіанти відповідей, серед яких

треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ

1. Війська Батия захопили і зруйнували Київ:

А у 1205р.

Б у 1223р.

В у 1238р.

Г у 1240р.

2. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності подій

1 Утворення Кримського ханства

2 Видання Швайпольтом Фіолем перших книжок церковнослов’

янською

мовою

3 Остаточна ліквідація Київського удільного князівства

4 Кревська унія

A 1, 4, 3, 2

Б 3, 1, 4, 2

В 3, 4, 1, 2

Г 4, 1, 3, 2

3. Храм “ Софія Київська “ збудований в період:

А Ярослава Осмомисла

Б Володимира Великого

В Ярослава Мудрого

Г Данила Галицького

4. Коли відбулися описані в історичному джерелі події?

Коронний гетьман Миколай Потоцький зазначав: «Хто ж затримає

народ, коли в нього так закрутилися колеса свавілля, що їх ніяким

чином не можна стримати!.. Переконався я про це під Кумейками:

зимою знищив Павлюка, на весну, незважаючи на такий великий

розгром, ожив Острянин. Розгромив я Острянина – зразу ж було

обрано керівником Гуню, і я двадцять тижнів вів з ним війну та

ледве привів до послуху зброєю і немалим пролиттям крові!..».

A У 90-х роках XVI ст.

Б На початку XVII ст.

В У 30-х роках XVII ст.

Г У 50-х роках XVII ст

.

5. Яке з тверджень характеризує козацький устрій Слобожанщини в

другій половині XVII ст.?

А Адміністративний устрій не змінився: наприкінці XVII ст. існу-

вало 10 полків

Б Козацькі полки належали до складу Лівобережної Гетьманщини

В Полком командував полковник, якого обирали

довічно

Г Новообраного полковника затверджували на посаді

царський та гетьманський уряди

6. Укажіть напрямки діяльності громадівського руху 60-х років

XIX ст.

1 Пропаганда соціалістичних ідей та повстання проти самодержав-

ства

2 Видання підручників та популярних книжок українською мовою

3 Створення мережі таємних антиурядових революційних гуртків

4 Організація недільних шкіл для дорослого населення

5 Підготовка терористичних актів проти царських посадовців

A 1, 4

Б 2, 3

В 2, 4

Г 3, 5

7. У яких твердженнях ідеться про князя Василя-Костянтина Острозького?

1 Очолював війська Великого князівства

Литовського в битві під Оршею 1514 р.

2 Разом зі своїми послідовниками скликав

церковний собор у Бересті, що проголосив

унію

3 Ініціював видання першої повної друкова-

ної Біблії церковнослов’янською мовою

4 Узяв під захист й опіку новостворену

Києво-Могилянську колегію

5 Заснував першу в Україні слов’яно-греко-

латинську школу вищого типу

А 1, 3

Б 2, 4

В 3, 4

Г 3, 5

Завдання 8 передбачає запис імені діяча

8. Про якого історичного діяча йдеться в уривку з джерела?

«Коли й залишалися хвилини для відпочинку, то треба було їх від-

дати якій-небудь громадській справі... Треба дивуватися, звідки він

відривав якісь миті для творчості. А вона не припинялась. За цей

час... закінчив “Тараса Бульбу” і майже зовсім оркестрував його, на-

писав для дітей три опери».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У завданні 9 треба визначити причини запропонованих подій,

явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями

9. З відомих вам причин національно-визвольної акції гетьмана Івана

Мазепи запишіть дві

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це відкрите

завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді

за планом:

1) визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться

в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події;

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій

або історичних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить

про події; з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ,

про які йдеться в джерелі;

3) поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення

до описаних подій або діячів

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Проаналізуйте історичне джерело та дайте йому оцінку

З листа Я. Головацького до О. Бодянського

«Від останнього мого листа багато перемінилося. Русини досягли

за півроку більше, ніж за десять років. Не говорю тут про політичні

Дата добавления: 2015-05-23