Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практичне заняття №4 Планування експерименту з якісними факторами




Контрольні питання

 

1. У яких випадках використовується симплекс-гратчасте планування?

2. Як перевірити адекватність одержаної моделі?

3. Як визначається дисперсія?

4. Яким чином обчислюються коефіцієнти моделі?

5. Як визначається число мір свободи?

 

Мета заняття – ознайомитися з методами планування й аналізу експерименту з якісними чинниками.

 

Вихідні дані

 

Досліджується тривалість технічного обслуговування автомобілів механіками з різним виробничим стажем. Рівні чинника складають: перший – 6 років, другий – 12 років, третій – 18 років.

Для кожного з рівнів проведено по чотири рандомізованних виміри тривалості технічного обслуговування в годиннику, табл.4.1.

Таблиця 4.1

Параметри Рівні фактора Х-стаж механіка
Перший-6 рок. Другий-12 рок. Третій-18 рок.
Продуктивність технічного обслуговування, год.
Номер заміру      
         
       
       
       
Число вимірів на кожному з рівнів
Середнє арифметичне тривалості обслуговування, год.      
Дисперсія на кожному з рівнів чинників   8,66 3,33

 

Потрібно перевірити за рівні значущості Р=0,05 рівність середніх арифметичних тривалості обслуговування, тобто впливи стажу.

 

Порядок виконання роботи

1. Розраховуються середні арифметичні тривалості обслуговування (функції відгуку) на кожному з рівнів

 

2. Розраховується загальне середнє арифметичне для всього експерименту

 

3. Розраховується дисперсія функції відгуку для кожного з рівнів чинників за формулою:

.

 

Тоді для першого рівня

 

 

4. Перевіряється однорідність дисперсії за допомогою критерію Кохрена.

 

.

 

5. За таблицями для Р=0,05 N=m=4 і числа ступенів свободи K=n-1=3-1=2 визначається табличне значення критерію Кохрена

 

,

 

Де n – число часних дисперсій.

 

6. Оцінюється однорідність дисперсії вимірів функції відгуку.

Виходячи з

,

 

то дисперсії однорідні.

 

7. Визначається загальна сума квадратів відхилень функції відгуку від загального середнього за формулою:

 

9. Визначається сума чинника квадратів відхилення

 

де – середнє арифметичне функції відгуку на кожному з рівнів.

 

10. Визначається залишкова сума квадратів

 

 

11. Загальна сума квадратів відхилень дорівнює сумі залишкової та сум факторів (за теорію).

 

170 =66+104= 170.

Отже, розрахунки виконані правильно.

 

12. Визначається загальна незміщена дисперсія

 

 

де – число ступенів свободи

 

 

– число замірів «у» для кожного рівня факторів;

– число рівнів факторів.

 

13. Визначається незміщена дисперсія чинника

 

.

 

13. Визначається незміщена залишкова дисперсія

 

.

 

14. Визначається опитне значення критерію Фішера

 

.

 

15. Визначається табличне значення критерію Фішера для Р=0,05,

за таблицею

.

 

16. Тоді

 

, то

 

середні арифметичні обслуговування автомобілів механіками з різним стажем відрізняються одне від одного статистично значущо.

17. Строиться график связи

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 307; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.019 сек.