Якого було зруйновано фортецю Кодак 4 страница

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ 10

Варіант 10

Завдання 1–7 мають чотири варіанти відповідей, серед яких

треба вибрати ОДНУ ПРАВИЛЬНУ

1. Уперше слово “ козак” згадується у джерелах:

A у 1489р.

Б у 1556р.

В у 1577р.

Г у 1591р.

2. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності подій

1 Ліквідація полкового устрою на Слобожанщині

2 Приєднання Правобережної України до Росії за Другим поділом

Речі Посполитої

3 Закріпачення царським урядом селян Лівобережної та Слобідської

України

4 Остаточна ліквідація царським урядом Запорізької Січі

A 1, 4, 3, 2

Б 1, 4, 2, 3

В 3, 4, 1, 2

Г 4, 3, 1, 2

3. Особливе церковне утворення, яке підпорядковувалося безпосередньо патріархові, а не місцевим церковним ієрархам:

Б братство

В сттавропігія

A партія

Г монастир

4. У якому році російський імператор ухвалив указ, уривок з якого

наведено?

«Не допускати ввозу в межі імперії... яких би то не було книг і брошур,

що видаються за кордоном на малоруському наріччі; друкування й ви-

дання в імперії оригінальних творів і перекладів на тому ж наріччі за-

боронити, за винятком тільки: а) історичних документів і пам’яток

і б) творів красного письменства... заборонити також різні сценічні

вистави й читання на малоруському наріччі, а також і друкування

на ньому текстів до музикальних нот; припинити видання газети

“Київський Телеграф”».

A 1861 р.

Б 1863 р.

В 1876 р.

Г 1890 р.

5. Яке твердження характеризує діяльність Головної руської ради

1848–1849 pp.?

A Заснування греко-католицької духовної семінарії у Львові

Б Скликання з’їзду діячів науки й культури – «Собору руських учених»

В Видання першого українського журналу «Основа»

Г Реорганізація єзуїтської академії у Львові

в університет

6. Якими були напрямки діяльності Кирило-Мефодіївського братства?

1 Написання наукових праць, виступи з лекціями в навчальних

закладах Києва

2 Увезення з-за кордону й поширення нелегальної революційної

літератури

3 Збір коштів на відкриття народних шкіл та видання нових кни-

жок

4 Підготовка до збройного повстання в Україні

5 Видання україномовної щоденної газети для селян та робітників

A 1, 2

Б 1, 3

В 2, 4

Г 3, 5

7. У яких твердженнях ідеться про гетьмана Івана Мазепу?

1 Організував повстання на Правобережжі

1702–1704 рр. задля об’єднання з Гетьманщиною

2 Переніс гетьманську резиденцію з Батурина

до Глухова

3 Ініціював будівництво нових та відновлення

давніх храмів

4 Перший з гетьманів після зміщення з посади

ув’язнений і засланий до Сибіру

5 Уклав союз зі Швецією й повстав проти

Російської держави

А 1, 5

Б 2, 4

В 3, 5

Г 4, 5

Завдання 8 передбачає запис назви твору

8. З якого твору наведено уривок?

«...Коли ж поляни жили осібно й володіли родами своїми, то було

мiж них три брати: одному ім’я Кий, а другому – Щек, а третьому –

Хорив, і сестра їх – Либідь. І сидів Кий на горі, де нинi узвiз Боричів,

а Щек сидів на горі, яка нині зветься Щекавицею, а Хорив – на тре-

тій горі, од чого й прозвалася вона Хоривицею. Зробили вони городок

і на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом. І був довкола

города ліс і бір великий, і ловили вони тут звірину. Були ж вони

мужами мудрими й тямущими і називалися полянами. Од них ото є

поляни в Києві й до сьогодні».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У завданні 9 треба визначити наслідки запропонованих подій,

явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями

9. З відомих вам наслідків Кревської унії 1385 р. для України запишіть

Два

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це відкрите

завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді

за планом:

1) визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться

в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події;

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій

або історичних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить

про події; з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ,

про які йдеться в джерелі;

3) поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлення

до описаних подій або діячів.

10. Проаналізуйте уривок з твору та дайте йому оцінку

З твору вірменина Іоаннеса Кам’янецького

«У шістнадцятий день серпня нечестивий султан турецький

Осман підійшов до Хотина з незліченним кінним і пішим військом,

що перевищувало християнські сили у десятки разів, і зупинився

на відстані однієї милі від поляків. Розбили строкаті намети й по-

крили ними все поле. Вони підвезли страшні гармати, числом до

трьохсот. Чотирнадцять із них були настільки великі, що двадцять

волів ледь їх тягли. Інші ж були менші. У суботу, 18 серпня, ту-

рецьке військо напало на польський табір, на ту частину, де були

козаки. І почали палити з гармат і рушниць, і так до вечора, але

нікому не завдали шкоди. А оскільки козаче плем’я відрізняється

великими пізнаннями у військовій справі і хитрістю, то вони ви-

йшли не раніше, ніж наступив вечір, а ворог стомився від постійних

перебіжок. А в дев’ятнадцятій годині войовничі козаки об’єдналися

й, перехрестившись, почали бити чужинців, поки ті не витримали

й, повернувши назад, почали тікати. А козаки, переслідуючи їх, били

нещадно... Але день закінчувався, вони з перемогою повернулися на-

зад, взявши здобич і притягши дві чудові гармати. І такими смі-

ливими подвигами вирізнилося в цей день козацьке військо, що жах

охопив всіх язичників, і навіть сам султан Осман із сановниками

впав у страх, він чимало шкодував, оплакуючи загибель незліченних

знатних магометан... У ці дні переможний і христолюбивий князь

Владислав почав щедро обдаровувати знатних і лицарів за їх ревну

й віддану службу.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2015-05-23