Критерії оцінювання практичних занять

Модуль II

Тема 6. Ряди динаміки (2 год. заняття 6 )

Практичне заняття 6. (2 год.) Обчислення показників рядів динаміки

Мета заняття: Закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички студентів з обчислення показників рядів динаміки та особливостей їх побудови. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.

Тема 7. Індекси (2 год. заняття 7 )

Практичне заняття 7. (2 год.) Обчислення індивідуальних та зведених індексів агрегатної форми, середніх індексів та індексів середнього рівня

Мета заняття: Закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички студентів з обчислення та побудови всіх видів індексів. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.

Тема 8. Статистика продукції (2 год. заняття 8 )

Практичне заняття 8. (2 год.) Обчислення статистичних показників виконання плану з номенклатури, ассортименту та якості виробленої продукції

Мета заняття: Закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички студентів з обчислення статистичних показників виконання плану з номенклатури, ассортименту та якості виробленої продукції. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.

Тема 9. Статистика чисельності та продуктивності персоналу (2 год. заняття 9 )

Практичне заняття 9. (2 год.) Обчислення статистичних показників чисельності працівників, руху робочої сили, робочого часу та статистичної оцінки продуктивності праці

Мета заняття: Закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички студентів з обчислення статистичних показників чисельності працівників, руху робочої сили, робочого часу та статистичної оцінки продуктивності праці. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.

Тема 10. Статистика ефективності виробництва (діяльності) (2 год. заняття 10 )

Практичне заняття 10. (2 год.) Обчислення статистичних показників ефективності виробництва (діяльності) підприємства

Мета заняття: Закріпити теоретичні знання та виробити практичні навички студентів з обчислення статистичних показників ефективності виробництва (діяльності) підприємства. Виховувати економічне мислення, акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.

Однією з організаційно методичних форм навчання є практичне заняття. Практичне заняття передбачає закріплення теоретичних знань та вироблення практичних навичок студентів з обчислення статистичних показників, шляхом розв’язку задач.

Оцінювання практичних занять здійснюється за п’ятибальною шкалою:

1. " Відмінно " – студент дав правильні відповіді на поставлені теоретичні питання, виконав правильно всі тестові та практичні завдання, зробив висновки до цих завдань.

2. " Добре " – студент володіє знанням теоретичного матеріалу, але допускає, незначні помилки у формулювання термінів і категорій при відповіді на теоретичні питання, одне тестове завдання виконав неправильно, практичні завдання виконав повністю, але допустив незначні помилки, зробив висновки до цих завдань.

3. " Задовільно " – студент допустив помилки у формулюванні відповіді або дав малообґрунтовані, неповні відповіді на теоретичні питання, два тестові завдання виконав неправильно, практичні завдання виконав частково, при виконанні цих завдань допустив помилки.

4. " Незадовільно " – студент не розкрив теоретичного питання, не знає певних економічних термінів і категорій, неправильно виконав три і більше тестових завдань, а також не розв’язав практичного завдання або допустив багато помилок.

Завдання для самостійної роботи студентів

Дата добавления: 2015-05-23