Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практична робота №3




План роботи.

1. Ознайомлення із завданням.

2. Самостійне виконання роботи.

3. Оформлення звіту та висновків.

 

Хід роботи.

 

1. Вибрати для порівняння дві країни чи регіони світу згідно завдання.

 

2. Провести порівняльну оцінку ресурсозабезпеченості двох країн чи

регіонів світу.

 

2.1. Мінеральні ресурси:

- енергохімічні;

- рудні;

- нерудні металургійні;

- гірничо-хімічні;

- технічні;

- будівельні;

- гідротермальні.

 

2.2. Водні ресурси:

- внутрішні води;

- моря та океани.

 

2.3. Земельні ресурси:

- загальна площа країн чи регіонів;

- структура грунтів(рілля, пасовища).

 

2.4. Кліматичні ресурси.

 

2.5. Ресурси світового океану (у випадку, коли країна має вихід до моря чи океану).

 

3. Заповніть до кінця таблицю «Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості окремих країн», вписавши дані про країни, що ви досліджуєте. Зробіть висновки.

 

 

Таблиця 1.

Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості окремих країн.

 

Назва країни Кіль- кість насе- лення   млн. чол.. Запа си вугіль ля   млрд. тонн Видо буток вугіль ля   млн. тонн Ресу рсо за без печен ня     років Запа си заліз ної руди     млрд тонн Видо бу ток руди   млн.. тонн Ресу рсо за без печен ня     років Пло ща ріллі     млн. га Ресу рсо за без печен ня     га/чол   Річ ко вий стік   кв. км Ресу рсо за без пече ння   куб/м чол.
Украї на                      
Росія 141,9                      
США 307,9                      
Брази лія                      
Китай                        
Індія                        
                       

 

Варіанти завдань.

 

 

Варіант Країна чи регіон Варіант Країна чи регіон  
1. США, Польща 16. Канада,Казахстан
2. Індія, Німеччина 17. Індонезія, Білорусь
3. Велика Британія, Куба 18. Іспанія, Австралія
4. Угорщина, Японія 19. Молдова, Бельгія
5. Китай, Росія 20. США, Індія
6. Італія, Австралія 21. Литва, Франція
7. Канада, Чехія 22. Португалія, Алжир
8. Франція, Словаччина 23. Венесуела, США
9. Україна, Туреччина 24. Швейцарія, Україна
10. Монголія, Швеція 25. Італія, Канада
11. Бразилія, Норвегія 26. Мексика, Куба
12. Північна Корея, Мексика 27. Індія, Туреччина
13. Індія, Швейцарія 28. Австралія, Монголія
14. Фінляндія, Канада 29. Японія, Португалія
15. Австрія, Румунія 30. Єгипет, Південна Африка

 

 

Література:

 

1. С.Г. Кобернік «Географія 10 клас» Харків «Оберіг» 2010р. §10-13

 

2. Б.П.Яценко «Географія світу» Кіїв «Артек» 1999р. § 5-7

3. В.Л. Співак Географія. Комплексний довідник. Харків «Весна»

2010р. Ст. 188- 192

 

 

 

Тема: Порівняльна характеристика промисловості двох країн.

Мета: Навчитися галузі промисловості країн за картографічними, статистичними та довідковими джерелами інформації.

 

Студенти повинні:

Знати:

- забезпечення регіону та окремих країн природними ресурсами;

- загальні риси господарства регіону чи окремих країн;

- особливості промисловості країн Європи;

- особливості сільського господарства;

- особливості транспорту країн Європи;

- зовнішньо-економічні зв»язки.

 

Уміти:

- характеризувати економіко-географічне положення країн Європи;

- складати порівняльну характеристику забезпеченості держав природними ресурсами;

- обґрунтувати галузеву та територіальну структуру господарства країн;

- робить висновки про причини розвитку держав Західної Європи;

- складати комплексну економіко-географічну характеристику країн Європи.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 476; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.