![]() КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
ІІІ. Творчий блок. Західноєвропейська педагогіка кінця XVIII — першої половини XIX століття
ІІ. Практичний блок І. Теоретичний блок ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКА ПЕДАГОГІКА кінця XVIII — першої половини XIX століття Тема IV ІІІ. Творчий блок 1. Бесіда за опрацьованими першоджерелами: Коменский Я.А. Избранные пед-е сочинения. Под ред. и биограф. очерком и примеч. Проф. А.А. Красновского. М., Учпедгиз, 1955. – 650 с. Часть 1. Великая дидактика. Гл. IV, V, VI, IX, XII, XII, XVII, XVIII. - визначити основну ідею твору; - вказати психолого-педагогічне значення. 2. Виписати принципи і висловлювання Я.А. Коменського з “Великої дидактики”. 3. Теми для рефератів: 1) Мета виховання та навчання за Я.А. Коменським. 2) Я.А. Коменський та сучасність. 4. Рефлексія: - надати педагогічний коментар: “У серце увійде лише те, що йде від серця”. Ж.-Ж. Руссо. “Насіння ще не є плід”. Я.А. Коменський. “Немає нічого важчого, ніж перевиховати людину, яка погана вихована”. Я.А. Коменський. - викласти свої міркування: “Існує закон гуманності, за яким кожен, хто тільки вміє, повинен негайно допомагати своєму ближньому, коли він відчуває труднощі...” Велика дидактика - написати есе: “Ніколи з виноградної лози не буде хороших плодів, якщо не було необхідного догляду”. Я.А. Коменський. 5. Матеріал для обов’язкового конспектування
Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. – М: Педагогика, 1982.
1. Життя та педагогічна діяльність Й.Г. Песталоцці. 2. Ідея гармонійного виховання Й.Г. Песталоцці. Теорія елементарної освіти та методика початкового навчання. 3. Ідеї педагогів-філантропістів І. Базедова та В.Зальцмана. 4. Неогуманізм. В. Гумбольдт та його освітні проекти. 5. Дидактика Ф. Дістервега. 6. Теорія навчання й виховання Й. Гербарта.
7. Р. Оуен про формування особистості. Література: [6, 7, 17, 23] Ключові слова: арифметичний ящик, просвітництво, філантропісти, неогуманізм, психологізація навчання, реали, педагогічний такт, натуралістичний, емпіричний, історичний інтереси, асоціація, всесвітня асоціація, Новий інститут, Нова гармонія. 1. Актуалізація опорних знань з питань плану. 1. Закріплення знань за структурно-логічними схемами (див. посібник). 2. Тестовий контроль: 1. Основою початкового навчання Й.Песталоцці є: а) звук, буква, цифра; б) слово, форма, число; в) колір, звук, смак; г) відчуття, досвід, праця. 2. Філантропісти (І.Базедов, Х.Зальцман) запровадили у початкове навчання: а) урок; б) екскурсії; в) гру; г) вправи. 3. Навчальний принцип Ф.В.А. Дістервега, який є актуальним у сьогоденні: а) гуманізму; б) культуровідповідності; в) народності; г) демократизму. 4. Принцип виховуючого навчання Й.Гербартау XX ст. трактувався як: а) гуманізм; б) народність; в) природовідповідність; г) інтелектуалізм. 1. Бесіда за опрацьованими першоджерелами: Песталоцци Й.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2-х томах. Т-2. / Под. Ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. – М.: Педагогика, 1981. – 416 с. – (Пед. Б-ка) – (С. 5-6, 94-264, 208-400). - визначити основну ідею твору; - вказати психолого-педагогічне значення. 2. Скласти термінологічний словник. Теорія елементарної освіти І.Г. Песталоцці. 3. Теми для рефератів: 1) І.Г. Песталоцці – засновник дидактики початкового навчання. 4. Рефлексія: - надати педагогічний коментар: “Велика різниця – говорити самому чи викликати на розмову інших. Останнє – мистецтво справжнього вчителя...” Ф.В.А.Дістервег. 5. Матеріал для обов’язкового конспектування
Песталоцци Й.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2-х томах. Т-2. / Под. Ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. – М.: Педагогика, 1981. – 416 с. – (Пед. Б-ка) – (С. 5-6, 94-264, 208-400).
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 504; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |