Яким є правильне поєднання характеристик курсу «Харківщинознавство»?

Яке значення поняття «край» найбільш точно виражає предмет дослідження локальної історії?

Яким критерієм класифікації визначається сукупність засобів та методів здійснення державної влади?

За допомогою яких способів роботи з історичними датами/подіями учні локалізують та систематизують факти минулого в часі?

Що є сутністю режиму Лівійської джамахірії?

Що визначається завданням інклюзивної освіти?

Що є одним із основних критеріїв якості педагогічного вимірювання?

А валідність;

Б гнучкість;

В індивідуальність;

Г науковість.

А включення освіти дітей з особливими потребами у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів;

Б процес розвитку загальної освіти, який має на увазі доступність освіти для усіх, в плані пристосування до різних потреб усіх дітей, що забезпечує доступ до освіти для дітей з особливими потребами;

В розробка підхід до викладання і навчання, який буде гнучкішим для задоволення різних потреб в навчанні;

Г процес ліквідації різних бар’єрів для найбільшої підтримки кожного учня, максимального розкриття його потенціалу.

А східний варіант демократії;

Б популізм;

В найдемократичніша форма політичного режиму;

Г прикриття авторитарних методів управління державою.

А хронологічні уміння;

Б картографічні уміння;

В просторові уявлення;

Г хронологічні уявлення.

А політичний режим;

Б форма держави;

В форма державного правління;

Г форма державного устрою.

А історико-географічна область;

Б «область», «мала батьківщина»;

В «полоса», «простір», «район»;

Г історико-географічний регіон.

А інтегрований, обов’язковий курс;

Б етнографічний, громадянський курс;

В географічний, пропедевтичний курс;

Г історичний, факультативний курс.

1. Які існують критичні періоди психічного розвитку?

А зміни в свідомості та відносинах дитини із навколишнім середовищем, зміна провідної діяльності;

Б важкі періоди для фізичного здоров’я;

В психічна нерівновага, яка циклічно повторюється;

Г перехід з одного дитячого колективу до іншого.

1. Які є основні види педагогічного контролю?

А індивідуальний, фронтальний;

Б взаємоконтроль, самоконтроль;

В поточне, тематичне, підсумкове;

Г усне, письмове, тестування

1. Яке положення ст. 4 Закону України «Про політичні партії в Україні» є зайвим?

А утворення і діяльність політичних партій забороняється, якщо їх програмні цілі або дії спрямовані на ліквідацію незалежності України та зміну конституційного ладу насильницьким шляхом;

Б утворення і діяльність політичних партій забороняється, якщо їх програмні цілі або дії спрямовані на пропаганду гендерної нерівності та дискримінацію;

В утворення і діяльність політичних партій забороняється, якщо їх програмні цілі або дії спрямовані на пропаганду війни, насильства, расової чи релігійної ворожнечі;

Г утворення і діяльність політичних партій забороняється, якщо їх програмні цілі або дії спрямовані на посягання на права і свободи людини та посягання на здоров’я населення.

1. Сукупність засобів та методів здійснення державної влади визначається критерієм класифікації:

А) політичного режиму;

Б) форми держави;

В) державного правління;

Г) державного устрою.

1. Принципами виборчої системи України відповідно до Конституції не можуть бути принципи:

А) вільності, рівності, загальності;

Б) таємності голосування;

В) обов’язкової участі;

Г)прямого виборчого права.

1. Процес відображення числами рівнів прояву якостей учня, що цікавлять дослідника, називається:

А) педагогічним вимірюванням;

Б) педагогічним прогнозуванням;

В) педагогічною діагностикою;

Г) педагогічним проектуванням

1. З поданого переліку визначте стратегії, які сприяють індивідуалізації навчання:

А) вчитель використовує знання індивідуальних особливостей учнів при плануванні уроків;

Б) при плануванні уроків вчитель керується в основному рекомендаціями державних програм;

В) вчитель здійснює індивідуальний підхід лише через індивідуальні заняття;

Г) вчитель володіє та використовує навички спостереження.

1. Підготовка вчителя до уроку складається з двох етапів:

А) поточного і конкретного;

Б) безпосереднього і основного;

В) попереднього і безпосереднього;

Г) тематичного та випереджального.

Дата добавления: 2015-05-23