Й варіант. 1. Заповніть пропуски: “Сьогунат Токугави встановлений у

І. Початковий рівень:

1. Заповніть пропуски: “Сьогунат Токугави встановлений у... році, і був за характером... диктатурою”.

2. Зеніт зміцнення влади сьогунату — це: а) правління Іеясу Токугави; б) Іеміцу Токугави; в) Кейкі Токугави.

3. Напишіть визначення терміну “бакуфу”.

4. Знайдіть одну правильну відповідь: Для пануючого класу самураїв був особливий закон і особлива мораль:

а) кендо; б) тядо; в) ікебана; г) бусідо.

5. Обведіть номери правильних тверджень:

а) аграрна реформа в Японії привела до затвердження приватної власності на землю;

б) правовою основою нових аграрних відносин у Японії стала реформа адміністративної системи;

в) розмір державного поземельного податку в Японії складав 10 %.

ІІ. Середній рівень:

1. Заповніть пропуски: “Регулююча функція держави —... — у Японії була обумовлена відсутністю...”.

2. Напишіть визначення понять і термінів: “самурайство”, “абсолютизм”, “авторитаризм”, “мікадо”.

3. Пронумеруйте події в хронологічному порядку:

· сацумська війна;

· перше скликання японського парламенту;

· утворення провінційних парламентів;

· утворення верхньої палати;

· скликання першого, призначеного імператором, кабінету міністрів;

· створення Таємної державної ради.

4. Доберіть відповідники:

а) проект Конституції 1889 р.; а) граф Мацуката;

б) економічна реформа початку 80-х років ХІХ ст.; б) Іто Хіробумі;

в) Програма нової ери; в) Ітагакі Тайске;

г) “Рух за свободу і народні права”. д) Муцухіто.

5. Закінчіть речення: “Провідною сферою суспільного виробництва в Японії з початку 70-х років ХІХ ст. стає...”.

ІІІ. Достатній рівень:

1. Заповніть пропуск: “Ідеологічною основою для... став неосінтоїзм».

2. Назвіть і проаналізуйте особливості розвитку капіталізму в Японії.

3. Доберіть відповідники:

а) 1868 — 1876 рр.; а) впровадження нової моделі економічного розвитку;

б) 1876 — 1882 рр.; б) період спонтанного розширення виробництва;

в) 1882 — 1905 рр.; в) авторитарний режим;

г) 1895 — 1905 рр.; г) перша національна економічна криза;

д) 1867 — 1881 рр. д) завершення промислового перевороту.

4. Складіть коротку характеристику:

а) поглядів Фукудзави Юкіті;

б) Нісі Амане;

в) Накамури Насанао.

5. Використовуючи положення Конституції 1889 року, доведіть, що в Японії була впроваджена не парламентська, а конституційно-зорієнтована монархія.

IV. Високий рівень:

1. Зобразіть схематично систему державного управління в Японії відповідно до Конституції 1889 року.

2. Дайте визначення поняття “принцип трансценденталізму” та доведіть, що політична система Японії формально і фактично була суперечливою і характеризувалася великим впливом “кланових клік”.

3. Проаналізуйте виникнення та розвиток японських монополістичних об’єднань та визначте їх основний вид.

4. Доведіть, що модернізаційний досвід Японії епохи Мейдзі — це приклад ресурсозберігаючого розвитку.

Основні терміни та поняття теми:

Бакуфу, дзьої сонно, бакухан, дзіюто, кайсінто, сейюкай, тенноїзм, кадзоку, сідзоку, тьомін, мікадо, ронін, Міцубісі, Міцуї, хамбацу, синтоїзм, хеймін_, «передове традиційне суспільство», інверсія, дзайбацу, протекціонізм, етакратизм, мілітаризація, кокутай, паназіатизм, динамічний експансіонізм.

Форми контролю:

- тестування;

- словниковий диктант;

- співбесіда;

- заслуховування реферативних повідомлень.

Тема 7. Країни Південно-Східної Азїї наприкінці XIX – на початку XX ст.

Зміст теми

Основні риси та особливості суспільно-економічного та соціально-політичного розвитку, вплив традицій та релігії. Бірма. Таїланд. Камбоджа. Малайзія. Індонезія. Філіппіни. Роль природно-географічного чинника, близькості китайсько-конфуціанської та інддо-буддистської цивілізації. Значення релігійних і торгово-економічних контактів з мусульманським світом. Рівень та специфіка розвитку традиційного суспільства країн регіону, особливості соціально-політичного ладу, ступінь контактів з країнами Заходу.

Колоніальний розподіл Індокитайського півострова. Загарбання Францією В’єтнаму. Встановлення "протекторату" над Лаосом і Камбоджею. Утворення "Індокитайського союзу". Зародження буржуазно-національного руху.

Боротьба європейських держав за перетворення Сіаму у напівколонію. Встановлення британського панування у Бірмі і Малайї. Особливості розвитку Індонезії під владою голландських колонізаторів.

Особливості національного руху на Філіппінах. Хосе Рісаль. Утворення Катіпунану. Національно-визвольна революція 1896 — 1898 рр. Проголошення Філіппінської республіки. Малолосська конституція 1898 р. Агресія США. Американський колоніальний режим (1896 — 1916 рр.): стан на мусульманському Півдні, політика "філіппінізації" та її наслідки, закон Джонса 1916 р.

Література

1. Берзин Э.О. История Таиланда(краткий очерк). – М., 1973.

2. Дементьев Ю.П. Политика Франции в Индонезии и образование Индокитайского союза: 1858–1907. – М., 1975.

3. Иоанесян С.И. Лаос. Социально-экономическое развитие (конец XIX –60-е годы XX в.). –М., 1972.

4. История Кампучии. Краткий очерк. – М.,1981.

5. История Индонезии. Часть 1. – М.: МГУ, 1992.

6. Левтонова Ю.О. История Филипин. Краткий очерк. – М., 1979.

7. Можейко И.В., Узянов А.Н. История Бирмы. – М., 1973.

8. Мосяков Д.В.,Тюрин В.А. История Юго-Восточной Азии. В 2 ч. – М., 2001 – 2003.

9. Новая история Вьетнама. – М.,1980.

10. Новакова О.В., Цветов П.Ю. История Вьетнама. Ч. 2. М.: МГУ, 1995.

11. Политика европейских держав в Юго-Восточной Азии (60-е годы XVIII в. -–60-е годы XIX в.). Документы и материалы. – М., 1962.

12. Политика капиталистических держав и национально-освободительные движение в Юго-Восточной Азии (1871 - 1917). Документы и материалы. В 2ч. – М., 1965-1967.

13. Ребрикова Н.В., Калашников Н.И., Таиланд. Общество и государство. – М., 1984.

14. Тюрин В.А. История Малайзии. – М., 1980.

15. Тюрин В.А. Колониализм и традиционное общество: японский вариант//Восток.–1993. –№1.

16. Тюрин В.А. История Индонезии. – М., 2004.

17. Юго-Восточная Азия в мировой истории. – М., 1977.

Види навчальної діяльності студентів.

А). Лекція не передбачена робочим планом.

Б). Семінарське заняття не передбачене робочим планом.

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

Підготуватися до колоквіума по таких питаннях:

І.Особливості становлення колоніального суспільства у Бірмі (1885 - 1914рр.):

1.Антиколоніальна боротьба бірманського народу у 1885 - 1890 pp.

2. Система управління колоніальною Бірмою.

3. Економічний розвиток Бірми наприкінці XIX – на початку XX ст. Особливості бірманського аграрно-сировинного типу розвитку.

4. Концепція «плюралістичного» суспільства та формування колоніальної соціальної структури у Бірмі.

5. Національне пробудження початку XX ст.

II. Реформи 1870 - 1905 pp. у Сіамі:

1. Реформа фінансів.

2. Адміністративна реформа.

3. Організація система освіти.

4. Аграрні перетворення.

5. Сіам напередодні Першої світової війни.

III.Суперництво колоніальних держав у Західному Індокитаї наприкінці XIX ст.:

1. Загарбання Францією лаоських земель.

2. Колоніальна експлуатація Лаоса (1900 - 1914 pp.).

IV.:1. Камбоджа у статусі французького протекторату (1870 - 1887рр,}

2. Камбоджа у складі Індокитайського Союзу (1887- 1914рр.)

V.: Малайя, Сінгапур та Північний Калімантан в останній третині ХІХ ст.:

1. Зміни в англійській політиці та загарбання Англією західномалайських князівств.

2. Повстання 1875 - 1876 pp.

3. Підкорення Англією Паханга.

4. Створення системи непрямого управління та економічний розвиток Малайї.

5. Саравак у другій половині XIX – на початку XX ст.

6. Компанія Британського Північного Борне у Сабаху.

7. Малайя, Сінгапур та Північний Калімантан від початку XX ст. до Першої світової війни.

VI.: Індонезія у 1870-х роках – на початку XX ст.:

1. Соціально-економічний розвиток і колоніальна політика.

2. Колоніальні загарбання та опір на Зовнішніх островах.

3. Індонезія на початку XX ст.

VII.:

1. В'єтнам під час французького завоювання (1858 - 1885 pp.).

2. В'єтнам у складі Індокитайського Союзу (1885 — 1913 pp.).

VIII.:

1. Філіппіни на шляху до національного визволення, 1870-і – початок 1890-х років.

2. Філіпінська революція 1896 - 1898 pp. та встановлення влади США.

Основні терміни та поняття теми.

Бірма (Мьянма), Індокитай, Архіпелаг, «рисова лихоманка», плюралізм колоніального суспільства, «національне пробудження», ідеал джаті, протекторат, система непрямого управління, «цукровий закон», Аналлі, Тонкін, Кохінхіна, фраїлократія, Мороленд, Індокитайський Союз, Стрейтс Сеттльментс, Федерація малайських князівств, Нефедеровані князівства, Британська Малайя, «етичний курс», «Сарекат іслам (Сі), «Донг Зу», «навчання демократії», філіппінізація, проамериканізм.

Форми контролю:

- колоквіум;

- перевірка знань понять і термінів;

- співбесіда;

Дата добавления: 2015-05-23