Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Основні етапи та вимоги при написанні контрольної роботи




Методичні вказівки до виконання контрольної роботи

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Методичні рекомендації до лекцій

Основна задача студента на лекції - учитися мислити, розуміти ідеї, що викладаються лектором.

На лекції необхідно вести опорний конспект, що створює сприятливі умови для запам'ятовування почутого, тому що в цьому процесі бере участь слухова, зорова і моторна пам'ять. Але обов'язковою умовою, що сприяє запам'ятовуванню, є розуміння студентом матеріалу, що викладається. Механічний запис лекції приносить мало користі. Не можна обмежуватися записом тільки математичних викладень, що приводить лектор на дошці, чи перенесенням у конспект його малюнків. Необхідно пам'ятати, що основними в лекції є положення, висновки, логічні побудови, для доказу яких і здійснюється викладення. Для цього студенту надається електронна версія лекції, що викладається.

Конспект варто вести в окремому зошиті, залишаючи поля для доповнень конспекту виписками з джерел. Писати доцільно крупно, розбірливо, виділяючи теми і розділяючи текст на розділи та підрозділи.

Відомо, що вивчення дисципліни тільки по конспектам лекцій недостатньо. Засвоєння матеріалу може бути досягнуто на основі систематичної роботи з підручниками, монографіями, періодичною та іншою літературою. Конспект полегшує розуміння і засвоєння матеріалу підручника. Конспект указує, що в підручнику особливо важливо, і дає додаткову інформацію.

Тому перед кожною лекцією рекомендується прочитати конспект попередньої лекції, а також ознайомитись з матеріалами наступної теми. Це дозволить студенту краще сприймати новий матеріал і, ставлячи питання лектору, досягати повного розуміння теми. Після того як лектор закінчить читати розділ дисципліни, варто проробити його по конспекту та по підручнику. У цьому випадку навчальна дисципліна засвоюється настільки глибоко, що перед контрольними заходами залишається лише закріпити знання.

З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ»

 

Контрольна робота є однією з форм контролю знань студентів та засобом організації самостійного вивчення дисципліни.

1. З’ясування мети та вимог щодо написання контрольної роботи:

а) метою виконання контрольної роботи є перевірка навичок студента до самостійного вивчення економічних явищ, узагальнення фактичного, статистичного та теоретичного матеріалу за темою контрольної роботи;

б) основні вимоги до оформлення контрольної роботи:

- загальний обсяг – до 15 с.;

- текст може бути написаний вручну або з використанням комп’ютера;

- перша сторінка – титульна, оформлена згідно нормативів;

- у кінці роботи – перелік використаної літератури.

2. Вибір теми контрольної роботи. Тема роботи вибирається із переліку тем контрольних робіт відповідно до номера теми і номера прізвища студента в списку академічної групи.

3. Попереднє ознайомлення з літературою, складання орієнтовного плану роботи. Рекомендується починати ознайомлення з літературою з базового підручника і конспекту лекцій. Визначившись з місцем обраної теми в загальному курсі і її зв’язками з іншими розділами дисциплінами можна переходити до збирання інформації у додатковій літературі.

4. Отримання консультації викладача щодо плану контрольної роботи (при необхідності).

5. Підготовка тексту контрольної роботи. Текст роботи студент пише самостійно, уникаючи переписування вивченої літератури. Усі використані літературні джерела містяться у кінці роботи у списку літератури.

Виявивши основні питання, які необхідно розглянути в контрольній роботі, студент складає попередній план. Він повинен мати структуру, подану нижче.

Вступ. У ньому обґрунтовується актуальність обраної теми та ставляться основні завдання, які повинні бути вирішені в контрольній роботі. Загальний обсяг вступу – 1-2 сторінки.

Основна частина (містить у собі 2-3 розділи, кожен з яких може включати 2-3 параграфи). Розділи і параграфи повинні відбивати певну логічну послідовність, обрану автором для розкриття теми. Назви розділів і параграфів повинні відображати ключові питання контрольної роботи.

Висновки. Подаються головні висновкиі результати вивчення проблеми. Загальний обсяг висновків – 1-2 сторінки.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 317; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.